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第4冊《音樂》全冊教案

發(fā)布時(shí)間:2017-05-17

第4冊《音樂》全冊教案

《音樂》第4冊教案

第一單元 我愛中華
●教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)生通過參與三首歌曲的演唱,能感悟歌曲音樂中的中華情,體驗(yàn)華夏音樂蘊(yùn)涵的美感。并能采用不同的力度、速度表現(xiàn)歌曲的情緒。
2、通過學(xué)唱歌曲《猜花》,學(xué)生能用敲擊樂器選擇相應(yīng)的節(jié)奏為歌曲伴奏。并即興創(chuàng)編歌詞。
3、通過學(xué)唱歌曲《大家來歌唱》,學(xué)生能創(chuàng)編多種演唱方式進(jìn)行演唱。
4、學(xué)生在參與歌曲的演唱活動(dòng)中,能掌握正確的演唱方法。
●教材分析
《我愛中華》、《猜花》、《大家來歌唱》這三首歌曲是選取了中華大家庭中的幾個(gè)側(cè)面來展示人們愛祖國的情懷,讓學(xué)生在參與演唱、鑒賞這幾首歌曲的活動(dòng)中培養(yǎng)熱愛祖國的情懷。教材在演唱上要求采用不同力度、速度表現(xiàn)歌曲情緒,并能創(chuàng)編多種演唱形式;技能上要求任選節(jié)奏型,任選敲擊樂器為歌曲伴奏。
重點(diǎn):學(xué)生能用敲擊樂器選擇相應(yīng)的節(jié)奏為歌曲伴奏。
難點(diǎn):能創(chuàng)編多種演唱方式進(jìn)行演唱。
教學(xué)措施和手段:1、欣賞、模仿、聽唱、律動(dòng)、想象、聯(lián)想、討論。2、錄音機(jī)、頭飾。

●教學(xué)過程
一、     歌曲《我的媽媽叫中華》
1、         聽中想。播放第1冊第3課《愛我的家》中的《溫暖的家》這首歌曲,請學(xué)生想想這是學(xué)過的什么歌?這是我們生活中的小家庭,我們這個(gè)中華大家庭叫什么名字?
2、聽中看。播放多媒體課件《我的媽媽叫中華》。請學(xué)生邊聽邊看,看完后講出看到了什么?
3、聽中讀。教師播放錄音伴奏帶《我的媽媽叫中華》并有感情地朗讀歌詞,再請學(xué)生模仿教師朗讀。
4、聽中唱。教師聲情并茂地范唱《我的媽媽叫中華》,請學(xué)生輕聲跟唱歌曲。教師的范唱要求如下:第一句“我的媽媽叫中華”是歌曲的主題樂句。音樂輕柔的敘頌,讓人倍感溫亂暖、親切。宜用柔和的音色與mp的力度來演唱;第二句“長江黃河是我的家”帶有自豪的情感,音量遞增為mf力度,音色可增加一些明亮度;第三句“他*的乳汁培育我,盼我天天快長大”充滿深情感激之意用mp力度,音色飽滿、圓潤;第四句中第一次“媽媽,媽媽我愛你呀,我的媽媽叫中華”充滿激情的贊美,用f力度,音色高亢、激揚(yáng)、明亮,第二次用f力度音色較前深沉點(diǎn)或用p力度與前面一句形成對比呼應(yīng)。結(jié)束句再次用f力度在自豪聲中結(jié)束。注意:教師自身對歌曲的理解一定要準(zhǔn)確到位,這樣的范唱才能起到以身示教的作用。學(xué)生通過教師聲情并茂地范唱真正體驗(yàn)和感受到音樂的美,并進(jìn)行模仿體驗(yàn)。
教師范唱參照譜例如下: 我的媽媽叫中國       (譜略)
1= a 4/4  親切地
5、鞏固知識(shí)。從頭反復(fù)記號(hào)“:||”
6、聽中評。學(xué)生分小組進(jìn)行演唱,并互評:唱得好不好?好在什么地方?不好在什么地方?最后全班帶著親切深情的感情完整地演唱歌曲。
7、聽賞相關(guān)歌曲。教師播放《愛我中華》、《祖國慈祥的母親》讓學(xué)生感受中華情與華夏音韻獨(dú)具的美感。
課后反思:

二、《猜花》
教學(xué)過程:
1、看看想想。教師播放多媒體課件《猜花》,請學(xué)生說說從歌曲的課件中看到些什么花?(很多花)。歌詞中提到了哪些花?他們各有什么特色?(木棉花、牽牛花、梅花……)。

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  • 小學(xué)音樂教案
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