一年級(jí)語文下冊(cè)第二單元基于知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)
體育東路小學(xué) （語文）學(xué)科 第（二）單元備課主備人： 備課單元： 第二單元 完成時(shí)間：重要的知識(shí)點(diǎn)、能力訓(xùn)練點(diǎn)一、識(shí)字能力1.認(rèn)識(shí)“懂、貌、父、母、較、認(rèn)、錯(cuò)”等74個(gè)字，認(rèn)識(shí)三點(diǎn)水、提手旁、火字旁、日字旁、足字旁、口字旁、言字旁、單人旁等8個(gè)偏旁；2.通過了解和掌握“加一加”和“減一減”的方法認(rèn)識(shí)漢字；3.通過朗讀帶“張”字的詞語，感受和了解“張”的幾種含義二、寫字能力1.學(xué)會(huì)“洗、認(rèn)、掃、真、父、母、爸”等30個(gè)字；2.學(xué)會(huì)通過觀察漢字的間架結(jié)構(gòu)，寫好漢字三、讀與積累 正確、流利、有感情地朗讀課文.課標(biāo)中關(guān)于以上知識(shí)點(diǎn)或訓(xùn)練點(diǎn)的目標(biāo)要求義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)：（一）識(shí)字與寫字1.喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字。寫字的愿望2.認(rèn)識(shí)常用漢字1600個(gè)左右，其中800個(gè)左右會(huì)寫3.掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬幣寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。（二）閱讀誦讀兒歌、兒童詩(shī)和淺近的古詩(shī)，展開想象，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語言的優(yōu)美。廣州市義務(wù)教育階段學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（一）識(shí)字1.喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。2.能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)。3.認(rèn)識(shí)漢字常用的偏旁部首。初步感受漢字的特點(diǎn)。（二）寫字1.有主動(dòng)寫字的愿望。2.會(huì)寫本冊(cè)要求的100個(gè)漢字。3.掌握漢字的基本筆畫和基本筆順規(guī)則，注意漢字的間架結(jié)構(gòu)，初步感受漢字的形體美。（三）讀與積累正確、流利朗讀課文，背誦要求背誦的課文。學(xué)情分析（已有基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)困難預(yù)設(shè)）學(xué)情分析：經(jīng)過園地一的學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)識(shí)的字越來越大，閱讀量也大大提高，對(duì)一些常見的漢字還是能比較快地認(rèn)識(shí)并記住，要注意的是一些學(xué)生不常說、不常見的字，要多讀多看，加強(qiáng)記憶。學(xué)生對(duì)漢字的幾種基本結(jié)構(gòu)也已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，因此在學(xué)寫園地二的漢字時(shí)，難度應(yīng)該不大。但一些容易寫錯(cuò)的字，教師還是需要加以強(qiáng)調(diào)。有的字學(xué)生已經(jīng)能夠自己學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)寫。這學(xué)期要求寫的字比上學(xué)期要多，難度也要大，相比上學(xué)期的寫字教學(xué)，教師對(duì)每個(gè)字的筆順的強(qiáng)調(diào)力度沒那么大，盡管學(xué)生對(duì)大部分的字的結(jié)構(gòu)還是比較容易掌握，但還是需要注意強(qiáng)調(diào)某些字的筆順，比如“父、母”等，書寫的基本筆畫、基本筆順仍需要進(jìn)行提醒、示范、規(guī)范、鞏固。困難預(yù)設(shè)： 1.寫“爸、寫、看、著、笑、媽、奶、放、收”等字時(shí)，字的間架結(jié)構(gòu)不能很好把握，把字的某部位寫得過大或過小2.朗讀做不到正確、流利、有感情教學(xué)設(shè)計(jì)解決的知識(shí)點(diǎn)：1.觀察漢字，用“加一加”和“減一減”的方法.認(rèn)識(shí)“票、元、旦、值、篇、遍”6個(gè)字2..通過朗讀帶“張”字的詞語，感受和了解“張”的幾種含義教學(xué)過程：一、 1.出示“他、地、也”，問：觀察這3個(gè)字，它們有什么關(guān)系？組詞 漢字的學(xué)習(xí)也可以用“加一加”、“減一減”的方法。2.請(qǐng)生翻開課本33頁(yè)，自己讀一讀，認(rèn)一認(rèn)，并說一說加的是什么，減的是什么，請(qǐng)生回答3.小同桌讀，注意讀準(zhǔn)字音4.你還知道哪些漢字也可以用“加一加”、“減一減”的方法來記住嗎？ 請(qǐng)生回答，師板書“村、討、寸”、“江、紅、工”、“軟、吹、欠”、“梢、哨、肖”、“郵、油、由”、“詩(shī)、等、寺”、“妙、沙、少”、“錯(cuò)、借、昔”、“胖、伴、半”等