《自己去吧》教學設計一 浙江省義烏市稠城鎮第一小學 虞蔚英 【設計理念】《語文課程標準》指出：“語文課程應該是開放而富有創新活力的，應拓寬語文學習和運用的領域，注重跨學科的學習和現代科技手段的運用，使學生在不同內容和方法的相...

學習目標： 1.認識12個生字。會寫“自、己、東、西”4個字，認識新偏旁學字頭。 2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。 3.理解課文內容，懂得從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。 教學重點：認字和練習朗讀。...

一、概述《自己去吧》是義務教育課程標準實驗教科書小學語文第一冊中的第14 課。本課是一篇童話故事，講的是小鴨在媽媽的鼓勵下，自己學會了游泳；小鷹在媽媽的鼓勵下，自己學會了飛翔。故事內容鼓勵學生自強自立，自己學會生活的本領。...

一、教學目標1、學會7個生字,理解友生字組成的詞語,認識2個部首.2、了解課文內容，懂得從小就要樹立自立的思想，能做的事不依賴父母，自己學會生活的本領。3、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。...

自己去吧...

11.第一課時 教學目標： 1.學會7個生字，認識2個偏旁，學字頭“（ ）”和風字框“幾”。 2.會認9個生字。 3.朗讀課文，初步了解課文內容。 教學重點： 1.學習7個生字，認識2個偏旁。...

11.第一課時 教學目標： 1.學會7個生字，認識2個偏旁，學字頭“（ ）”和風字框“幾”。 2.會認9個生字。 3.朗讀課文，初步了解課文內容。 教學重點： 1.學習7個生字，認識2個偏旁。...

11.第一課時 教學目標： 1.學會7個生字，認識2個偏旁，學字頭“（ ）”和風字框“幾”。 2.會認9個生字。 3.朗讀課文，初步了解課文內容。 教學重點： 1.學習7個生字，認識2個偏旁。...

11.第一課時 教學目標： 1.學會7個生字，認識2個偏旁，學字頭“（ ）”和風字框“幾”。 2.會認9個生字。 3.朗讀課文，初步了解課文內容。 教學重點： 1.學習7個生字，認識2個偏旁。...

教學目標： 1、認識12個生字。會寫“自、己、東、西”4個字。 2、正確、流利地朗讀和背誦課文。 3、理解課文內容，懂得從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。 教學重點：認字和練習朗讀。...

預設目標： 1、理解課文內容，懂得從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。 2、認識12個生字，會寫"自、己、東、西"4個字，認識新偏旁。 3、能正確、流利地朗讀和背誦課文。...

預設目標： 1、理解課文內容，懂得從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。 2、認識12個生字，會寫"自、己、東、西"4個字，認識新偏旁。 3、能正確、流利地朗讀和背誦課文。...

1、教學目標（1）識字寫字的目標——在識字中主動識字，在寫字中學會寫字（2）閱讀的目標——在讀書中對話，在對話中感受2、教學過程師：小朋友們看，今天天氣多好呀，老師為大家帶來幾位朋友陪大家一起學習，他們是……（出示圖片）師：...

14、(第一課)課時目標：1、認識9個生字、會寫“自、己”2個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、初步理解課文內容，懂得從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。...

一、教學要求：1、認識12個生字。會寫“自、己、東、西”四個字。認識新偏旁。2、正確、流利的朗讀和背誦課文。3、理解課文內容，懂得從下就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。二、教學重點：認字和練習朗讀。...