一年級語文下冊第一、二單元生字復習課教案
一年級下冊第一、二單元生字復習課教案
設計說明：
通過將近一個學年的學習，學生基本已經形成初步的識字能力。本學期，教材安排了490個要求認識的字，290個要求會寫的字，識字量大，回生率也相對較高。復習期間，教師要注重生字的復習，從讀、記、寫等多方面入手，切實有效地幫助學生鞏固生字，幫助學生發現規律，總結方法。
教學目標：
1、復習一二單元生字，掌握138個要求會認的字，59個要求會寫的字。
2、指導學生發現規律，總結方法。
教學過程：
一、引憶，出示學習任務
師：一個學期快結束了。這個學期，我們認識了多少字？要掌握好這些字，你們有什么好辦法？（課件：多讀、多記、多寫、多練）
今天，我們一起復習一二單元的生字。過了這么長的時間，你們還認識這些生字寶寶嗎？今天我們這些老朋友就要一起度過難忘的四十分鐘，我們將一起游戲，一起挑戰難關。你們有信心嗎？大朋友看到了你們美麗的笑容，真好！用微笑面對學習，用微笑面對生活，你就會發現，困難只是一條小水溝，輕輕一躍，就可以越過。
二、指導復習一、二單元的生字
第一關：讀
1、自由讀。
讀生字表（帶拼音的部分）
讀去掉拼音的生字表，把不認識的字圈出來，想辦法認識它。
2、正音：（課件出示四類字）
蘇 澡 灑 歲 載 醉 賽 錯 掃 草 早 村
枝 軟 梳 梢 耍 植 站 詩 首 處 曬 說 收 著
萬 泉 顏 親 眠 愿 碗 換 春 棉 篇 遍
裝 躺 放 亮 張 胖 冰 丁 鳴 鄧 童 懂
（1）自由讀。
問：讀完后，發現了什么？（課件演示：平舌音、翹舌音、前鼻音、后鼻音）
師：你們有一雙智慧的眼睛。能用你伶俐的小嘴讀好它嗎？
（2）開火車讀，誰讀錯了，火車就停下，修理好了，火車再開。
3、成長樹評價：我會讀
第二關：記
師：兩個單元，我們要會讀一百多字，有的同學可能忘記了，記不清了。沒關系，讓我們一起幫幫他。會記的同學，請把你的好辦法展示出來，讓同學們向你學習。
1、回憶學過的識字方法。
師：有什么記憶方法？（課件演示：加一加、減一減、換一換、編字謎、編兒歌、形聲字、聯想記憶法）原來你們有這么多好辦法，怪不得可以記住這么多的字。能說說你用了什么方法，記住了什么字嗎？
2、看生字表，小組討論。
3、匯報交流。
教師準備：
（1）把規律性的東西反饋給學生。
如：基本字組字——青 情 晴 睛 靜 請 清；扁 篇 偏 遍；直 值 植；由 油 郵等