《小猴子下山》板書設計 之一
江蘇 柏正蘭
《小猴子下山》是一篇童話故事,講的是小猴子下山,看見許多可愛的東西,它扔下這個要那個,結果兩手空空,什么也沒有得到。從教學實際出發,板書設計 如下:
圖文并茂的板書,能激發學生的創新意識,而簡明生動的文字同樣能把握課文重點,啟迪學生思維。學生看到《小猴子下山》中的“扔”和“空”一下子明白了:做事不專心是小猴子空手回家的原因。
《小猴子下山》板書設計 之一
- 小猴子下山教案范文(精選14篇)
一、復習舊知,導入新課1.聽寫詞語:一塊地非常往前西瓜進行天空2.導入新課。上節課我們知道了小猴子下山經過了好多地方,看見了好多好東西。這節課讓我們來看看小猴子下山后做了哪些事。...
- 小猴子下山教案(精選17篇)
教學目標1.看懂每幅圖的意思,理解課文內容,懂得做什么事情都要有明確的目的,要專一,有始有終,否則將一事無成。2.學會本課10個生字,用“真”“非常”練習說話。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文。4.能按要求說幾句完整,連貫的話。...
- 《小猴子下山》教學實錄(精選17篇)
(上課鈴響了,老師走進教室,師生互相問好后,學生坐下) 師:同學們,這一單元的生字,上一節課我們已經集中學完了。現在,我們復習幾個生字(老師先拿出《小猴子下山》一課中的生字卡片進行演示,讓學生集中讀、個別讀、再對比較難的字進...
- 《小猴子下山》課堂教學實錄片斷(通用17篇)
作者:張老師師:這節課我們要看圖讀文,看圖說話,還要進行一些簡單的寫話練習。上節課,我們已經把課文進行了朗讀和講解,并做了兩個造句練習,現在,我們打開書,先分別把課文讀一遍。...
- 語文《小猴子下山》的教學反思范文(通用12篇)
《小猴子下山》是人教小學語文一年級下冊的一篇自讀課文。課文內容淺顯易懂,故事情節符合兒童年齡及心理特點。通過一年的語文學習,孩子們能借助拼音自讀課文;能在教師的指導下聯系上下文理解詞語;能在教師的啟發下,運用積累過的詞語...
- 《小猴子下山》教學實錄及點評(精選12篇)
陜西省西安市大雁塔小學 米金梅 (上課鈴響了,老師走進教室,師生互相問好后,學生坐下) 師:同學們,這一單元的生字,上一節課我們已經集中學完了。...
- 人教版《小猴子下山》教學反思(通用14篇)
《小猴子下山》是部編版小學一年級下冊語文教材第七組課文中的一篇,本組課文包含《文具的家》、《一分鐘》、《動物王國開大會》和《小猴子下山》,除對生字詞的學習要求外,本組課文注重學生學習習慣的培養,教會學生怎樣愛護文具、珍惜...
- 《小猴子下山》優秀教學設計(精選16篇)
教學目標:1·認識“猴、結”等12個生字;會寫“塊、非”2個生字。2·正確流利讀課文。通過動作演示等方法理解“掰、扛、扔、摘、捧、抱”這些詞。教學重難點:了解表動作的詞的不同含義。...
- 《小猴子下山》(通用15篇)
教學目標:教養:1、學會本課的8個生字和9個詞,會認7個字。2、有感情地朗讀課文。3、看懂圖義,理解課文內容,了解后什么也得不到的原因。懂得做任何事情都要有目的。教育:有始有終、不要貪心忘舊。發展:培養觀察力及分析問題的能力。...
- 《小猴子下山》教案集合(精選13篇)
一、導入:同學們你們喜歡小猴子嗎?那你們知道小猴子住在什么地方嗎?老師來告訴你們小猴子真正的家在山上。有一天,小孩子想下山玩玩,它下山以后發生了什么事呢?你們想聽嗎?好這節課,我們就來學習第13課《小猴子下山》。...
- 《小猴子下山》教案(通用13篇)
教學目標:1、通過學習課文,了解小猴子下山的路線。以讀為主線學習并積累“又又”形式的詞語,同時能夠正確區別“摘、扛、捧、抱、追”等表示動作的詞語。2、通過學習,使學生懂得無論做什么事情都要有明確的目標,要專一,有始有終。...
- 實用的《小猴子下山》教案(精選13篇)
《小猴子下山》是一年級下冊第七單元的一篇文章。這是一篇童話故事,主要講了一只猴子下山,先掰了一個玉米,看見桃子就扔掉玉米,看見西瓜就扔掉桃子,看見兔子就扔掉西瓜,最后一無所獲。...
- 8小猴子下山(精選12篇)
陜西省西安市大雁塔小學米金梅實錄(上課鈴響了,老師走進教室,師生互相問好后,學生坐下)師:同學們,這一單元的生字,上一節課我們已經集中學完了。...
- 《小猴子下山》教學設計(精選17篇)
徐寶鴻 教學目標通過本課文的教學讓學生做到:(1)學會8個生字、詞。(2)能熟練朗讀課文、理解句子。(3)懂得做事情要有恒心、有始有終、而不應這山望著那山高。教學重點、難點重點:能讀、寫,并在適當的語言環境中運用8個生字、詞。...
- 李吉林教學設計——《小猴子下山》(精選12篇)
李吉林 [教學要求]一、從小猴子下山一事無成的故事里,教育學生做事必須一心一意。二、認識生字:猴、塊、非、扛、棵、桃、扔、捧、圓、可、林,會用“又……又……”“蹦蹦跳跳”,并初步學會運用量詞“一只、一塊、一個、一棵”。...
- 一年級語文教案