感動，抗日精神(活動方案）
感動，抗日精神
西塘小學 劉玲珠
活動目標：
認識抗日精神，熟悉抗日故事
感動抗日精神，培養(yǎng)學生民族自尊心、自信心，增強民族使命感
一、談話導入 ：
（播放一段戰(zhàn)爭片中的轟炸聲音和發(fā)起總攻的聲音。）
輔導員：聽，同學們，你們知道這是什么聲音？
生：打戰(zhàn)時發(fā)出的聲音。
生：太恐怖了……
輔導員：是啊，這是抗日戰(zhàn)爭時期發(fā)出令人害怕的聲音。但在那時卻有許許多多無畏的英雄沖到了最前面與敵人戰(zhàn)斗，正是因為有了他們，才有了我們今天幸福的生活。今天，我們就一同回顧60年前的抗日戰(zhàn)爭，了解中國人民抗日戰(zhàn)爭艱苦的革命歷史，讓我們在英雄們偉大精神的激勵下健康成長。
二、你說我說，抗日故事大家說：
議題： 1、你知道什么是抗日戰(zhàn)爭？
2、有哪些反映抗日戰(zhàn)爭的重大戰(zhàn)役？有哪些抗日將士？
3、我們海鹽有哪些抗日的故事？
（事先要求學生通過訪問附近參加過抗日的老人、翻閱書籍、查閱網(wǎng)絡(luò)，從各方面收集關(guān)于抗日的信息！）
活動方式：1、小組交流 2、小組選派代表集體交流
三、你唱我唱，抗日歌曲激勵我 ：
在抗戰(zhàn)中流傳著許多抗戰(zhàn)的歌曲，它激勵著抗日英雄們奮勇抗日的精神。今天我們就來個抗日歌曲大比拼！
活動方式：1、組隊（4個小組） 2、小組內(nèi)互相交流歌曲 3、4個組接力唱抗日歌，不能重復，看哪組唱得最多。
四、我與抗日小英雄，試比高：
娃娃英雄志氣高，我與他們比童年。回憶了解過的小英雄，列舉出來：
1、王二小 2、海娃 3、小兵張嘎 4、小英雄雨來……
活動方式：1、學生講述這些小英雄的精彩故事片段 2、然后全班同學進行談感想。
五、輔導員講話：
一個個故事，說不完我們的思念；一首首贊歌，說不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了光明。在新世紀中，就讓英雄們的抗日精神伴我們健康成長吧。