第六課 環球音樂探寶——拉丁美洲之旅
3、感受桑巴的音樂：
1）欣賞桑巴舞。這是巴西代表性舞蹈，源自黑人舞蹈，聞名與世。讓學生了解桑巴舞的表演形式、舞蹈服飾、舞蹈節奏（切分音）、音樂的情緒等。
2）認識桑巴舞節奏（切分音）：拍一拍、讀一讀（教材50頁中節奏譜例）。
3）認識桑巴舞音樂常用的打擊樂器，并嘗試用他們來敲一敲。（練習教材49頁中的桑巴舞音樂的基本節奏）
4）播放《桑巴舞曲》音樂片刻，邊聽邊用手拍節奏，也可以尋找音源或小敲擊樂器來試奏。
5）再次播放桑巴舞片段，請大家模仿學習兩個動作并隨之舞蹈、伴奏等。
三、小結。
第三課時
教學內容：1、走進古巴。
2、學唱歌曲《賣花生》
教學過程：
一、組織教學（略）
二、新課教學：
1、欣賞與了解：播放一段速度中等、音樂纏綿、舞態柔美、舞步動作婀娜款擺的古巴代表性舞蹈“倫巴”，學生自由模仿。老師引入簡介古巴的地理環境、風土人情、音樂風格等。
2、初聽與交流：讓學生聆聽古巴歌曲《賣花生》，和大家分享對歌曲音樂風格特點的第一感受。
3、復聽與觀察：請學生對照歌譜聽錄音，看看這首歌曲的節奏有何特點（切分音是拉丁美洲音樂的典型節奏。
4、拍擊與感受：老師講解古巴民歌的節奏特點，請學生用自己的手腿來拍擊感受（書中第51頁的練習）。
5、再聽與表演：先請學生有感情地朗讀歌詞；再請學生創設情景來“喊”歌詞，即嘗試著表演“賣花生”的場景；最后讓學生在音樂中即興模仿表演“賣花生”。
三、小結。
教學后記：