我愛我班（精選13篇）
我愛我班 篇1
——新勝一年級(jí)主題班會(huì)
活動(dòng)目的：樹立集體觀念，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情。
活動(dòng)過程 ：
主題班會(huì)現(xiàn)在開始：
1、討論“什么叫班級(jí)？”
2、討論個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系.
我們每一個(gè)人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。學(xué)習(xí)差、思想差、行為差的同學(xué)離不開集體的幫助，好同學(xué)要想在集體里較好成長，更離不開老師細(xì)心的指導(dǎo)，同學(xué)們的互相啟發(fā)促進(jìn)和大家共同創(chuàng)造的良好集體氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境。請(qǐng)聽故事：《驕傲的桃花》）
春天來了，微微輕風(fēng)，綿綿細(xì)雨，大地上萬物復(fù)蘇，到處都可以見到生機(jī)勃勃的景象。
花開的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當(dāng)人們看到這棵桃樹，總是贊賞到：“多美啊！”忍不住去聞一聞，“多香��！”
在一次一次的稱贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這棵桃數(shù)上，就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會(huì)更突出�！痹谧笥业哪切┗▌竦剑骸澳憧刹灰獑为�(dú)行動(dòng)呀！那是危險(xiǎn)的事啊！”可是那朵驕傲的小花卻說：“我的危險(xiǎn)與你們不相干！”她又想：我如果離開這，人們一看到我，一定會(huì)給我更大的贊美，而且我還能得到自由。不一會(huì)兒，風(fēng)來了，這多花借著風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。
誰知，太陽馬上曬干了這多花，她使勁的喊“救命”，可是她再也不能回到樹上去了，后來她終于凋謝了。
老師小結(jié)：古代有一位學(xué)者問他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸？”學(xué)生們面面相覷回答不出來。最后學(xué)者的答案是：“把它放進(jìn)大海中去�！眲⒃酵瑢W(xué)的周記告訴我們：花離開了滋潤它成長的大樹就會(huì)調(diào)謝，人，離開了班級(jí)就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長、進(jìn)步。所以個(gè)人不能離開集體。如果一個(gè)班級(jí)好比是一座百花園，那么每一個(gè)同學(xué)就是其中一朵花。
3.討論班級(jí)的不足之處及其原因。并談?wù)劽總�(gè)學(xué)生應(yīng)怎樣揚(yáng)長避短，班級(jí)建設(shè)中發(fā)揮積極的作用？
學(xué)生討論總結(jié)班級(jí)不足主要有三點(diǎn)：
1）有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有不完成作業(yè) 的習(xí)慣。
2）下課有打鬧現(xiàn)象。
3）有的同學(xué)上課聽講不夠?qū)Ｐ模瑩甘种浮⑼嫦鹌ぁ⑴咦印?/p>
老師小結(jié)：這些問題的存在，都與同學(xué)沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和認(rèn)識(shí)不夠有關(guān)。班級(jí)建設(shè)需要同學(xué)們共同的努力班級(jí)的活動(dòng)，如出板報(bào)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、班會(huì)的召開，都需要同學(xué)們同心同德通力合作。三.共祝愿美好班級(jí)、快樂人生。
最后讓我們用優(yōu)美的歌聲共同祝愿我們的世界四季常青、我們的祖國繁榮昌盛、我們的班級(jí)蒸蒸日上，我們的生活幸福無比！
我愛我班 篇2
教學(xué)目的：
1、通過此次主題班會(huì)，目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時(shí)使學(xué)生對(duì)良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。
2、激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭(zhēng)取順利適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成初中學(xué)習(xí)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。
3、讓學(xué)生在組織活動(dòng)的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情。
教學(xué)步驟：
1、召開班干部會(huì)、組織小組討論會(huì)，對(duì)本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問題，確定班會(huì)主題內(nèi)容、班會(huì)形式和題目，班會(huì)具體準(zhǔn)備工作分工。
2、總結(jié)上周的各項(xiàng)工作情況。
�。�1）、勞動(dòng)班長對(duì)衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié)；
�。�2）、學(xué)習(xí)班長對(duì)上周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)；
（3）、紀(jì)律班長對(duì)上周班上的一些主要問題進(jìn)行總結(jié)；
�。�4）、班長進(jìn)行總結(jié) 。
3、學(xué)生寫名言警句，并且互相交流并對(duì)班上的問題展開討論。
4、請(qǐng)幾位同學(xué)講一則愛集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?/p>
5、實(shí)話實(shí)說
對(duì)班集體的說上一句自己想說的話；或者說你認(rèn)為怎么樣才能加強(qiáng)班集體力量。
6、班主任總結(jié)
我常常給我的學(xué)生講一個(gè)故事：“我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來了。我們沒地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑，一看前面有個(gè)草棚，大家嘩地沖了進(jìn)去，一沖進(jìn)去 大雨就來。大家好高興，”哇，今天運(yùn)氣不錯(cuò)喲，剛剛找了房子大雨就來。太快樂了！“大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足 了。但這個(gè)房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法”扶住它，不能讓房子倒塌“。一個(gè)班就是這樣一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營養(yǎng)，我們的'思想、我們的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻影響著她。我們共同生活在705班這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都是班級(jí)的一員，一個(gè)人表現(xiàn)得好壞會(huì)直接影響到班級(jí)的形象。我提議大家應(yīng)該正確處理好個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的”清潔“，人人盡到對(duì)班級(jí)的責(zé)任。
我愛我班 篇3
開篇 播放歌曲《讓愛住我家》
主持人 劉伊含(甲) 沈翀(乙)
場(chǎng)白
甲：青青的松林是蘑菇的家
乙：蔚藍(lán)的天空是白云的家
甲：廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家
乙：瀅瀅的河水是蝌蚪的家
甲：寬敞明亮的教室是我們師生共同擁有的家
乙：這個(gè)家有你、有我、有他，由我們大家組成
甲：我們朝夕相處，我們互敬互助
乙：我們愛你，初一5班，和你同行，與你相伴，初中生活定會(huì)絢麗無比。
合：初一5班《揚(yáng)帆起航，我愛我班》主題班會(huì)現(xiàn)在開始開始。
一 介紹班集體
甲： 親愛的同學(xué)們,此時(shí)此刻，我們?cè)谝黄鹕盍巳齻�(gè)多月，我們朝夕相處，我們共同學(xué)習(xí)，我們有過挫折，但我們依然無比幸福，下面有請(qǐng)我們的班長顧施辰同學(xué)為我們介紹一下我們的班級(jí)。
(附一)：
我們班級(jí)的名字是：起航班，意思是乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航，到達(dá)勝利彼岸。
班主任寄語是：20xx年的9月，我們走到了一起。為了共同的理想，我們要同舟共濟(jì)、攜手共進(jìn)。同學(xué)們，讓我們徜徉在知識(shí)的海洋中，激流勇進(jìn)，愿班級(jí)的每一位成員都能成為生活的強(qiáng)者，學(xué)習(xí)的強(qiáng)者!同學(xué)們，揚(yáng)起你青春的風(fēng)帆，起航吧!
我們的班訓(xùn)是(全班齊)：努力創(chuàng)造奇跡，奮斗書寫輝煌
我們的班級(jí)特色是：(全班齊)：
我們班是一個(gè)和諧快樂、昂揚(yáng)進(jìn)取的班級(jí)。同學(xué)們勇于拼搏、時(shí)刻牢記自己是班級(jí)的一員，盡自己最大努力為班級(jí)爭(zhēng)光。我們的特色是用沉穩(wěn)的心態(tài)和性格迎接人生的挑戰(zhàn)!我們的口號(hào)是我們能做得更好!相信我們班是最棒的!
我們的班級(jí)目標(biāo)是：(全班齊)：
短期目標(biāo)：在本學(xué)期內(nèi)，我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
中期目標(biāo)：在本學(xué)年內(nèi)，我們要在堅(jiān)持良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣中，逐步培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，提高成績。
長期目標(biāo)：在三年后，使學(xué)生在中考中都能取得滿意的成績，力爭(zhēng)百分之五十的同學(xué)考上高中。)
(顧施辰鞠躬感謝，下臺(tái))
乙;同學(xué)們，進(jìn)入初中的我們?cè)趯W(xué)習(xí)形式上和小學(xué)最大的區(qū)別在哪里?
學(xué)生齊答：分了學(xué)習(xí)小組，大家合作學(xué)習(xí)。
甲：俗話說：“一個(gè)好漢三個(gè)樁”學(xué)習(xí)最好的方法便是合作。下面有請(qǐng)我們的各組組長和成員介紹你們的小組及目標(biāo)。(9組上臺(tái)介紹配合照片)
(中間穿插才藝展示：錢珺君，鋼琴曲。)
二 建設(shè)班集體
甲：同學(xué)們，我們經(jīng)過小學(xué)6年，踏入初一，“集體”一詞對(duì)我們已不陌生，但“集體”的含義究竟是什么呢?
乙：也許很多同學(xué)會(huì)說，我們 39 個(gè)同學(xué)從四面八方走來，坐在一間教室里，就是一個(gè)集體。
甲：其實(shí)，那只是群體，隨著班內(nèi)各項(xiàng)工作的展開和班干部的形成，在老師的組織管理下，班內(nèi)有了明確的奮斗目標(biāo)，有了一些適合我們班級(jí)的規(guī)章制度，使群體逐漸形成班集體。于是我們的集體就形成了。
下面請(qǐng)聽童話故事《驕傲的桃花》
乙：聽完這個(gè)童話我想同學(xué)們一定有自己的感想吧，請(qǐng)大家說一說。(學(xué)生舉手發(fā)言)
(3個(gè)人： )
甲：古代有一位學(xué)者問他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸?”你們知道嗎?(同學(xué)舉手發(fā)言)。……….最后學(xué)者的答案也是：“把它放進(jìn)大海中去�！笔前。粋�(gè)人就像一滴水一樣，如果離開了大海這個(gè)集體就將一事無成。
甲：剛才的.這些都告訴我們：花離開了滋潤它成長的大樹就會(huì)調(diào)謝，人，離開了班級(jí)就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長、進(jìn)步。所以個(gè)人不能離開集體。
乙：如果班級(jí)是一座美麗的花園，那么每一個(gè)同學(xué)就是其中一朵朵多彩的花
甲：如果班級(jí)是一首充滿韻味的歌謠，那么每一個(gè)同學(xué)就是一個(gè)個(gè)美妙的音符。
下面請(qǐng)聽小提琴：《 》 沈翀
三 熱愛班集體
甲：在如此干凈的校園里學(xué)習(xí)是多么快樂的事情，但是卻有人在破壞著這和諧感。下面請(qǐng)看由第四組 帶來的小品《“香蕉皮”惹的禍》
乙：同學(xué)們，我們每個(gè)人都有一個(gè)小的進(jìn)步，就是集體的一個(gè)大的進(jìn)步，我們每個(gè)人都有一個(gè)小的失誤，就是集體一個(gè)大的失誤。個(gè)人的力量是渺小的，只有心往一處想，勁往一處使，我們的集體才能更美好，如何熱愛我們的班集體呢?
甲：下面請(qǐng)每組討論并派代表陳述你們小組討論的觀點(diǎn)《怎樣愛我們的班集體》 (各組代表發(fā)言)
乙：咱們班有那些值得驕傲的人和事?(大家舉手發(fā)言)
(：同學(xué)生病大家爭(zhēng)先恐后要去照顧
：同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難成績好的同學(xué)耐心講解
：班級(jí)有突發(fā)事件，班團(tuán)干部積極應(yīng)對(duì)，協(xié)助老師處理問題
�。哼\(yùn)動(dòng)會(huì)上有些同學(xué)主動(dòng)要求參加對(duì)運(yùn)動(dòng)員的服務(wù)工作。)
甲：我建議全體同學(xué)為我們班在這三個(gè)月中取得的成績鼓掌祝賀.!
甲：同學(xué)們說的很好!所以班上那些學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有不完成作業(yè)的情況的同學(xué)，下課打鬧，亂扔粉筆頭，玩的花樣層出不窮的同學(xué)。上課聽講不夠?qū)Ｐ�，說小話，傳紙條的同學(xué)，你們聽到了嗎?
乙：我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)和長處，我們每個(gè)人都要力爭(zhēng)改掉自己的壞習(xí)慣，這也是愛我們班集體的一個(gè)重要表現(xiàn)。同學(xué)們我們都要一起去努力改掉缺點(diǎn)哦!
甲：都說一個(gè)好的集體那必定要有好的領(lǐng)導(dǎo)。請(qǐng)班干部代表上臺(tái)宣誓。
顧施辰(班長)
沈翀(學(xué)習(xí)委員)
顧欣怡(勞動(dòng))
錢珺君(文藝)
曹婉素(生活)
黃詩涵(英語課代表)
乙：我們班可謂是人才濟(jì)濟(jì)，接下來讓劉伊含與顧施辰為大家?guī)硪欢螝g快的拉丁舞吧。
男：看，多么的歡快，仿佛是兩只小精靈正在翩翩起舞。
男：班級(jí)如同一個(gè)家，溫馨而又甜蜜，班級(jí)如同一個(gè)家，會(huì)為了共同的目標(biāo)而奮斗。下面請(qǐng)我們班的同學(xué)上來表態(tài)：
格式：為了我們班能揚(yáng)帆起航，順利到達(dá)彼岸，我一定………………(每人保證改掉一個(gè)缺點(diǎn))
(貼板上掛起來，買彩紙做好各種形狀的紙板，宣讀并張貼)
女：我們是一群為夢(mèng)飛翔的鳥
男：我們肩并著肩
女：我們手拉著手
男：我們心連著心
女：合力飛越千山和萬水
男：共同看那天涯與海角
女：一起為夢(mèng)飛翔才是一道最美麗的風(fēng)景線
男：下面請(qǐng)欣賞女生合唱隊(duì)為我們帶來的《我的未來不是夢(mèng)》。
班主任總結(jié)
乙：下面請(qǐng)班主任做此次主題班會(huì)的總結(jié)
完結(jié)篇
甲：我們來自不同的地方
我們有著不同的個(gè)性
乙：我們是應(yīng)著集體的緣分走到了一起
組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭
甲：帶著每個(gè)人獨(dú)特的個(gè)性
我們聚合在一起融入集體生活
乙：為了實(shí)現(xiàn)偉大的理想
我們聚合在一起進(jìn)行集體學(xué)習(xí)
甲：三十九雙眼睛，默默地求索
合：——我們努力
乙：三十九顆跳動(dòng)的心，鳴奏著一個(gè)聲音
甲乙合：——我們真誠。
全班合：真誠對(duì)人，真誠對(duì)已
我們徜徉在知識(shí)的海洋里
揚(yáng)帆起航， 激流勇進(jìn)，
刻苦鉆研，一定達(dá)到勝利的彼岸!
女： 初一5班《揚(yáng)帆起航，我愛我班》主題班會(huì)到此結(jié)束 !
附：童話故事 驕傲的桃花
春天來了，微微輕風(fēng)，綿綿細(xì)雨，大地上萬物復(fù)蘇，到處都可以見到生機(jī)勃勃的景象。
花開的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當(dāng)人們看到這棵桃樹，總是贊賞到：“多美啊!”忍不住去聞一聞，“多香啊!”在一次一次的稱贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這棵桃數(shù)上，就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會(huì)更突出�！痹谧笥业哪切┗▌竦剑骸澳憧刹灰獑为�(dú)行動(dòng)呀!那是危險(xiǎn)的事啊!”可是那朵驕傲的小花卻說：“我的危險(xiǎn)與你們不相干!”她又想：我如果離開這，人們一看到我，一定會(huì)給我更大的贊美，而且我還能得到自由。不一會(huì)兒，風(fēng)來了，這多花借著風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。
誰知，太陽馬上曬干了這多花，她使勁的喊“救命”，可是她再也不能回到樹上去了，后來她終于凋謝了。
我愛我班 篇4
一、班級(jí)贊歌
主持人甲：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體、這是一個(gè)溫馨和諧的大家庭、這是一處生機(jī)盎然的樂園、這是一片心靈成長的沃土。
主持人乙：我自豪！我是四年級(jí)一班的一員！
我堅(jiān)信，只要努力就會(huì)成功！
全體同學(xué)：我們，為了自己的理想而拼搏。
我們，為了父母的期望而努力。
我們，不能辜負(fù)老師的辛勤。
我們，不能辜負(fù)學(xué)校的囑托。
主持人甲：我自信，我要表現(xiàn)自信，
以微笑面對(duì)每一個(gè)人，
以微笑面對(duì)每一天。
永遠(yuǎn)不滿足自己已取得的成績！
每天我都激勵(lì)自己去努力學(xué)習(xí)。
主持人乙：我原諒別人對(duì)我的冒犯，
我能寬容地對(duì)待他人的錯(cuò)誤。
我相信自己能持之以恒
我相信自己能勇往直前；
我相信自己能改正缺點(diǎn)；
我相信自己能戰(zhàn)勝失�。�
我相信自己能創(chuàng)造成功；
全體同學(xué)：我們堅(jiān)信，總有一天，
我們班會(huì)是學(xué)校最團(tuán)結(jié)、最有禮貌、最守紀(jì)律、最快樂班級(jí)！
我們決定要用自己的行動(dòng)證明：我們熱愛自己的班集體！
其次還體現(xiàn)在第二項(xiàng)相聲《與眾不同》的最后，和第四項(xiàng)對(duì)歌的開頭。
二、相聲
與眾不同
甲：你說人與眾不同好不好？
乙：當(dāng)然好。
甲：好在什么地方？
乙：好在他有個(gè)性，有特長呵！
甲：我——就與眾不同。
乙：你怎么不同？
甲：我和你們不一樣。你們干什么，我就不干什
么，你們這么做，我就那么做。
乙：你這叫鉆牛角尖！我們上語文課，你……
甲：我做數(shù)學(xué)作業(yè)。
乙：我們按時(shí)完成作業(yè)……
甲：我就一字不寫。
乙：我們上課認(rèn)真聽講……
甲：我，胡思亂想。
乙：你都想什么呢？
甲：我看著自己的手表：……你說，這時(shí)針、分針、秒針，它們?cè)趺淳筒灰粔K走呢？
乙：廢話，一塊走那是自行車輪。
甲：你還別說，有一天，我終于想出它們?yōu)槭裁床灰粔K走的原因。
乙：為什么？
甲：因?yàn)樗鼈冴P(guān)系不好——不團(tuán)結(jié)。
乙：不對(duì)。那中午12點(diǎn)，它們?yōu)槭裁淳妥叩揭黄鹄玻?/p>
甲：那——那是它們?cè)诔晕顼垺?/p>
乙：怎么就吃一秒鐘呢？
甲：它們吃得少，你管得著嗎？
乙：好嘛，急了。你整天都這么胡思亂想？
甲：對(duì)，我就這一大優(yōu)點(diǎn)。
乙：還優(yōu)點(diǎn)呢，怪不得你的學(xué)習(xí)成績不高。
甲：不過，我最近想出了提高我學(xué)習(xí)成績的妙方？
乙：是嗎？你說說。
甲：我先說說它的作用。
乙：快說。
甲：只要我這個(gè)妙方一實(shí)施，保準(zhǔn)我的腦袋，聰明絕頂。我能把全世界所有的知識(shí)，全放進(jìn)我肚子吃了！
乙：吃了？
甲：我考試不考全班第一，只考全國第二。
乙：你真行��！你快說說，是什么妙方？
甲：想不想知道？
乙：想。
甲：真的想知道？
乙：非常想知道。
甲：我說出來你可別嚇著？
乙：沒事。我膽子大著呢！快說。
甲：告訴你——我準(zhǔn)備呀，把我這腦袋割下來……
乙：啊？
甲：再換上電腦！
乙：這能行嗎？問大家
全班：不行！
三、三句半
主持人甲：我們現(xiàn)在的生活很幸福，本不應(yīng)該有什么煩惱.但有時(shí)，心靈的天平會(huì)失衡，那就是我們還沒有學(xué)會(huì)尊重他人。
主持人乙：被人尊重是一種權(quán)利，尊重他人是一種美德。
主持人甲：請(qǐng)欣賞三句半《尊重他人》
老師同學(xué)注意了，四名隊(duì)員站得好，要問我們演什么？往下瞧。
尊重他人很重要，打架罵人得取消，人人都會(huì)來夸你，別驕傲。
從小尊重要做到，文明禮貌是目標(biāo)，長大再改行不行？可不好。
學(xué)習(xí)雷鋒志氣高，互相幫助人人笑，要從小事來做起，有實(shí)效。
說到不如做得到，提高覺悟最重要，彼此尊重樹新風(fēng)，那才妙。
我們說得好不好，提出意見會(huì)記牢，下次上臺(tái)來表演，再提高。
四、對(duì)歌
主持人乙：我們生活著我們快樂著
主持人甲：讓大家來感受一下我們的快樂生活吧！
齊：對(duì)歌開始！
你有困難誰來幫忙�。�
大家！
你有煩惱向誰述說��？
老師！
誰是我們的學(xué)習(xí)榜樣呢？
吳雪、佟子唯、吳尚玨還有許多呢！
誰是繪畫小明星�。�
黃歆毅、劉凌凌還和祁雪
誰是小小書法家呢？
劉董、吳雪讓我仔細(xì)數(shù)一數(shù)啊
誰是我們的小百科��？
陶威衡呀
上課誰最愛思考�。�
張猛、張思琦、唐沁還有還有不少呢！
誰為我們關(guān)門關(guān)窗呢？
佟星星啊
誰是我們的愛心使者呢？
非王晶莫屬啊。
糟了衛(wèi)生區(qū)出現(xiàn)了一片紙
順手把它撿起來了，沒關(guān)系了
壞了，有同學(xué)沒把紅領(lǐng)巾戴在脖子上
沒關(guān)系，我提醒他抓緊戴上
有同學(xué)沒寫完作業(yè)
我勸他趕快補(bǔ)上
我們始終相信他們不是故意的
因?yàn)槲覀児餐瑦壑覀兊陌?
總有一天大家會(huì)明白.：
班級(jí)是我們成長的搖籃！
最后是情感的升華，五、四人合唱
愛是無聲的，它深藏在我們的的心中
請(qǐng)聽歌曲《因?yàn)樵谛闹小?/p>
當(dāng)我睜開雙眼每一天(妙苗)
都會(huì)記得大家的笑臉(修羅)
明白心中勇敢又多了一點(diǎn)(妙苗修羅)
曾經(jīng)哭泣也會(huì)看不見(可愛的小南瓜)
未來總會(huì)有別的喜悅(憂郁之藍(lán))
就讓時(shí)間翻開嶄新的一頁(可愛的小南瓜憂郁之藍(lán))
你的音符你的臉(nicholaslee)
有種無聲的語言(nicholaslee)
教我不退縮要堅(jiān)持著信念(nicholaslee)
用音符畫一個(gè)圈(音樂進(jìn)化論)
經(jīng)過都會(huì)被紀(jì)念(音樂進(jìn)化論)
我想愛永遠(yuǎn)會(huì)留在你心間(音樂進(jìn)化論)
每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)(合唱)
即使彼此不相同(合唱)
能夠與你分享(合唱)
無論失敗成功都會(huì)感動(dòng)(合唱)
愛因?yàn)樵谛闹?合唱)
平凡而不平庸(合唱)
世界就像迷宮(合唱)
卻又讓我們此刻相逢ourhome(合唱)
傷心時(shí)你會(huì)給我笑臉(ssf)
讓我感受友愛的原點(diǎn)(飯飯)
快樂地過有風(fēng)有雨的歲月(ssf飯飯)
失望和傷心在所難免(冰蘭)
都會(huì)經(jīng)歷漫長的嚴(yán)寒(irini)
讓這一切在我們心中沉淀(冰蘭irini)
用旋律寫張信簽(ourhome小5)
放入你的心褃面(ourhome小5)
手牽手記錄我們愛的和弦(beat)
用音符畫一個(gè)圈(死神的樂章)
經(jīng)過都會(huì)被紀(jì)念(死神的樂章)
我想愛永遠(yuǎn)會(huì)留在你心間(shane)
lalalalalala~
我愛我班 篇5
班隊(duì)會(huì)主題：團(tuán)結(jié)互助，我愛我班
一、活動(dòng)目的：
1、體驗(yàn)“我”是集體的一份子，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)合作力量大，在日常的生活、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多為別人著想、關(guān)心別人、幫助別人，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。
2、體會(huì)團(tuán)結(jié)、友愛是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任，確立“我為人人，人人為我”的生活準(zhǔn)則，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。
3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。樹立集體意識(shí)，讓學(xué)生懂得在集體中約束自己，從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、謙讓，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，這樣才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情。
二、活動(dòng)形式：
故事分享，室內(nèi)游戲，音樂欣賞，互助小幫手。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
游戲安排，報(bào)紙，多媒體。
四、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬╆�(duì)列儀式
中隊(duì)長：全體立正，稍息，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。
小隊(duì)長：立正，向前看齊，向前看，稍息。
小隊(duì)長：（跑步到中隊(duì)長前，敬隊(duì)禮）報(bào)告中隊(duì)長，我小隊(duì)?wèi)?yīng)到X人，實(shí)到X人全部到齊，報(bào)告完畢。
中隊(duì)長：“接受你的報(bào)告”（敬隊(duì)禮）
小隊(duì)長：（轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì)）立正，稍息，坐下。
中隊(duì)長：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員老師，三（1）中隊(duì)?wèi)?yīng)到57人，實(shí)到57人，全部到齊，我們今天的活動(dòng)主題是團(tuán)結(jié)互助，我愛我班，請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，同意開展活動(dòng)，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功！”
中隊(duì)長：“第一項(xiàng)出旗，全體起立敬隊(duì)禮。（禮畢)
第二項(xiàng)唱隊(duì)歌，由王月指揮。（請(qǐng)坐）”
中隊(duì)長講話：“隊(duì)員們，活動(dòng)就要開始了，今天咱們的參賽者可要來個(gè)比賽，大家準(zhǔn)備好了嗎？有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。”
（二）活動(dòng)過程：
主持人1：班級(jí)就像一個(gè)大的火爐，每個(gè)同學(xué)就是其中的一塊木炭，只有將自己置身于集體之中火爐才會(huì)燃燒的更旺盛，才會(huì)擁有持久的熱量。
主持人2：每個(gè)人擁有不同的個(gè)性，有不同的力量，就像戰(zhàn)場(chǎng)上的將軍與戰(zhàn)士，不同的角色有不同的作用，只有合作團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)配合才能取得勝利，取得預(yù)想中的結(jié)果。
主持人1、2：團(tuán)結(jié)就是要互相寬容，互相理解，將自己的個(gè)性與一個(gè)集體的目標(biāo)統(tǒng)一起來，讓每個(gè)人的個(gè)性在一個(gè)寬容的集體中互相取長補(bǔ)短并發(fā)揮出最大的作用�！跋旅嫖倚迹簩�(shí)驗(yàn)小學(xué)三（1）中隊(duì)《團(tuán)結(jié)互助，我愛我班》主題中隊(duì)會(huì)，現(xiàn)在開始！”
主持人1：首先由梁老師為我們分享一個(gè)故事。
師：你們喜歡螞蟻嗎？為什么？
突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對(duì)水是很敏感的，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預(yù)先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場(chǎng)面。但是這一次它們無法預(yù)先知道，因?yàn)檫@一次是人禍，那個(gè)人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災(zāi)可以預(yù)知，但是對(duì)于人禍螞蟻們就無法預(yù)知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個(gè)大大的螞蟻團(tuán)，這時(shí)，水漫了上去，螞蟻團(tuán)就漂在了水面，而且在微風(fēng)的吹動(dòng)下，螞蟻團(tuán)滾動(dòng)，在水面上向前滾動(dòng)。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團(tuán)好像向前漂得很輕靈。終于，他們抵達(dá)了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。通過這則故事，同學(xué)們，你們想到了什么？
（同學(xué)發(fā)言）
小朋友，你知道是什么讓小鯉魚泡泡他們戰(zhàn)勝癩皮蛇、最后成功跳過龍門的嗎?
A、靠別人的幫助
B、靠運(yùn)氣
C、靠龍鱗
D、團(tuán)結(jié)互助
主持人2：這就是團(tuán)結(jié)合作的力量，一個(gè)班集體，只有團(tuán)結(jié)合作，相互幫助，才能進(jìn)步。接下來請(qǐng)欣賞一小隊(duì)為我們帶來的精彩表演《最后的答案》。
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我愛我班 篇6
中隊(duì)會(huì)目的：樹立集體觀念，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情。
中隊(duì)學(xué)生簡析：通過3個(gè)月的集體組建、形成，初一（2）中隊(duì)，也就是初一（2）班，榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生熱愛集體，在學(xué)校的紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生評(píng)比中多次名利前茅。學(xué)生創(chuàng)作，熱情萌發(fā)，不少的自編的課本劇，童話、詩歌在同學(xué)中傳閱，受到老師的好評(píng)。但是班級(jí)也存在一些問題，如：1、一些同學(xué)還存在著作業(yè)不完成、學(xué)習(xí)不刻苦的情況。2、一些同學(xué)還有課間打鬧、組織活動(dòng)自律性較差的問題。
中隊(duì)會(huì)重點(diǎn)：
1、討論個(gè)人與集體的關(guān)系
2、討論初一（2）班的優(yōu)缺點(diǎn)
3、討論如何揚(yáng)長避短，把初一（2）班建設(shè)成優(yōu)秀班級(jí)
中隊(duì)會(huì)形式：1、表演式2、討論式
中隊(duì)會(huì)安排：一、展示班級(jí)風(fēng)采。（主持人：張?jiān)拢?/p>
同學(xué)們，值此辭舊迎新之際，我不禁想起：素不相識(shí)的你、我、他有緣相聚到了一起，告別了小學(xué)的天真童稚，邁進(jìn)了中學(xué)新天地，組成了這一個(gè)新的集體——對(duì)于少先隊(duì)來說，也是初一（2）中隊(duì)，對(duì)于班級(jí)來說，是初一（2）班，兩者合二為一。同學(xué)們，你們愛不愛這個(gè)集體？愛！（眾生高昂）為什么？（ 討論明確集體可以使個(gè)人得到溫暖和力量，可以促進(jìn)同學(xué)之間的相互協(xié)作，可以教育、鞭策個(gè)人前進(jìn)。）同學(xué)們，我再告訴你們一個(gè)秘密，我們班的幾個(gè)小詩人特意寫了幾首詩，作為本次中隊(duì)會(huì)的獻(xiàn)禮。李建婷、丁先珉、王磊、馬辰，請(qǐng)上臺(tái)來為同學(xué)們朗誦。
附四人詩稿：
我們的一（2）班
李建婷
我們
來到了一個(gè)嶄新的世界
我們
曾經(jīng)素不相識(shí)
但命運(yùn)把我們緊緊相連
我們
相聚在這里
彼此漸漸加深理解
一（2）班
新的世界
新的希望
同學(xué)們手挽手
榮獲一面面
火紅的流動(dòng)紅旗
那么耀眼
還有那一張張獎(jiǎng)狀
高高地掛在墻上
仿佛是一個(gè)個(gè)生命
活力無限
運(yùn)動(dòng)會(huì)上
有灑下了多少同學(xué)奮力拼搏的汗水
你可知
他們課后的辛勤訓(xùn)練
為的什么
只為我們一（2）的光明耀眼
其實(shí)，還有許多同學(xué)
日夜不停地努力
也在作著貢獻(xiàn)
啊，我們的一（2）班
一天天在進(jìn)步
一天天變得優(yōu)秀
一（2）班
我們的一（2）班
我們?cè)谶@里
鍛煉出堅(jiān)硬的翅膀
飛向?qū)儆谧约旱哪且黄{(lán)天
我愛我班
丁先珉
自從我加入了你
初一（2）班這個(gè)大家庭
我很驕傲
也很自豪
因?yàn)槟愕睦_紛美麗
啊，我愛你
語文、數(shù)學(xué)、英語
每個(gè)老師
有如慈母般將我辛勤哺育
啊，我愛你
哪怕我犯錯(cuò)誤時(shí)
曾害怕你言語的鋒利
但我卻因此不敢諱疾忌醫(yī)
自從我成為你的一員
是你扶穩(wěn)我
顫顫悠悠的腳步
教我學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體
許許多多的道理
啊，我愛你
有你同行
和你相伴
初中生活定會(huì)絢麗無比
班級(jí)
王磊
班級(jí)――溫暖的代名詞
當(dāng)我進(jìn)步了
是你與我―同慶賀
同時(shí)有提醒我不要?dú)怵H
當(dāng)我氣悶時(shí)
是你讓我心胸開闊
當(dāng)我摔倒時(shí)
是你在柔和勸慰
別哭泣
站直了
別趴下
啊，初一（2）班
你是那絢麗的百花園
我要做其中怒放的一朵
啊，初一（2）班
你是我溫馨的的第二個(gè)家
我要宣布：
我要永做其中上進(jìn)的一員
有趣的語文課
馬辰
鐘鳴入室靜無聲，
老師一入情思更。
眾生一同把詩誦，
聽聽誰的聲音洪。
朗誦詩詞誰爭(zhēng)雄，
首尾聯(lián)續(xù)為接龍。
浩瀚成語不許重，
趣味盡在參與中。
班長：我想：不管咱們班的哪一位同學(xué)都在為生活在這樣的班級(jí)感到自豪。那么細(xì)想想咱們班還有那些值得驕傲的人和事？（同學(xué)們紛紛發(fā)言。有的同學(xué)提到了我們班九、十、十一月份在學(xué)校的紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生評(píng)比中多次名列前茅；還有的同學(xué)提到了在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班的楊秀輝、李苓同學(xué)分別打破男子200米、女子800米的校記錄為本班獲得年級(jí)第二名立下了汗馬功勞；還有的同學(xué)提到了高世林、劉鴻佳同學(xué)分別榮獲跳繩比賽中的男子女子的單編第一名；還有的同學(xué)說期中考試中，經(jīng)過同學(xué)的努力，我們班的語文名列年級(jí)第二，僅次于計(jì)算機(jī)特長班；有的同學(xué)提到了我們班的李建婷、石紅、馬海洋同學(xué)在全校的展示我的風(fēng)采小報(bào)評(píng)比中分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng)；還有的同學(xué)說我們班的板報(bào)評(píng)比連續(xù)兩次獲全校第一名；還有的同學(xué)講，我們班的李建婷同學(xué)擅長寫課本劇，短短幾個(gè)月，她就寫出了《皇帝的新裝》《百花盛開在春天》，并且《百花盛開在春天》在今天中隊(duì)會(huì)上為大家演出；還有的同學(xué)贊揚(yáng)馬辰是文學(xué)奇才，并且馬辰同學(xué)即興為大家朗誦一首《雙鵲》，其音調(diào)格律與李清照的《如夢(mèng)令》相近。
（附《雙鵲》）
喜鵲立枝頭，
注花不舍走。
欲宛歌盈口，
聞伴聲回首。
喚友，喚友，
雙鵲賞花久。
班長：聽了同學(xué)們對(duì)班級(jí)的夸獎(jiǎng)，我作為班長十分高興與欣慰。我愿意為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)更多的力量。我的主持暫告一段落，下面請(qǐng)班主任鄭老師為大家講講班級(jí)的有關(guān)問題。
二、《我愛我班》主題討論（鄭老師主持）
1、討論“什么叫班級(jí)？”
班級(jí)是指由一個(gè)年級(jí)里一部分固定學(xué)生所組成的有組織、有共同目標(biāo)和行動(dòng)的集體？
要理解“有組織”先要理解班級(jí)的組織者是誰？（由學(xué)校年級(jí)直接組織和管理，班主任、各科老師直接組織和管理，班干部、同學(xué)自覺組織和管理。）
在提倡素質(zhì)教育的今天我們?yōu)橹餐袆?dòng)的目標(biāo)是：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)生活。
2、討論個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系.
我們每一個(gè)人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。學(xué)習(xí)差、思想差、行為差的同學(xué)離不開集體的幫助，好同學(xué)要想在集體里較好成長，更離不開老師細(xì)心的指導(dǎo)，同學(xué)們的互相啟發(fā)促進(jìn)和大家共同創(chuàng)造的良好集體氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境。劉越同學(xué)的童話《驕傲的桃花》以擬人化的寫法講述了相同的道理。請(qǐng)劉越上臺(tái)來為大家講講這個(gè)故事。
�。ǜ酵挕厄湴恋奶一ā罚�
春天來了，微微輕風(fēng)，綿綿細(xì)雨，大地上萬物復(fù)蘇，到處都可以見到
生機(jī)勃勃的景象。
花開的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當(dāng)人們看到這棵桃樹，總是贊賞到：“多美啊！”忍不住去聞一聞，“多香��！”
在一次一次的稱贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這棵桃數(shù)上，就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會(huì)更突出。”在左右的那些花勸到：“你可不要單獨(dú)行動(dòng)呀！那是危險(xiǎn)的事啊！”可是那朵驕傲的小花卻說：“我的危險(xiǎn)與你們不相干！”她又想：我如果離開這，人們一看到我，一定會(huì)給我更大的贊美，而且我還能得到自由。不一會(huì)兒，風(fēng)來了，這多花借著風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。
誰知，太陽馬上曬干了這多花，她使勁的喊“救命”，可是她再也不能回到樹上去了，后來她終于凋謝了。
鄭老師小結(jié)： 古代有一位學(xué)者問他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸？”學(xué)生們面面相覷回答不出來。最后學(xué)者的答案是：“把它放進(jìn)大海中去。”劉越同學(xué)的周記告訴我們：花離開了滋潤它成長的大樹就會(huì)調(diào)謝，人，離開了班級(jí)就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長、進(jìn)步。所以個(gè)人不能離開集體。如果一個(gè)班級(jí)好比是一座百花園，那么每一個(gè)同學(xué)就是其中一朵花。
3、觀看并評(píng)價(jià)課本劇《百花盛開在春天》
時(shí)間：一天早晨
地點(diǎn)：公園里
人物：榆葉梅、玫瑰、芍藥、桃花、杏花、迎春花、白丁花、玉蘭、花仙子等
幕啟：幾多花靜靜地站在那里。過了一會(huì)兒，榆葉梅第一個(gè)睜開眼睛，伸了個(gè)懶腰，許多花陸續(xù)醒來。
榆葉梅：哈欠！………啊,早上的空氣太好了,我又舒展我美麗的身軀了,讓人們觀賞了………今天夸贊我的游客會(huì)不會(huì)又多了一些呢？
玫瑰：（驚訝地）什么，你說什么？
榆葉梅：當(dāng)然是說我的身段了，這么苗條柔弱無骨………遠(yuǎn)望著,我簡直就像多多紅云,飄在公園的背景上………啊,我實(shí)在太美了!(陶醉起來)
玫瑰:(生氣地)哼,你雖然開的茂盛，,但也不過是個(gè)普通下賤的品種,要取得突出的位置,還得出身名門.玫瑰多么珍貴,多么高雅,人所共知,你難道沒看到人們都爭(zhēng)著與我合影嗎?(驕傲的昂起頭)
芍藥:(走近玫瑰)要說出身名門,我芍藥也是很珍貴的花種,自古有花相之名,那才真算高貴呢………
桃花:(推開芍藥)還講什么門第,這是十八世紀(jì)的話題!我是冒著春寒開花的,在這北方的沒有梅花的公園里,我開的最早了,是領(lǐng)頭的。那些拙劣的作家們，光是松啊，竹啊，一個(gè)勁兒的吹捧，說它們?cè)鯓訄?jiān)貞，怎樣頑強(qiáng)，把本來沒有的東西都給吹出來了。難道他們就沒有發(fā)現(xiàn)我桃花的突出品質(zhì)？
杏花（小聲嘟噥）：我開花也很早嘛，不過比你稍微晚幾天，我的花色也很美呀！
迎春花：論美麗，誰也沒法比。個(gè)人愛好不同，喜歡的種類也不同，但在有用上來講，只有我和芍藥姐姐能做藥材，為人治病。（她得意地?cái)[動(dòng)著枝條，一副目中無人的樣子。）
玫瑰：（不屑一顧地）哈！你不知道吧，玫瑰的花瓣用途也很多呢，還可以作成貴重的玫瑰油。
白丁香：（慢吞吞地）花嗎，當(dāng)然要比美啦。大家也許忽略了一種。玉蘭的顏色態(tài)度，既清雅又高貴。她貴而不俗，雅而不酸，這樣白，這樣美………
玉蘭：丁香花也十分可愛呀，她多象許多小小的銀星，多么迷人——照我看，干脆在公園就只擺我與她兩種花好了。（輕蔑的語氣）
玫瑰（著急）：什么，只擺你們兩種花？憑什么呀！你們到底哪好看，哪高貴呀？
桃花：就是的嘛！就是擺，也就擺我桃花這一種花呀！
迎春花：胡說！桃花，你知道不知道，春天可是因?yàn)椴琶利惖难剑。ㄟ@時(shí)，花仙子從天而降，花們停止了爭(zhēng)吵）
花仙子：啊，我的孩子們，你們好呀！
玫瑰：（搶先一步）花仙子，您說，我們幾種花中，誰最美麗呀？
玉蘭：就是的，您是我們的仙子，至高無上，您最有發(fā)言權(quán)。我是不是春天里最美的花，我是不是最能代表春天呢？
迎春花：（指玉蘭）你算什么呀，花仙子，我才是最美的呀……
榆葉梅：你胡說！我才是呢……（花們吵作一團(tuán)）
花仙子：好了好了，我的孩子們。在我作出決定之前，我先要問你們一個(gè)問題，你們說說，春天是什么顏色呀？
玫瑰、榆葉梅：紅色的，這是很明擺的事。
玉蘭、白丁香：白色的，難道不是嗎？
桃花、芍藥：粉色的，肯定是粉色的！
迎春花、杏花：黃色的！肯定是黃色的！
�。ū娀ǔ吵橙氯�，爭(zhēng)著發(fā)言。）
花仙子：好啦，大家別吵了。孩子們，你們說的都不對(duì)。你們其中的一個(gè)都不能代表春天，你們其中一個(gè)的顏色也不能代表春天的顏色，春天不是單調(diào)的某一種顏色，春天是五彩繽紛的，所以，你們剛才全錯(cuò)了。
（眾花都低下了頭，不好意思地。）
花仙子：啊，我的孩子們，也別太難過了。只要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，改正了就好，并且，你們要團(tuán)結(jié)起來，努力合作，才能把春天點(diǎn)綴得更美麗呀！
玫瑰：對(duì)呀，仙子說得對(duì)，只要我們團(tuán)結(jié)合作，才能表現(xiàn)出春的生機(jī)與活力呀！
眾花：對(duì)，對(duì)（一齊說）
花仙子：孩子們，讓我們拉起手，跳起歡快的舞蹈，慶祝這美好的春天吧！（花們手拉手，花仙子在中間，跳起了舞）
師生討論小結(jié)：這部成功的課本劇的演出，離不開編劇李建婷的寫作、演員們的臺(tái)下功夫、現(xiàn)場(chǎng)表演，老師的導(dǎo)演和指揮，也離不開同學(xué)們放學(xué)離校后創(chuàng)造的安靜環(huán)境，它是集體智慧的結(jié)晶。咱們班的一點(diǎn)一滴成績也是集體努力的結(jié)晶，那么咱們班是不是就十全十美呢？（不是，眾生答。）
4. 討論班級(jí)的不足之處及其原因。并談?wù)劽總�(gè)學(xué)生應(yīng)怎樣揚(yáng)長避短，班級(jí)建設(shè)中發(fā)揮積極的作用？
學(xué)生討論總結(jié)班級(jí)不足主要有三點(diǎn)：
1） 有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有不完成作業(yè)的習(xí)慣。
2） 下課有打鬧現(xiàn)象，由解鞋帶到玩卡片到撒金粉，玩的花樣層出不窮，玩心太重。
3） 有的同學(xué)上課聽講不夠?qū)Ｐ�，摳手指、玩橡皮、弄尺子�?/p>
鄭老師小結(jié)：這些問題的存在，都與同學(xué)沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和認(rèn)識(shí)不夠有關(guān)。班級(jí)建設(shè)需要同學(xué)們共同的努力班級(jí)的活動(dòng)，如出板報(bào)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、班會(huì)的召開，都需要同學(xué)們同心同德通力合作。就像剛才的課本劇所說，只有每一朵花都絢麗綻放，春天的色彩才會(huì)是五彩繽紛的；在班級(jí)建設(shè)中，只有每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮自己的積極作用，各司其職，班極才能井然有序，和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。
5、 回憶初入中學(xué)時(shí)樹立的豪言壯語，寄語XX年，精神飽滿迎接期末考試。
鄭老師：大家還記得初入中學(xué)時(shí)為自己確立初中三年的目標(biāo)是考入一理想的高中，當(dāng)時(shí)我批評(píng)了你們：初中三年不僅要有學(xué)習(xí)目標(biāo)還要有其他的目標(biāo)，那就是四個(gè)“學(xué)會(huì)”。人生目標(biāo)是由無數(shù)個(gè)三年的目標(biāo)組成的，三年目標(biāo)又是由具體的一年一年目標(biāo)組成。XX年還有12天就要來臨了，你為自己定下了什么目標(biāo)，對(duì)班級(jí)又有什么祝福？大家曾在周記中寫過寄語XX年，請(qǐng)大家在課下進(jìn)行交流。漫漫長路是一步一個(gè)腳印走出來的，一年目標(biāo)是靠一件一件小事作好來實(shí)現(xiàn)的。XX年就要來了，我們過了元旦迎接頭一件大事就是什么？（眾生回答：期末考試！）既然一個(gè)班級(jí)是有著共同目標(biāo)和行動(dòng)的集體，那么我們?cè)谶@次的期末考試中，全班要達(dá)到一個(gè)什么樣的共同目標(biāo)呢？（眾生討論：語文要爭(zhēng)一保二，縮小與一班的差距；數(shù)學(xué)要爭(zhēng)取拿前三名。外語要甩掉尾巴的恥辱。）
三.共祝愿美好班級(jí)、快樂人生。（主持人：張?jiān)拢?/p>
最后讓我們用優(yōu)美的歌聲共同祝愿我們的世界四季常青、我們的祖國繁榮昌盛、我們的班級(jí)蒸蒸日上，我們的初中生活幸福無比！
我愛我班 篇7
一、班會(huì)背景：
開學(xué)兩個(gè)月以來，學(xué)生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學(xué)生對(duì)高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)，但每一個(gè)學(xué)生都不愿意在這樣一個(gè)新的開始就掉隊(duì)，同學(xué)們都很努力，班級(jí)已經(jīng)形成積極向上的氣氛，但是也有部分同學(xué)由于自己的性格以及家庭方面的原因，還沒有很快的適應(yīng)這個(gè)班集體。另外9月10月份過生日的同學(xué)很多，為了避免平時(shí)生日的鋪張浪費(fèi)，過一個(gè)特殊的簡樸的生日更有意義。
二、班會(huì)目的：
1.通過主題班會(huì)，使學(xué)生明確高中生活既是快節(jié)奏緊張的，更是溫馨美好的。同時(shí)使學(xué)生能初步認(rèn)識(shí)自身， 彼此了解同學(xué)，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。
2.通過主題班會(huì)使學(xué)生理解高中生活的新起點(diǎn)同時(shí)也是人生的新起點(diǎn)，要好好把握；同時(shí)讓同學(xué)感受到班作為一個(gè)班集體的團(tuán)結(jié)和凝聚力，營造出一分良好的學(xué)習(xí)、生活的積極向上的氛圍。
三、班會(huì)準(zhǔn)備：
1.請(qǐng)全班學(xué)生參與，每人以“我的創(chuàng)意班會(huì)”為題，寫一篇學(xué)生自己心中比較向往的主題班會(huì)的周記。很多同學(xué)有較好的點(diǎn)子，經(jīng)過篩選，定下本次活動(dòng)的主題為集體生日。
2.要求學(xué)生在國慶期間親手制作（不提倡買）一個(gè)小禮物，一方面培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力，另一方面為生日會(huì)的互贈(zèng)禮物環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。
3.召開班干部會(huì)議，討論生日會(huì)的具體流程，廣泛采取同學(xué)很多創(chuàng)意想法。
4.成立主題班會(huì)主創(chuàng)人員策劃會(huì)，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
四、班會(huì)過程：
1.布置會(huì)場(chǎng)，同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，遞交自己的禮物。
2.主持人致詞，介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，班會(huì)開始
3.以小品形式進(jìn)行串聯(lián)
4.游戲：“心有靈犀一點(diǎn)通”
游戲介紹：每組派兩個(gè)人，猜班級(jí)同學(xué)的名字，一個(gè)人比劃，一個(gè)人猜。
游戲意義：通過游戲，讓大家更進(jìn)一步了解同學(xué)的特征，增進(jìn)同學(xué)之間的感情。
5.游戲：“青春滋味”
游戲介紹：每組派一名代表嘗試“酒醋鹽糖”等，做面部表情，讓另外一組猜。最后主持人訪談表演者，說出在高一五班的與所嘗東西相同滋味的故事（酸甜苦辣）
6.游戲：“愛拼才會(huì)贏”
游戲介紹：每組派三人，用兩腳捆綁，即三人兩腿，看誰能最早拼好“一五”這個(gè)字，愛拼才會(huì)贏。
游戲意義：講究團(tuán)隊(duì)合作，體現(xiàn)本班的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，讓同學(xué)在游戲中增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
7.送禮物
8.訪談：“話說咱們班”
內(nèi)容：請(qǐng)出在9月10月的小壽星，共同祝愿，祝福我們班
9.共唱：點(diǎn)蠟燭共同祝愿，共唱心中的“同一首歌”
我愛我班 篇8
目標(biāo)：通過這次主題班會(huì)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
一、朗誦《我愛我班》
（周）我們來自四面八方
�。ò┪覀冇兄煌膫�(gè)性
�。ㄖ埽┪覀兪菓�(yīng)著一種緣分走到了一起
（包）組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭
�。ㄖ埽┱�(qǐng)聽詩朗誦《我愛我班》
二、小品
�。ò┠晟俚奈覀�，渴盼長大
�。ㄖ埽┑偸茄陲棽涣艘恍┯字�
�。ò┪覀儫崆樗苹�
�。ㄖ埽┑袝r(shí)也會(huì)迷失方向
（包）請(qǐng)看下面一組小品，然后對(duì)其中的人物行為作出分析
三、討論小品中的人物行為
要求：給三分鐘時(shí)間討論，然后進(jìn)行交流
四、班徽設(shè)計(jì)比賽
�。ò�“汗水點(diǎn)燃希望，信念成就夢(mèng)想”，這是我們的班級(jí)格言
�。ㄖ埽�“勇于拼搏，敢于創(chuàng)新，奧運(yùn)精神，一（2）發(fā)揚(yáng)”是我們的口號(hào)
�。ò⿹]灑我們手中的彩筆，來為我們的班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)班徽
�。ㄖ埽┱�(qǐng)參加班徽設(shè)計(jì)比賽的同學(xué)展示你們的作品，并說明設(shè)計(jì)理念，我們將評(píng)出最佳班徽。
五、男女生對(duì)唱《同桌的你》
�。ò┏踔腥辏覀儗y手走過
�。ㄖ埽┩瑲g樂、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章
�。ò┪覀兪切值芙忝�
�。ㄖ埽┪覀兪怯H密伙伴
�。ò┤舾赡旰�，當(dāng)我們回首往事時(shí)，將倍感溫馨；
（周）若干年后，我們會(huì)想起親愛的同學(xué)，想起我們的同桌。請(qǐng)聽歌曲《同桌的你》
六、發(fā)言：同學(xué)之間應(yīng)如何交往
（周）一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。
�。ò┰谖覀兤綍r(shí)的相處中，同學(xué)之間有時(shí)不免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾。
�。ㄖ埽┫旅嬲�(qǐng)大家談?wù)劊瑢W(xué)之間應(yīng)如何交往？
�。ㄟ^程略）
�。òR克思說：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理。”
�。ㄖ埽┨K霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。
�。ò┡c人相處不能只想自己，要想到別人；與人相處要以誠相待，學(xué)會(huì)諒解
�。ㄖ埽I造溫馨、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力
�。ò剀啊⒑椭C的人際關(guān)系給人的感覺是美好的
七、才藝大比拼——水果拼盤
（周）世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛
�。ò┯梦覀兊难劬θグl(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美
�。ㄖ埽┫旅妫覀儊韨�(gè)才藝大比拼——做水果拼盤
�。ò┠信髯鲆槐P，進(jìn)行比賽。評(píng)委將評(píng)出冠亞軍 ，我們想請(qǐng)老師們擔(dān)當(dāng)一下評(píng)委
�。ㄟ^程略）
（包）請(qǐng)參賽選手說明創(chuàng)意
八、背誦圓周率
�。ㄖ埽┤藗兊膭�(chuàng)造力是不可估量的，人的智慧是驚人的
（包）有時(shí)它會(huì)讓我們感到不可思議
�。ㄖ埽┙酉聛砦覀儊砺爩O儀哲同學(xué)背誦的一首詩歌，大家猜猜看，這是一首什么詩？
（包）我們班的黃夢(mèng)茜同學(xué)還能背誦圓周率小數(shù)點(diǎn)后面一百多位呢，不信，我們一起來聽聽？
九、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法
�。ㄖ埽┛戳藙偛艃晌煌瑢W(xué)的表演，真讓我們感到佩服
�。ò┧宫F(xiàn)了我們當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采，展現(xiàn)了我們的智慧
�。ㄖ埽⿵男∨W(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國
（包）為此，我們?nèi)w同學(xué)手拉手，心連心，共同創(chuàng)造輝煌成績
�。ㄖ埽榱藥椭鷮W(xué)習(xí)困難的同學(xué)，我們班除了開展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)外，我們還經(jīng)常請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他們總是毫無保留地介紹他們成功的秘訣。
�。ò┈F(xiàn)在我們請(qǐng)幾個(gè)成績優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們的好的學(xué)習(xí)方法
�。ㄖ埽┱Z文：許夢(mèng)婷 數(shù)學(xué)：惠曉莉 英語：黃夢(mèng)茜
十、舞蹈
�。ò┞犃怂齻兊慕榻B，我們深受啟發(fā)，與其激動(dòng)，不如行動(dòng)
�。ㄖ埽┯梦覀兊臒嵫V寫無悔的青春
�。ò┣啻海腥讼蛲腥藫碛�，有人卻已失去。
（周）經(jīng)歷著青春的人們是幸福的
�。ò┪覀儜�(yīng)該慶幸，因?yàn)槲覀冋登啻?
�。ㄖ埽� 正因?yàn)槲覀兦啻�，所以我們驕傲，四季的芬芳我們一起收藏�?
�。ㄖ埽┪覀冇梦枳嗽忈屛覀兊那啻�
�。ò┪覀冇梦枳吮磉_(dá)我們對(duì)生活、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)的愛
�。ㄖ埽┱�(qǐng)欣賞舞蹈《青春的旋律》
十一、大家談：怎樣為班集體添光彩？
�。ò┪覀兊陌嗉�(jí)是一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長。
�。ㄖ埽┱�(qǐng)大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。
過程（略）
�。ò┗钴S是我班的特點(diǎn)，也是我班的長處
（周）這是青年人的活力的體現(xiàn)，是人的聰明才智的表露。
（包）快樂學(xué)習(xí)，每天擁有一個(gè)好心情，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)高效。
�。ㄖ埽┑贿m宜的活躍也會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，有損我班的形象， 因此我們必須把握好一個(gè)度
�。ò�“同船過渡，八百年修行”，相聚是緣分。
（周）全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。
（包）下面我們請(qǐng)班主任楊老師講話
十二、班主任寄語
十三、結(jié)束語
�。ㄖ埽⿴е姘俟值膫�(gè)性，我們聚合在一起。
�。ò榱斯餐脑竿�，我們聚合在一起。
�。ㄖ埽┧氖浑p眼睛，默默地求索，
（包）四十一顆跳動(dòng)的心，鳴奏著一個(gè)聲音——真誠。
�。ㄖ埽┱嬲\對(duì)人，真誠對(duì)已。我們徜徉在知識(shí)的海洋中，
�。ò┘ち饔逻M(jìn)， 我們翱翔在智慧的藍(lán)天里
�。ㄖ堋⿻诚胛磥�， 我們將擁有美好的明天！ 《我愛我班》主題班會(huì)到此結(jié)束。
我愛我班 篇9
活動(dòng)目的：
培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，形成班級(jí)強(qiáng)大的凝聚力。加深學(xué)生對(duì)班級(jí)管理的參與意識(shí)，從而激發(fā)同學(xué)們的主人翁熱情。學(xué)會(huì)與同學(xué)們和睦相處，使班級(jí)形成和諧.溫馨.團(tuán)結(jié)向上的氛圍，從而 團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，共創(chuàng)輝煌，引導(dǎo)學(xué)生努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
活動(dòng)過程及內(nèi)容：
師：同學(xué)們，愛是和諧的樂章，愛是力量的源泉。父母的愛，為我們營造溫暖的家；老師的愛，為我們構(gòu)建歡樂的集體。我們?cè)趷鄣年柟庀伦聣殉砷L！今天的主題班會(huì)即將開始，下面，大家以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的兩位小主持閃亮登場(chǎng)。
主持人開場(chǎng)白：
女：我們來自不同的家庭，
男：我們走進(jìn)同一間教室，
女：在這里，我們共同進(jìn)步，共同成長。
男：不管前面是風(fēng)是雨，我們相信，
合：我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友。
女：無論是過去，現(xiàn)在，還是將來，只要你付出友愛，你一定會(huì)得到別人的關(guān)懷。
合：西達(dá)中學(xué)七（1）班“和諧的集體溫馨的家 ——我愛我班”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
一.朗誦《我愛我班》
女：我們是閃爍的星星，在天空中熠熠生輝。
男：我們是奮飛的雛鷹，在風(fēng)雨中搏擊長空。
女：我們有一個(gè)溫暖的家。走進(jìn)教室，進(jìn)入這個(gè)班集體，我們感到一股春風(fēng)撲面而來。
男：在這個(gè)溫暖的班級(jí)中，你的生命之樹將會(huì)常青，在這個(gè)歡樂的集體中，你的憂傷，能為你撫平。
女：生活在這個(gè)班集體中，你會(huì)像一滴水溶進(jìn)大海，像一棵樹生長在深山，你會(huì)感到擁有一種強(qiáng)大的集體的力量。
男：下面請(qǐng)聽 . x同學(xué)為我們帶來的朗誦：《我愛我班》
《我愛我班》演講稿我愛我班，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T，這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué)，我們是相親相愛的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家——七（1）班！ 學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì)，班級(jí)是我們的第二個(gè)家。我愛我的“家”，老師，同學(xué)和我。 家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，七（1）班就是這樣一個(gè)家。在這個(gè)家里，我們有那么多好爸爸，好媽媽，那么多可愛的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會(huì)出現(xiàn)矛盾，尤其是那幾個(gè)調(diào)皮的孩子，總讓父母不開心，很操心，但爸爸媽媽們總會(huì)有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇，大家笑一笑，握個(gè)手，又是永遠(yuǎn)的好玩伴。 任何名利都不會(huì)存在于我們的家，不過在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)卻異常激烈，要知道我們的目標(biāo)是文明班級(jí)，所以對(duì)于學(xué)校中的一項(xiàng)項(xiàng)評(píng)比或者考試我們都會(huì)竭盡全力，63顆積極向上，榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起,攻無不克，戰(zhàn)無不勝。 走進(jìn)我們班，你會(huì)有一股回家的感覺，這里的一張張面孔是如此親切。這個(gè)家沒有一個(gè)完美的人，卻有一個(gè)個(gè)內(nèi)心善良的人。告訴你，這里可是一個(gè)臥虎藏龍之地。就說我們的班長吧，他處處以身作則，優(yōu)秀至極，看他的字可真是一種享受；我們班的學(xué)習(xí)委員，門門功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對(duì)會(huì)讓讀者猶如置身夢(mèng)境……再看看老師們，英語老師循循善誘，語文老師方正質(zhì)樸.慈祥和藹……同學(xué)們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家——西達(dá)中學(xué)七年級(jí)（1）班！��！ 我愛我班，因?yàn)樗o我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是它，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長。它就像一個(gè)溫暖的家，謝謝大家我的朗誦完了。
二.快板表演《勤奮》
男：勤奮在作家的手里妙筆生輝。
女：勤奮在我們的手里楚楚動(dòng)人。
男：勤奮是睿智的向?qū)А?/p>
女：勤奮是清冽的泉水。
男：勤奮班級(jí)，勤奮事例，勤奮謳歌。
女：下面請(qǐng)欣賞由 . x同學(xué)的快板表演:《勤奮》
a.初中學(xué)生講公德,愛家愛黨愛祖國. b.尊敬老師有禮貌,團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一.
a.班級(jí)是個(gè)大家庭,人人都要多關(guān)心. b.花草樹木有感情,請(qǐng)你別傷它的心.
a.隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔. b.過馬路走人行道,這條千萬別忘掉.
a.紅燈亮?xí)r請(qǐng)等候,綠燈閃爍方才行. b.我們都要講公德,人人才會(huì)夸你棒,夸你棒!
a.我們都是中學(xué)生,培養(yǎng)習(xí)慣最要緊, b.上課應(yīng)當(dāng)專心聽,積極開動(dòng)小腦筋,
a.作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做,按時(shí)完成交得勤, b.有了錯(cuò)誤要訂正,知識(shí)才能學(xué)得清
a.學(xué)習(xí)要有好習(xí)慣,我們牢牢記在心,記在心.
三.男女生對(duì)唱《我們是一家人》
男：如果說，青青的松林是蘑菇的家，那蔚藍(lán)的天空就是白云的家。 女：如果說，廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家，那彎彎的溪流就是蝌蚪的家。 合：而我們的家，就是這寬敞明亮的教室。 女： 這個(gè)家，有我、有你、有他。 。男：我們63位同學(xué)與老師朝夕相處，共同生活在這個(gè)和睦溫馨的家，這正如歌中所唱，我們是相親相愛的一家。 。女：下面請(qǐng)聽 . x同學(xué)為我們帶來的對(duì)唱：《我們是一家人》
四.講故事《讓愛住我家》
女：同學(xué)們，目前我們家良好的風(fēng)氣已初步形成， 要使我們這個(gè)大家庭永遠(yuǎn)幸�？鞓�、溫馨和諧，我們應(yīng)該怎樣做呢？下面，掌聲有請(qǐng)x同學(xué)為我們講一個(gè)愛的故事——《讓愛住我家》。
讓愛住我家
一個(gè)婦人出門回來，看到三位素不相識(shí)的老者坐在她家門前。她上前對(duì)他們說：“你們一定餓了，請(qǐng)進(jìn)屋里來吃點(diǎn)東西吧�！�
“我們不能一同進(jìn)去。”一個(gè)老人說。
“那是為什么？”婦人感到疑惑。
一個(gè)老人指著同伴說：“他叫成功，他叫財(cái)富，我是愛。你現(xiàn)在進(jìn)去和家人商量商量，看看需要我們哪一個(gè)�！�
婦人進(jìn)屋和家人商量后，決定把“愛”請(qǐng)進(jìn)家里。于是，婦人出門問三位老人：“哪位是‘愛’？請(qǐng)進(jìn)來做客�！�
“愛”老人起身朝屋里走去，另外兩位老人接著也跟在后面進(jìn)來。
婦人感到驚訝，問成功和財(cái)富：“你們兩位為什么也進(jìn)來了？”
老人們一同回答：“哪里有愛，哪里就擁有財(cái)富和成功，哪里就應(yīng)該有快樂和幸福！”
男：這個(gè)故事告訴我們什么道理？把你的感悟與同組同學(xué)交流分享。
女：是呀，很多人一生都在追逐財(cái)富或成功，卻忽略了愛。其實(shí)，人世間最寶貴的是真情、真愛，只要我們心存真情，心懷真愛，我們的生活就會(huì)增添快樂。因此，希望我們?cè)谑斋@真情、真愛的同時(shí)，也能回報(bào)一份純純的情、濃濃的愛。
五.游戲《折筷子》
男：同學(xué)們，我們都愛我們班這個(gè)大家庭，大家都要團(tuán)結(jié)一心，為她盡一份力，這樣，我們就會(huì)更加幸福快樂、力量無窮！
女：確實(shí)，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是幸福。下面，我們還是通過一個(gè)游戲來從中領(lǐng)會(huì)其中的道理吧。掌聲有請(qǐng) .x同學(xué)上臺(tái)表演。
男：做完了這個(gè)游戲，我想，大家對(duì)“愛我們的班，人人都要為她出一份力”一定會(huì)有更加深刻的認(rèn)識(shí)。
女：這個(gè)游戲告訴我們：如果將我們每一位同學(xué)都看作一根筷子，那么我們班就是這一大捆筷子。從剛才的游戲中，我們已經(jīng)感受到，一個(gè)人甚至三五個(gè)人的力量，都是有限的，而眾人一心，便堅(jiān)不可摧。
男：就像青海玉樹地震發(fā)生后，我們舉國上下同心同德，眾志成城，團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)勝了這一天災(zāi)，這就是團(tuán)結(jié)所顯現(xiàn)的強(qiáng)大力量。因此，為了我們這個(gè)家，同樣需要人人獻(xiàn)出一份愛，這樣，我們家才會(huì)更強(qiáng)大，才能在學(xué)校組織的各類活動(dòng)和評(píng)比中名列前茅。
六.啞劇表演《凳子壞了之后》
女：然而，我們生活在一個(gè)大集體里，難免會(huì)有不盡人意的地方，彼此之間也難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的事情。出現(xiàn)這種情況，我們是怎么想的？又是怎么做的呢？下面，請(qǐng)看. x同學(xué)的啞劇表演《凳子壞了之后》。
凳子壞了之后
一天早上，早早來到學(xué)校，坐在一張無形的凳子上，忽然，凳子倒塌了，一屁股摔在地上。他站起來，揉了揉摔痛的屁股，一看，發(fā)現(xiàn)自己的凳子壞了。他想了想，看到同桌的凳子是好的，于是四處張望，發(fā)現(xiàn)周圍沒人，就偷偷地把同學(xué)好的凳子換了過來，并稍稍整理了一下自己的壞凳子，然后換給了同桌。這時(shí)，坐在好凳子上的他，眉開眼笑，洋洋自得。正當(dāng)他拍著胸脯得意之時(shí)，手碰到了胸前佩戴的胸卡。猛然間，他陷入了沉思，面對(duì)自己的胸卡，感到羞愧難當(dāng)；于是，他毫不猶豫地站了起來，將好凳子還給了同桌，并找來錘子、釘子等工具，修理好自己的凳子。坐在修好的凳子上，松了一口氣，舒心地笑了。
男：同學(xué)們，大家看了表演之后，你對(duì)行為是怎么看的？
（討論之后，各小組發(fā)言交流）
女：是呀！在我們的集體生活中，常常會(huì)遇到類似的事情。不同的同學(xué)采取不同的方式對(duì)待，有的心中只有自己，有的首先想的是集體和他人。小明同學(xué)在凳子壞了之后，開始也只想到自己，當(dāng)看到自己胸前佩帶的胸卡，馬上意識(shí)到自己的行為與一名中學(xué)生是極不相稱的，于是不僅將好凳子還給同學(xué)，還主動(dòng)找來工具修好了壞凳子。心中有他人，生活更精彩，最后“松了一口氣，舒心地笑了”，就是最好的例證，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小明勇于認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改進(jìn)錯(cuò)誤、承擔(dān)責(zé)任的精神。
男：講得對(duì)！我愛我班，有錯(cuò)必改是我們的美德。
七.三句半表演《我是班級(jí)小主人》
女：愛我們這個(gè)家，維護(hù)我們班集體的榮譽(yù)，使我們這個(gè)集體更優(yōu)秀，除了像剛才啞劇中那樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活等各方面盡自己的能力做到最好。下面請(qǐng)欣 等同學(xué)為我們表演的三句半——《我是班級(jí)小主人》。
�。祝┪沂前嗉�(jí)小主人，（乙）熱愛集體是第一，（丙）班級(jí)事兒主動(dòng)做，（�。┍M責(zé)！
（乙）我是班級(jí)小主人，（丙）講究衛(wèi)生勤掃地，（丁）看見紙屑就撿起，（甲）盡力！
�。ū┪沂前嗉�(jí)小主人，（�。┲鲃�(dòng)整理課桌椅，（甲）課本文具都放好，（乙）整齊！
（合）我是班級(jí)小主人，保管公物很仔細(xì)，輕拿輕放不損壞，珍惜！
（合）班集體，靠大家，集體榮譽(yù)要珍惜，奮力拼搏爭(zhēng)第一，努力！
八.全班男.女學(xué)生分別朗誦《班級(jí)文明歌》。
女：同學(xué)們，班級(jí)就像一個(gè)大家庭，家的溫馨與和諧、家的進(jìn)步與榮譽(yù)，要靠我們每一個(gè)成員共同去創(chuàng)造、維護(hù)，有了你、有了我、有了大家，我們這個(gè)家才會(huì)更精彩。下面，請(qǐng)接受我們班女同學(xué)送給大家的“十顆心”。
學(xué)習(xí)知識(shí)有恒心，上課聽講要專心。
完成作業(yè)要細(xì)心，課間玩耍要當(dāng)心。
對(duì)待弱小有愛心，幫助同學(xué)要熱心。
遇到困難不灰心，團(tuán)結(jié)合作要齊心。
對(duì)待集體要關(guān)心，師生互助心連心。
男：女同學(xué)給我們送上的“十顆心”太寶貴了，我們男同學(xué)有什么要送給大家的嗎？
�。ㄈ嗄袑W(xué)生）有！我們給大家送上“十六點(diǎn)兒”。
男：好！下面，有請(qǐng)全班男同學(xué)為我們朗誦《十六點(diǎn)兒 》。
十六點(diǎn)兒
每天早晨起早點(diǎn)兒，胸卡領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。
樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽講專心點(diǎn)兒。
發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。
幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。
接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒，改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。
益智游戲多玩點(diǎn)兒，課外好書多讀點(diǎn)兒。
愛護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒，打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。
見到老師禮貌點(diǎn)兒，文明歌謠記牢點(diǎn)兒。
女：同學(xué)們，這個(gè)家需要你、需要我、需要大家，聽過剛才的兩首詩之后，我們知道應(yīng)該怎么做了吧！
男：通過這次活動(dòng)，我想，同學(xué)們對(duì)“我愛我班”一定有了更多的感悟，同時(shí)希望我們班這個(gè)家或家中的每一個(gè)成員將來會(huì)更加美好！
九.小品《七（1）班加油》
十.相聲《戒網(wǎng)》
十一.舞蹈
十二.主持人宣布班會(huì)結(jié)束
女：我們祈禱，我們希望，我們相信七（1）班的明天會(huì)更好，相信同學(xué)們的明天會(huì)更精彩。男：現(xiàn)在我宣布：七（1）班主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo).各位老師.各位同學(xué)的支持和參加。
十三.班主任總結(jié)
十四.領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)
我愛我班 篇10
一、班級(jí)贊歌
主持人甲: 這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體、這是一個(gè)溫馨和諧的大家庭、這是一處生機(jī)盎然的樂園、這是一片心靈成長的沃土。
主持人乙：我自豪!我是四年級(jí)一班的一員!
我堅(jiān)信,只要努力就會(huì)成功!
全體同學(xué)：我們，為了自己的理想而拼搏。
我們，為了父母的期望而努力。
我們，不能辜負(fù)老師的辛勤。
我們，不能辜負(fù)學(xué)校的囑托。
主持人甲: 我自信，我要表現(xiàn)自信，
以微笑面對(duì)每一個(gè)人，
以微笑面對(duì)每一天。
永遠(yuǎn)不滿足自己已取得的成績！
每天我都激勵(lì)自己去努力學(xué)習(xí)。
主持人乙：我原諒別人對(duì)我的冒犯，
我能寬容地對(duì)待他人的錯(cuò)誤。
我相信自己能持之以恒
我相信自己能勇往直前；
我相信自己能改正缺點(diǎn)；
我相信自己能戰(zhàn)勝失��；
我相信自己能創(chuàng)造成功；
全體同學(xué)：我們堅(jiān)信，總有一天,
我們班會(huì)是學(xué)校最團(tuán)結(jié)、最有禮貌、最守紀(jì)律、最快樂班級(jí)！
我們決定要用自己的行動(dòng)證明: 我們熱愛自己的班集體!
其次還體現(xiàn)在第二項(xiàng)相聲《與眾不同》的最后，和第四項(xiàng)對(duì)歌的開頭。
與 眾 不 同
甲：你說人與眾不同好不好？
乙：當(dāng)然好。
甲：好在什么地方？
乙：好在他有個(gè)性，有特長呵！
甲：我——就與眾不同。
乙：你怎么不同？
甲：我和你們不一樣。你們干什么，我就不干什么，你們這么做，我就那么做。
乙：你這叫鉆牛角尖！我們上語文課，你……
甲：我做數(shù)學(xué)作業(yè)。
乙：我們按時(shí)完成作業(yè)……
甲：我就一字不寫。
乙：我們上課認(rèn)真聽講……
甲：我，胡思亂想。
乙：你都想什么呢？
甲：我看著自己的手表：……你說，這時(shí)針、分針、秒針，它們?cè)趺淳筒灰粔K走呢？
乙：廢話，一塊走那是自行車輪。
甲：你還別說，有一天，我終于想出它們?yōu)槭裁床灰粔K走的原因。
乙：為什么？
甲：因?yàn)樗鼈冴P(guān)系不好——不團(tuán)結(jié)。
乙：不對(duì)。那中午12點(diǎn)，它們?yōu)槭裁淳妥叩揭黄鹄玻?
甲：那——那是它們?cè)诔晕顼垺?
乙：怎么就吃一秒鐘呢？
甲：它們吃得少，你管得著嗎？
乙：好嘛，急了。你整天都這么胡思亂想？
甲：對(duì)，我就這一大優(yōu)點(diǎn)。
乙：還優(yōu)點(diǎn)呢，怪不得你的學(xué)習(xí)成績不高。
甲：不過，我最近想出了提高我學(xué)習(xí)成績的妙方？
乙：是嗎？你說說。
甲：我先說說它的作用。
乙：快說。
甲：只要我這個(gè)妙方一實(shí)施，保準(zhǔn)我的腦袋，聰明絕頂。我能把全世界所有的知識(shí)，全放進(jìn)我肚子吃了！
乙：吃了？
甲：我考試不考全班第一，只考全國第二。
乙：你真行！！你快說說，是什么妙方？
甲：想不想知道？
乙：想。
甲：真的想知道？
乙：非常想知道。
甲：我說出來你可別嚇著？
乙：沒事。我膽子大著呢！快說。
甲：告訴你——我準(zhǔn)備呀，把我這腦袋割下來……
乙：��？
甲：再換上電腦！
乙：這能行嗎？ 問大家
全班：不行！
主持人甲:我們現(xiàn)在的生活很幸福,本不應(yīng)該有什么煩惱.但有時(shí),心靈的天平會(huì)失衡，那就是我們還沒有學(xué)會(huì)尊重他人。
主持人乙:被人尊重是一種權(quán)利，尊重他人是一種美德。
主持人甲：請(qǐng)欣賞三句半《尊重他人》
老師同學(xué)注意了，四名隊(duì)員站得好，要問我們演什么？往下瞧。
尊重他人很重要，打架罵人得取消，人人都會(huì)來夸你，別驕傲。
從小尊重要做到，文明禮貌是目標(biāo)，長大再改行不行？可不好。
學(xué)習(xí)雷鋒志氣高，互相幫助人人笑，要從小事來做起，有實(shí)效。
說到不如做得到，提高覺悟最重要，彼此尊重樹新風(fēng)，那才妙。
我們說得好不好，提出意見會(huì)記牢，下次上臺(tái)來表演，再提高。
《我愛我班》主題班會(huì)
目標(biāo)：通過這次主題班會(huì)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
一、朗誦《我愛我班》
�。ㄖ埽┪覀儊碜运拿姘朔�
�。ò┪覀冇兄煌膫�(gè)性
�。ㄖ埽┪覀兪菓�(yīng)著一種緣分走到了一起
�。ò┙M成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭
�。ㄖ埽┱�(qǐng)聽詩朗誦《我愛我班》
二、小品
�。ò┠晟俚奈覀�，渴盼長大
�。ㄖ埽┑偸茄陲棽涣艘恍┯字�
（包）我們熱情似火
（周）但有時(shí)也會(huì)迷失方向
�。ò┱�(qǐng)看下面一組小品，然后對(duì)其中的人物行為作出分析
三、討論小品中的人物行為
要求：給三分鐘時(shí)間討論，然后進(jìn)行交流
四、班徽設(shè)計(jì)比賽
（包）“汗水點(diǎn)燃希望，信念成就夢(mèng)想”，這是我們的班級(jí)格言
�。ㄖ埽�“勇于拼搏，敢于創(chuàng)新，奧運(yùn)精神，一（2）發(fā)揚(yáng)”是我們的口號(hào)
（包）揮灑我們手中的彩筆，來為我們的班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)班徽
（周）請(qǐng)參加班徽設(shè)計(jì)比賽的同學(xué)展示你們的作品，并說明設(shè)計(jì)理念，我們將評(píng)出最佳班徽。
五、男女生對(duì)唱《同桌的你》
�。ò┏踔腥�，我們將攜手走過
（周）同歡樂、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章
（包）我們是兄弟姐妹
�。ㄖ埽┪覀兪怯H密伙伴
�。ò┤舾赡旰螅�(dāng)我們回首往事時(shí)，將倍感溫馨；
（周）若干年后，我們會(huì)想起親愛的同學(xué)，想起我們的同桌。請(qǐng)聽歌曲《同桌的你》
六、發(fā)言：同學(xué)之間應(yīng)如何交往
（周）一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。
（包）在我們平時(shí)的相處中，同學(xué)之間有時(shí)不免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾。
�。ㄖ埽┫旅嬲�(qǐng)大家談?wù)劊瑢W(xué)之間應(yīng)如何交往？
（過程略）
（包）馬克思說：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理。”
（周）蘇霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。
�。ò┡c人相處不能只想自己，要想到別人；與人相處要以誠相待，學(xué)會(huì)諒解
（周）營造溫馨、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力
�。ò剀�、和諧的人際關(guān)系給人的感覺是美好的
七、才藝大比拼——水果拼盤
（周）世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛
�。ò┯梦覀兊难劬θグl(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美
�。ㄖ埽┫旅�，我們來個(gè)才藝大比拼——做水果拼盤
�。ò┠信髯鲆槐P，進(jìn)行比賽。評(píng)委將評(píng)出冠亞軍 ，我們想請(qǐng)老師們擔(dān)當(dāng)一下評(píng)委 （過程略）
（包）請(qǐng)參賽選手說明創(chuàng)意
八、背誦圓周率
�。ㄖ埽┤藗兊膭�(chuàng)造力是不可估量的，人的智慧是驚人的
（包）有時(shí)它會(huì)讓我們感到不可思議
（周）接下來我們來聽孫儀哲同學(xué)背誦的一首詩歌，大家猜猜看，這是一首什么詩？
（包）我們班的黃夢(mèng)茜同學(xué)還能背誦圓周率小數(shù)點(diǎn)后面一百多位呢，不信，我們一起來聽聽？
九、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法
�。ㄖ埽┛戳藙偛艃晌煌瑢W(xué)的表演，真讓我們感到佩服
�。ò┧宫F(xiàn)了我們當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采，展現(xiàn)了我們的智慧
�。ㄖ埽⿵男∨W(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國
�。ò榇耍覀�?nèi)w同學(xué)手拉手，心連心，共同創(chuàng)造輝煌成績
�。ㄖ埽榱藥椭鷮W(xué)習(xí)困難的同學(xué)，我們班除了開展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)外，我們還經(jīng)常請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他們總是毫無保留地介紹他們成功的秘訣。
�。ò┈F(xiàn)在我們請(qǐng)幾個(gè)成績優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們的好的學(xué)習(xí)方法
�。ㄖ埽┱Z文：許夢(mèng)婷 數(shù)學(xué)：惠曉莉 英語：黃夢(mèng)茜
十、舞蹈
�。ò┞犃怂齻兊慕榻B，我們深受啟發(fā)，與其激動(dòng)，不如行動(dòng)
�。ㄖ埽┯梦覀兊臒嵫V寫無悔的青春
（包）青春，有人向往，有人擁有，有人卻已失去。
�。ㄖ埽┙�(jīng)歷著青春的人們是幸福的
（包）我們應(yīng)該慶幸，因?yàn)槲覀冋登啻?nbsp;
�。ㄖ埽� 正因?yàn)槲覀兦啻�，所以我們驕傲，四季的芬芳我們一起收藏�?nbsp;
（周）我們用舞姿詮釋我們的青春
�。ò┪覀冇梦枳吮磉_(dá)我們對(duì)生活、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)的愛
（周）請(qǐng)欣賞舞蹈《青春的旋律》
十一、大家談：怎樣為班集體添光彩？
�。ò┪覀兊陌嗉�(jí)是一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長。
（周）請(qǐng)大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。 過程（略）
�。ò┗钴S是我班的特點(diǎn)，也是我班的長處
�。ㄖ埽┻@是青年人的活力的體現(xiàn)，是人的聰明才智的表露。
�。ò┛鞓穼W(xué)習(xí)，每天擁有一個(gè)好心情，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)高效。
�。ㄖ埽┑贿m宜的活躍也會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，有損我班的形象，因此我們必須把握好一個(gè)度
（包）“同船過渡，八百年修行”，相聚是緣分。
（周）全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。
�。ò┫旅嫖覀冋�(qǐng)班主任楊老師講話
十二、班主任寄語
十三、結(jié)束語
�。ㄖ埽⿴е姘俟值膫�(gè)性，我們聚合在一起。
�。ò榱斯餐脑竿�，我們聚合在一起。
�。ㄖ埽┧氖浑p眼睛，默默地求索，
（包）四十一顆跳動(dòng)的心，鳴奏著一個(gè)聲音——真誠。
（周）真誠對(duì)人，真誠對(duì)已。我們徜徉在知識(shí)的海洋中，
�。ò┘ち饔逻M(jìn)， 我們翱翔在智慧的藍(lán)天里
（周、包）暢想未來， 我們將擁有美好的明天！《我愛我班》主題班會(huì)到此結(jié)束。
我愛我班 篇11
信息內(nèi)容目標(biāo)：通過這次主題班會(huì)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
一、朗誦《我愛我班》
�。ㄖ埽┪覀儊碜运拿姘朔�
�。ò┪覀冇兄煌膫�(gè)性
（周）我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起
�。ò┙M成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭
�。ㄖ埽┱�(qǐng)聽詩朗誦《我愛我班》
二、小品
（包）年少的我們，渴盼長大
�。ㄖ埽┑偸茄陲棽涣艘恍┯字�
（包）我們熱情似火
（周）但有時(shí)也會(huì)迷失方向
�。ò┱�(qǐng)看下面一組小品，然后對(duì)其中的人物行為作出分析
三、討論小品中的人物行為
要求：給三分鐘時(shí)間討論，然后進(jìn)行交流
四、班徽設(shè)計(jì)比賽
（包）“汗水點(diǎn)燃希望，信念成就夢(mèng)想”，這是我們的班級(jí)格言
�。ㄖ埽�“勇于拼搏，敢于創(chuàng)新，奧運(yùn)精神，一（2）發(fā)揚(yáng)”是我們的口號(hào)
（包）揮灑我們手中的彩筆，來為我們的班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)班徽
�。ㄖ埽┱�(qǐng)參加班徽設(shè)計(jì)比賽的同學(xué)展示你們的作品，并說明設(shè)計(jì)理念，我們將評(píng)出最佳班徽。
五、男女生對(duì)唱《同桌的你》
�。ò┏踔腥辏覀儗y手走過
（周）同歡樂、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章
�。ò┪覀兪切值芙忝�
（周）我們是親密伙伴
�。ò┤舾赡旰�，當(dāng)我們回首往事時(shí)，將倍感溫馨；
�。ㄖ埽┤舾赡旰�，我們會(huì)想起親愛的同學(xué)，想起我們的同桌。請(qǐng)聽歌曲《同桌的你》
六、發(fā)言：同學(xué)之間應(yīng)如何交往
（周）一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。
�。ò┰谖覀兤綍r(shí)的相處中，同學(xué)之間有時(shí)不免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾。
�。ㄖ埽┫旅嬲�(qǐng)大家談?wù)�，同學(xué)之間應(yīng)如何交往？
（過程略）
（包）馬克思說：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理。”
�。ㄖ埽┨K霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。
�。ò┡c人相處不能只想自己，要想到別人；與人相處要以誠相待，學(xué)會(huì)諒解
�。ㄖ埽I造溫馨、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力
�。ò剀啊⒑椭C的人際關(guān)系給人的感覺是美好的
七、才藝大比拼——水果拼盤
（周）世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛
�。ò┯梦覀兊难劬θグl(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美
�。ㄖ埽┫旅妫覀儊韨�(gè)才藝大比拼——做水果拼盤
�。ò┠信髯鲆槐P，進(jìn)行比賽。評(píng)委將評(píng)出冠亞軍 ，我們想請(qǐng)老師們擔(dān)當(dāng)一下評(píng)委
（過程略）
（包）請(qǐng)參賽選手說明創(chuàng)意
八、背誦圓周率
�。ㄖ埽┤藗兊膭�(chuàng)造力是不可估量的，人的智慧是驚人的
�。ò┯袝r(shí)它會(huì)讓我們感到不可思議
（周）接下來我們來聽孫儀哲同學(xué)背誦的一首詩歌，大家猜猜看，這是一首什么詩？
�。ò┪覀儼嗟狞S夢(mèng)茜同學(xué)還能背誦圓周率小數(shù)點(diǎn)后面一百多位呢，不信，我們一起來聽聽？
九、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法
（周）看了剛才兩位同學(xué)的表演，真讓我們感到佩服
�。ò┧宫F(xiàn)了我們當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采，展現(xiàn)了我們的智慧
（周）從小努力學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國
（包）為此，我們?nèi)w同學(xué)手拉手，心連心，共同創(chuàng)造輝煌成績
�。ㄖ埽榱藥椭鷮W(xué)習(xí)困難的同學(xué)，我們班除了開展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)外，我們還經(jīng)常請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他們總是毫無保留地介紹他們成功的秘訣。
�。ò┈F(xiàn)在我們請(qǐng)幾個(gè)成績優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們的好的學(xué)習(xí)方法
�。ㄖ埽┱Z文：許夢(mèng)婷 數(shù)學(xué)：惠曉莉 英語：黃夢(mèng)茜
十、舞蹈
（包）聽了她們的介紹，我們深受啟發(fā)，與其激動(dòng)，不如行動(dòng)
�。ㄖ埽┯梦覀兊臒嵫V寫無悔的青春
�。ò┣啻�，有人向往，有人擁有，有人卻已失去。
�。ㄖ埽┙�(jīng)歷著青春的人們是幸福的
�。ò┪覀儜�(yīng)該慶幸，因?yàn)槲覀冋登啻?
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（包）我們用舞姿表達(dá)我們對(duì)生活、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)的愛
�。ㄖ埽┱�(qǐng)欣賞舞蹈《青春的旋律》
十一、大家談：怎樣為班集體添光彩？
�。ò┪覀兊陌嗉�(jí)是一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長。
�。ㄖ埽┱�(qǐng)大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。
過程（略）
（包）活躍是我班的特點(diǎn)，也是我班的長處
（周）這是青年人的活力的體現(xiàn)，是人的聰明才智的表露。
（包）快樂學(xué)習(xí)，每天擁有一個(gè)好心情，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)高效。
�。ㄖ埽┑贿m宜的活躍也會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，有損我班的形象， 因此我們必須把握好一個(gè)度
（包）“同船過渡，八百年修行”，相聚是緣分。
（周）全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。
（包）下面我們請(qǐng)班主任楊老師講話
十二、班主任寄語
十三、結(jié)束語
�。ㄖ埽⿴е姘俟值膫�(gè)性，我們聚合在一起。
�。ò榱斯餐脑竿覀兙酆显谝黄�。
（周）四十一雙眼睛，默默地求索，
�。ò┧氖活w跳動(dòng)的心，鳴奏著一個(gè)聲音——真誠。
�。ㄖ埽┱嬲\對(duì)人，真誠對(duì)已。我們徜徉在知識(shí)的海洋中，
（包）激流勇進(jìn)， 我們翱翔在智慧的藍(lán)天里
（周、包）暢想未來， 我們將擁有美好的明天！ 《我愛我班》主題班會(huì)到此結(jié)束。
我愛我班 篇12
活動(dòng)形式：演講、詩朗誦、小合唱、大合唱、三句半表演
活動(dòng)目的：講述身邊的故事，激勵(lì)同學(xué)們捧出自己的愛心，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。讓同學(xué)感受到一個(gè)班集體的團(tuán)結(jié)和凝聚力，營造出一分良好的學(xué)習(xí)、生活的積極向上的氛圍。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
活動(dòng)過程及內(nèi)容：
一、主持人出場(chǎng)主持班會(huì)
女：我們來自不同的家庭，
男：我們走進(jìn)同一個(gè)教室，
女：在這里，我們共同進(jìn)步，共同成長。
男：不管前面是風(fēng)是雨，我們相信，
合：我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友
女：無論是過去、現(xiàn)在，還是將來，只要你付出友愛，你一定會(huì)得到別人的關(guān)懷。
合：初三十二班“我愛我班”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
女：我們是閃爍的星星，在天空中熠熠生輝。
男：我們是奮飛的雛鷹，在風(fēng)雨中搏擊長空。
女：我們有一個(gè)溫暖的家。走進(jìn)教室，進(jìn)入這個(gè)班集體，我們感到一股春風(fēng)撲面而來。
男：在這個(gè)溫暖的班級(jí)中，你的生命之樹將會(huì)常青，在這個(gè)歡樂的集體中，你的'憂傷，能為你撫平。
女：生活在這個(gè)班集體中，你會(huì)像一滴水溶進(jìn)大海，像一棵樹生長在深山，你會(huì)感到擁有一種強(qiáng)大的集體的力量。
下面請(qǐng)聽一組同學(xué)為我們帶來的演講：《我愛我班》
女：“緣”讓我們相聚，“愛”讓我們相知。
男：“緣”是令人難忘的往昔時(shí)光的起始點(diǎn)，“愛”則是串聯(lián)精彩紛呈的往昔時(shí)光的那條絲線。
女：調(diào)皮的十二班沉浸在歡樂的海洋，輝煌的十二班沐浴著愛的陽光。
男：我們無法忘卻這生命的靈魂，下面讓我們欣賞同學(xué)為我們帶來的《我們一起走過》來共同回味這縈繞在十二班的點(diǎn)滴之愛。
男：我們生活在—個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體中，和同學(xué)們朝夕相處，大家互相了解互相信任。彼此都成了最好的朋友，今天，你有沒有什么話要對(duì)你最好的朋友說呢？
女：下面讓我們來放輕松一下，請(qǐng)老師和我們一起做個(gè)互動(dòng)游戲。
男：勤奮在作家的手里妙筆生輝。
女：勤奮在我們的手里楚楚動(dòng)人。
男：勤奮是睿智的向?qū)А?/p>
女：勤奮是清冽的泉水
男：勤奮班級(jí)，勤奮事例，勤奮的謳歌
女：下面請(qǐng)欣賞二組同學(xué)的三句半表演
女：我們是一群為夢(mèng)飛翔的鳥
男：我們肩并著肩
女：我們手拉著手
男：我們心連著心
女：合力飛越千山和萬水
男：共同看那天涯與海角
女：一起為夢(mèng)飛翔才是一道最美麗的風(fēng)景線
男：下面請(qǐng)欣賞女生合唱隊(duì)為我們帶來的《我的未來不是夢(mèng)》。
男：有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭。
女：大家想要得到溫暖，就必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。
男：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會(huì)從天上掉下來。
合：它是全班同學(xué)的熱情和愛匯聚起來的。
女：下面歡迎陳老師對(duì)我們的這次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
二、班主任總結(jié)
略
三、主持人宣布班會(huì)結(jié)束
女：在優(yōu)美、動(dòng)聽的歌聲中，我們祈禱，我們希望，祈禱初三十二班的明天會(huì)更好，希望同學(xué)們的明天會(huì)更精彩。
男：現(xiàn)在我宣布：初三十二班主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。謝謝各位老師、各位同學(xué)的支持和參加。
合：謝謝！（鞠躬）
小結(jié)：這次主題班會(huì)能取得圓滿成功令我有點(diǎn)欣慰，因?yàn)檎麄�(gè)班會(huì)的準(zhǔn)備時(shí)間很倉促。但是學(xué)生們的積極性很高，在整個(gè)班會(huì)過程中都能以主人翁的姿態(tài)融入活動(dòng)中。特別是游戲活動(dòng)中，體現(xiàn)了大家團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。讓同學(xué)感受到一個(gè)班集體的團(tuán)結(jié)和凝聚力，營造出一分良好的學(xué)習(xí)、生活的積極向上的氛圍。
我愛我班 篇13
班會(huì)目的：
1、讓學(xué)生更加了解彼此，增進(jìn)同學(xué)間的友情。
2、增加班級(jí)凝聚力，激發(fā)學(xué)生班級(jí)榮譽(yù)感，集體主義精神。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)在團(tuán)結(jié)中競(jìng)爭(zhēng)，勇于展現(xiàn)自己的特長和魅力，發(fā)揮一技之長，為自己，為班級(jí)創(chuàng)造榮譽(yù)。
4、讓每一個(gè)人都有主人翁意識(shí)，積極為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
班會(huì)準(zhǔn)備：
1、提前一周由語文布置學(xué)生一篇關(guān)于自己班級(jí)的周記，通過周記了解學(xué)生對(duì)班級(jí)的感情和對(duì)班級(jí)中存在的問題等。
2、師生共同收集整理班級(jí)一年多以來的視頻和圖片資料。
3、設(shè)計(jì)前后黑板。
4、創(chuàng)作一首抒發(fā)對(duì)班級(jí)感情的詩歌《我愛我班》。
5、確定主持人。
6、制作PPT。
班會(huì)過程：
第一節(jié)：回憶篇
1、由現(xiàn)在班級(jí)同學(xué)回憶自班級(jí)組建以來對(duì)班級(jí)的點(diǎn)滴印象和感受。
播放視頻：去文科班的同學(xué)談在3班一年學(xué)習(xí)生活的感受。
設(shè)計(jì)意圖：通過同學(xué)的回憶，引出3班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，生活在這個(gè)集體里是很快樂的，由此進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。
第二節(jié)：快樂篇
1、同學(xué)講述班級(jí)中的一些快樂有趣的事例。
2、同學(xué)才藝展示：
(1)長笛演奏：《漁舟唱晚》
表演者：張涵悅、郁燕蕓
(2)小合唱：《勇氣》
表演者：王新婷、張唯思、王卓、苗磊
(3)跆拳道表演
表演者：李曉楠、張唯思、王卓
設(shè)計(jì)意圖：通過一些有趣的事例展現(xiàn)3班快樂幽默的一面，通過同學(xué)的才藝展示，體現(xiàn)班級(jí)同學(xué)的多才多藝，激發(fā)同學(xué)對(duì)班級(jí)的熱愛。
第三節(jié)：團(tuán)結(jié)篇
1、同學(xué)講述體現(xiàn)班級(jí)團(tuán)結(jié)的事例或感受。
2、回顧因團(tuán)結(jié)而創(chuàng)造的輝煌（視頻）。
3、詩朗誦《我愛我班》。
作者：郭雅男
表演者：王丹怡、李松樂、錢盼
設(shè)計(jì)意圖：告訴同學(xué)快樂的源泉是團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)可以讓我們這個(gè)集體戰(zhàn)勝任何困難，團(tuán)結(jié)可以幫我們創(chuàng)造輝煌。在這一環(huán)節(jié)將同學(xué)對(duì)班級(jí)的愛推向高潮。
第四節(jié)：奮進(jìn)篇
1、同學(xué)講述班級(jí)中存在的一些問題。
2、同學(xué)對(duì)班級(jí)建設(shè)的建議。
3、聽聽老師的對(duì)班級(jí)和同學(xué)的建議（視頻）
4、家長的期待：（展示家長為班級(jí)書寫的班風(fēng)學(xué)風(fēng)）
班風(fēng)：團(tuán)結(jié)拼搏、超越自我
學(xué)風(fēng)：刻苦鉆研、勇攀高峰
5、班長宣讀班級(jí)目標(biāo)：（劉凱）
6、師生互動(dòng)游戲。
設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)是整節(jié)班會(huì)的落腳之處，通過本環(huán)節(jié)將同學(xué)對(duì)班級(jí)的愛轉(zhuǎn)化為建設(shè)班級(jí)的動(dòng)力，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到我們的班級(jí)不是完美無暇的，還有許多地方需要改進(jìn)。
班主任講話：
結(jié)束：主持人串詞，宣布班會(huì)結(jié)束
班會(huì)主持詞：
1、回憶篇：
主持人：王卓、李瑩
王：在那個(gè)炎熱的夏季，
李：帶著千奇百怪的個(gè)性，我們匯聚在一起。
王：為了共同的愿望，我們匯聚在一起。
李：一年半的光陰已讓我們彼此沒有了距離。
王：在這個(gè)寒冷的冬季，
李：38顆火熱的心將一同唱響愛的旋律。
合：高二（3）班，我愛我班主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
王：來到這個(gè)班級(jí)的時(shí)間不算長，但每個(gè)同學(xué)對(duì)我們生活的
這個(gè)班級(jí)都有自己的感受和回憶。
李：下面就聽聽同學(xué)們的回憶吧。
2、快樂篇：
主持人：路亞楠、李靜雅
路：剛才同學(xué)們都談到了生活在這個(gè)班級(jí)里是快樂的.
李：就連教咱們班的老師也覺得在咱們班上課很快樂.
路：那是什么原因呢?
李：還是讓幾位同學(xué)給我們一個(gè)答案吧!
路：剛才聽了同學(xué)的發(fā)言，我覺得我們快樂的原因主要有：
同學(xué)們很活潑、幽默、整個(gè)班級(jí)很團(tuán)結(jié)。
李：其實(shí)還有一點(diǎn)，就是：3班同學(xué)都多才多藝，他們常常用他們的才藝為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，也為同學(xué)帶來歡樂。
路：下面就欣賞同學(xué)們帶來的精彩才藝展示。
3、團(tuán)結(jié)篇：
主持人：王卓、李瑩
王：從3班組建的那天開始，我們耳邊就時(shí)常響起兩個(gè)字“團(tuán)結(jié)”。
李：是的，班主任李老師對(duì)我們的基本要求就是：團(tuán)結(jié)。
王：在一年多的時(shí)間里團(tuán)結(jié)為我們帶來無數(shù)的快樂，也讓我們戰(zhàn)勝了許多困難。
李：下面就聽聽同學(xué)們來說說咱們班的團(tuán)結(jié)事例吧。
王：剛才同學(xué)們講述了團(tuán)結(jié)給我們力量，團(tuán)結(jié)讓我們更融洽。
李：下面我們通過視頻來看看團(tuán)結(jié)為我們帶來的輝煌。
王：的確，生活在這樣的班級(jí)里我們是快樂的，也是幸福的。
李：我們應(yīng)該珍惜今天的美好時(shí)光，珍惜同學(xué)間真誠的友誼，
在這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻，我們每個(gè)人可能都有許多話要說。
下面請(qǐng)聽?zhēng)孜煌瑢W(xué)他們對(duì)班級(jí)要說的話。
王：請(qǐng)聽詩朗誦《我愛我班》
4、奮進(jìn)篇：
主持人：何鑫、李曉楠
何：前面我們大家都看到了，我們高二（3）班很團(tuán)結(jié)，很優(yōu)秀，同學(xué)們都很愛這個(gè)班級(jí)，但人無完人，金無足赤，我們班級(jí)也一樣存在許多缺點(diǎn)。
李：是啊！我們的班級(jí)的確存在些問題，如果我們愛我們的班級(jí)就應(yīng)該讓她更完美。
何：下面我們就來給我們的班級(jí)找找缺點(diǎn)。
李：剛才同學(xué)指出了一些咱們班級(jí)存在的問題，提出了問題就應(yīng)該想辦法解決。
何：下面請(qǐng)同學(xué)們針對(duì)以上問題，提出自己的建議或解決辦法。
李：其實(shí)關(guān)心我們班級(jí)，愛我們班級(jí)的不光是我們自己。
何：還有我們的老師們，老師們站的高度跟我們不一樣，對(duì)咱們班級(jí)的認(rèn)識(shí)應(yīng)該更客觀，下面聽聽老師們給我們什么建議和期待。
（班主任講話：首先，我為我自己能和大家一起擁有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體而感到自豪，也要感謝集體中的每一個(gè)成員為集體所付出的努力。我們今天班會(huì)的主題是一個(gè)“愛”字，關(guān)于“愛”這個(gè)字我有這樣的看法：一個(gè)人能夠愛自己父母和親人說明他懂得了感恩；一個(gè)人能夠愛自己的集體說明他懂得了奉獻(xiàn)；一個(gè)人能夠愛自己的國家和民族甚至世界上的所有人說明他懂得了責(zé)任。我們作為跨世紀(jì)的一代新人，我們的責(zé)任是什么呢？那就是用我們的勤勞和智慧，讓我們國家更加富強(qiáng)，讓世界更加美好。）
李：請(qǐng)播放視頻。
何：聽完同學(xué)和老師的話，我們了解了我們班級(jí)存在的不足。
李：也讓我們知道后面要做些什么了，其實(shí)在我們這個(gè)班級(jí)后面還有一群人在時(shí)刻關(guān)注我們，那就是我們的家長。
何：今天，我們的家長代表我們班書寫了班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的橫幅，請(qǐng)展示。
李：我們的班風(fēng)是：團(tuán)結(jié)拼搏、超越自我
班風(fēng)的含義是：團(tuán)結(jié)可以克服困難，拼搏可以逾越險(xiǎn)阻，惟有超越自我才可以成為真正的王者。
何：我們的學(xué)風(fēng)：刻苦鉆研、勇攀高峰
學(xué)風(fēng)的含義是：科學(xué)的道路上沒有坦途，惟有汗水和毅力，可以讓我們到達(dá)擁有
無限風(fēng)光的顛峰。
合：讓我們牢記師長們的教誨，不斷完善自我，超越自我，讓我們更加完美，讓我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。下面聽聽班長代表我們同學(xué)全班的宣言。
（班級(jí)宣言：我們?nèi)嗍且粋�(gè)團(tuán)結(jié)的集體，同學(xué)們?cè)诎嘀邢嗵幍囊彩秩谇�，在這一學(xué)期開始，同學(xué)們就表現(xiàn)出了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，并且功夫不負(fù)有心人，在前一段的多次考試測(cè)驗(yàn)中，我們班的成績都是名列前茅，老師對(duì)我們上課的情況也很滿意，但我們?cè)谡n下落實(shí)方面做得還不夠好，因此做好課下落實(shí)應(yīng)該是我們需要改進(jìn)和做得更好的地方，兩周后我們就要參加英語的會(huì)考，我們的目標(biāo)是全體同學(xué)全部一次性通過，不要留下一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，因?yàn)槲覀円院蟮穆愤�很長，不應(yīng)該就此停止不前。最后我希望我們可以保持住學(xué)習(xí)的熱情和我們團(tuán)結(jié)的精神去共同面對(duì)我們之后的那一年半的時(shí)間，爭(zhēng)取在未來的高考中給我們自己，我們的老師和我們的家長一個(gè)滿意的答卷。）
5、結(jié)束語：
主持人：王卓、李瑩
�。╓）讓我們銘記親人的囑托
�。↙）讓我們銘記老師的教誨
�。╓）讓我們彼此關(guān)愛
�。↙）讓我們共同進(jìn)步
�。╓、L）讓我們的明天更美好！
高二（3）班，我愛我班主題班會(huì)到此結(jié)束！
讓我們用掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)和老師退場(chǎng)！