教學目標1、認識9個生字，會寫“見、白、田、電”4個生字，認識2個偏旁“舟、門”。鞏固學過的字；滲透性識字；初步接觸多音字 2、看懂圖意，正確、流利、有感情地朗讀課文，練習背誦。3、感受晴朗夜空的美麗，培養學生熱愛大自然的情感。...

7、小小的船教學要求：1、知識與技能（1）、認識9個生字，會寫“見、白、田、電”4個字。認識兩個偏旁“舟、門”。（2）、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。（3）、初步認識比喻句，培養學生的想象及表達能力。...

一、渲染情境、歌曲導入1.小朋友們，你們喜歡聽歌嗎？今天，老師就給大家帶來了一首非常好聽的歌曲，名字就叫《閃閃的小星》（多媒體播放，師生一起拍手唱）2.小朋友的歌聲真美，星星在藍藍的夜空一閃一閃地多美呀！...

教學目的：1、用聽、看、想、畫、律動表演等方法，學會歌曲《小小的船》。2、學會用舒展、輕盈的聲音演唱歌曲。3、通過學唱歌曲啟發學生豐富的想像力和求知欲。教學重點：1、用舒展、輕盈的聲音演唱歌曲，感受四三拍的韻律感。...

教學內容分析《小小的船》是義務教育課程標準實驗教科書語文一年級上冊第6課。本課是一首短小優美的兒童詩，詩歌描繪了孩子在晴天的夜晚看到的天空景色。詩畫相配，內容生動，詩句優美，更富有想像力，讀起來朗朗上口，饒有趣味。...

教學理念1、“所有智力方面的工作都依賴于興趣”，興趣是孩子最好的老師。教師通過圖畫、音樂和文學語言描述，再現教材的情境，把詩歌描寫的意境先推到孩子們的眼前，使學生產生良好的審美期待，借以激發學生的強烈的求知欲。...

教學目標1.認知目標：認識8個會認字，會寫“天、只、兒、兩、見”5個生字。2.能力目標：正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3.情感目標：培養學生的想像能力，激發學生熱愛大自然的感情。...

一、教學目標：1、認識9個生字，會寫見、白、田、電4個生字，認識2個偏旁。2、看懂圖意。有感情地朗讀課文，背誦課文。3、感受晴朗夜空的美麗，培養學生熱愛大自然的情感。...

教學目標1.認識9個生字，會寫4個字。認識2個偏旁舟、門。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.感受晴朗夜空的美麗，生發熱愛大自然的情感。教學要點1.有感情的朗讀，背誦課文。2.認記本課生字教學準備 投影片；根據韻文內容制作的動畫。...

(第一冊)教學目標 1.讀懂句子，理解詞語，理解課文內容。了解晴天的夜空中有些什么，培養學生的想象力和熱愛大自然的感情。2.認識一個新偏旁：小字頭。學會5個生字。3.能正確書寫生字。4.朗讀課文。背誦課文。...

【教學設想】語文課程標準指出：語文課程應培養學生熱愛祖國語文的思想感情，指導學生正確理解和運用祖國語文，豐富語言的積累，培養語感，發展思維，使他們具有適應實際需要的識字能力、寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，提...

教學目標： 知識目標：認識9個生字，學習偏旁“門”、“舟”。 有感情地流利朗讀課文。 能力目標：看圖觀察能力及想象力的進一步訓練。 情感目標：感受晴朗夜空的美麗，培養學生熱愛大自然的感情。...

小小的船...

人教版第一冊7、執教：上虞市城東小學 王芳郵政編碼：312300 聯系電話： 2863546 學習目標：1、認識9個生字，會寫4個字，認識1個偏旁“門”；2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文；3、感受晴朗夜空的美麗，生發熱愛大自然的情感； 教學時間...

(第二冊語文)黃秉學(第二課時)一、教學要求： 1、理解課文內容，了解晴朗的夜空很美。 2、有表情地朗讀課文。 3、能背誦全文。 二、教學重點、難點： 1、理解課文內容，了解晴朗的夜晚天空很美。 2、有表情地朗讀課文。...