--------------------------------------------------------------------------------張廣祥主頁、中國語文名網“中學語文在線”一、教學目標：1、學習觀察畫面內容，培養觀察能力。2、能用幾句話說出自己喜歡哪種小動物，為什么喜歡它。...

一、設計意圖：2—3歲是幼兒語言發展的關鍵期，兒歌是2—3歲的幼兒十分喜愛的語言形式，語句簡短，節奏感強；2—3歲的幼兒又特別喜歡小動物，其年齡特征決定了他們十分喜歡模仿小動物的動作、叫聲；而我班有54.2%的幼兒不愿意，或不太能主...

教學目的：1.學習觀察畫面的內容，培養觀察能力。2.能用幾句話說出自己喜歡哪種小動物，為什么喜歡它。3.培養學生熱愛自然、熱愛動物的情趣。教學重難點：能用比較準確的詞語表達要說的內容。...

一、教材分析《可愛的小動物》選自開明出版社出版的童樂小班教材（下冊）語言領域內容。幼兒園小班語言教材要求幼兒在日常生活中友誼是的一道幼兒安靜的聽別人講話，為幼兒朗誦兒歌，講比較淺顯的動物股市和通話，設計幼兒感興趣的談話活...

設計思路：喜歡小動物似乎是每一個孩子的天性，這一點在小班孩子的身上表現得尤為突出。近階段，我們小班的孩子和小鳥、小兔、小貓、小烏龜等這些可愛的動物交上了朋友。...

活動意圖：秋天，我們組織孩子到“動物園”秋游，見到了很多孩子們喜歡的動物。回來后孩子們議論著自己秋游過程中的見聞，滔滔不絕地相互講述著自己所知道的小動物。...

一、 活動目標：1、 學習朗誦兒歌，練習吃（chi）的發音。2、 通過模仿動物的聲音及形體動作，了解動物的特征。激發幼兒對動物的興趣，萌發愛護小動物，保護小動物的美好情感。3、 培養幼兒在集體面前大聲、清楚講話的習慣。...

教學內容：第五單元我愛美麗的生命活動主題一中的讓我走近你：可愛的動物。教學目標：讓學生觀察認識常見的動物，了解動物的一些基本特點，從而培養學生熱愛動物的情感。教學方法：生活調查，觀察周圍的動物，做課件，查資料，做活動等。...

設計思路：喜歡小動物似乎是每一個孩子的天性，這一點在小班孩子的身上表現得尤為突出。近階段，我們小班的孩子和小鳥、小兔、小貓、小烏龜等這些可愛的動物交上了朋友。...

《可愛的小動物》要求“學習觀察畫面內容，培養觀察能力。能用幾句話說出自己喜歡哪種小動物，為什么喜歡它。并通過問答、評議、補充等，培養口語交際能力。...

一、教學目標：1、學習觀察畫面內容，培養觀察能力。2、能用幾句話說出自己喜歡哪種小動物，為什么喜歡它。3、培養喜愛小動物的感情。二、教學重點、難點：能用幾句話說出自己喜歡哪種小動物，為什么喜歡它。...

活動目標：1、在收集探索的基礎上，愿意交流分享。2、初步萌發幼兒喜愛小動物的情感。3、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。4、能自由發揮想像，在集體面前大膽講述。5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。...

一、活動背景：喜歡小動物似乎是每一位孩子的天性。近階段，我們班的孩子和小熊貓、烏龜、小鳥等這些可愛的動物交上了朋友，小動物不時地出現在好聽的故事里、有趣的兒歌里、好玩的游戲里，它們那生動有趣的形象深深地吸引了每一個孩子。...

活動目標：1.幼兒喜歡聽說游戲，能大膽地與小朋友，老師一起愉快游戲的情感。2.教會幼兒學習傾聽教師的講解，掌握游戲玩法，遵守游戲規則。3.學會正確地說出小動物名稱，叫聲，并做相應的手勢動作。...

教學目的：1.學習觀察畫面的內容，培養觀察能力。2.能用幾句話說出自己喜歡哪種小動物，為什么喜歡它。3.培養學生熱愛自然、熱愛動物的情趣。教學重難點：能用比較準確的詞語表達要說的內容。...