教學目標1.學會本課的9個生字和由9個生字組成的詞語。2.聽寫字詞和用“午、空、明、記”口頭組詞。3.看懂圖意，理解句子，知道三只白鶴把吃剩的一條魚各埋在了什么地方？知道哪只白鶴能找到魚，另兩只白鶴為什么找不到魚。...

第七單元 看拼音讀課文識字41、小溪生病了【教材分析】課文是一篇童話，主要寫了小動物們往小河里倒垃圾，弄臟了小河；后來在小鳥的啟發下，不再往小河里倒垃圾，結果小河又變清了。...

我準備的上課內容是九年義務教育課程小學語文第一冊第五課的課文《家》,這首兒童詩,主題單純,內容淺顯,富有童趣,我設計的是第一課時的教學思路及方法.根據詩的特點,結合學生的年齡,心理特點,我為本課制定了以下教學目標和教學重難點一,教...

執教教師 付學慧 時間 2012年3月16日星期五 課 題 識字8 地點 多媒體教室 導學用具 幻燈片 生字卡片 班級 一（4） 三維目標 知識 與 技能 學會本課的生字，認識兩個偏旁，并能通過了解形聲字的構字規律，掌握形聲字的學習方法。...

文本細讀：課文講述了我國著名科學家竺可楨研究物候學的一個小故事，贊揚了竺可楨一絲不茍的科學研究態度，說明只有通過精確、細致的觀察，才能掌握事物變化的規律。...

教學目標1、有感情地朗讀、背誦課文。2、會讀本課16個生字，理解由生字組成的詞語。3、通過朗讀體會人物感情，認識到老一輩為后輩人付出的艱辛和勞苦、懂得要尊重長輩，不讓長輩為我們操心。...

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文2、懂得鳥是人類的朋友，要愛護鳥類教學過程：一、復習導入1、小朋友們，今天我們繼續來學習第15課（學生齊讀課題）今天有兩只可愛的小鳥來到教室,把一些生字寶寶帶到我們身邊,你能讀好它們嗎?...

2002學年第二學期一年級語文期終考查試卷題項一、書寫5%二、單項測試76%三、閱讀14%四、寫話5%得分得分（完卷時間60分鐘）一、書寫：把下面的字抄寫在田字格里。...

教材分析這篇課文講了一個有關環境衛生的故事。它告訴我們要保持環境衛生，人人要養成良好的衛生習慣，不美的行為會破壞美麗的環境。這篇課文適合分角色朗讀，學生可以通過角色朗讀來理解課文內容。...