抗日精神 感動(dòng)著我
抗日精神 感動(dòng)著我
西塘橋鎮(zhèn)中心小學(xué) 張建平
教學(xué)目標(biāo) ：
讓學(xué)生了解日本帝國(guó)主義侵略者在我國(guó)犯下滅絕人性的滔天大罪，也深刻認(rèn)識(shí)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的來(lái)之不易，今天幸福生活的來(lái)之不易。加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，讓我們的下一代牢記歷史，居安思危，奮發(fā)向上，從小立志報(bào)效祖國(guó)，振興中華。
教學(xué)過(guò)程 ：
主持人：世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利到今年已經(jīng)整整六十周年了，在全世界人民和中國(guó)人民不怕困難，不怕?tīng)奚⒂碌囟窢?zhēng)中出現(xiàn)了許許多多可歌可泣的英雄人物。今天讓我們一起來(lái)緬懷他們，學(xué)習(xí)他們。
(1)、猜一猜，引趣孕情。
由故事《放牛郎》猜主人公——王二小。說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得王二小是怎樣一個(gè)孩子？
主持人：抗日小英雄真了不起。為什么會(huì)有這樣的事呢？
(2)、看一看，觸景生情。
出示圖片“侵華日軍暴行”，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
主持人：日本鬼子是多么殘忍，可惡。我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)我們的老紅軍講的故事。
(3)、聽(tīng)一聽(tīng)，以情激情。
錄音“老紅軍講的故事——澉浦保衛(wèi)戰(zhàn)” 聽(tīng)了故事，你想說(shuō)什么？
主持人：對(duì)！我們要牢記日本侵略者給我國(guó)帶來(lái)的屈辱，對(duì)當(dāng)前那些歪曲侵華歷史的行為堅(jiān)決反對(duì)。
(4)、讀一讀，學(xué)文生情。
讀《烽火海鹽》中的故事——寧死不屈的小戰(zhàn)士
主持人：我們的同齡人中也有英雄，我們?yōu)樗麄兏械津湴痢?/SPAN>
(5)、算一算，曉理動(dòng)情。
1947年5月20日國(guó)民政府公開(kāi)發(fā)表的八年抗戰(zhàn)各項(xiàng)損失統(tǒng)計(jì)數(shù)字：財(cái)產(chǎn)直接損失為313億美元，間接財(cái)產(chǎn)損失為204億美元，軍費(fèi)損失41.6億美元，折合人民幣約4468.8億元。
讓我們運(yùn)用數(shù)學(xué)課上學(xué)到的運(yùn)算技能做計(jì)算題：按每40萬(wàn)元蓋一座教學(xué)樓，全國(guó)的抗日損失的錢(qián)能蓋多少座教學(xué)樓?
主持人：不算不知道，一算嚇一跳。確鑿的數(shù)據(jù)使我們明白了日本鬼子給我們帶來(lái)了多大的災(zāi)難。真是可恨！
(6)、唱一唱，以聲抒情。
讓我們一起唱《閃閃的紅星》。
主持人：嘹亮的歌聲把我們帶到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。我們也深深地被感動(dòng)著。
(7)、演一演，以動(dòng)移情。
請(qǐng)一人扮演潘冬子，一人扮演胡漢山。
主持人：生動(dòng)的表演使我們真切地體會(huì)到在黨的教育下，我們少年兒童的英雄氣概。
(8)、說(shuō)一說(shuō)，交流促情。
通過(guò)剛才的活動(dòng)，你有什么新的認(rèn)識(shí)？
主持人：是啊！我們一定要牢記落后就要挨打的慘痛教訓(xùn)，一定要繼承先烈遺志，珍惜幸福時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，努力做一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
主持人：同學(xué)們，主題班會(huì)《抗日精神感動(dòng)著我》到此結(jié)束。謝謝大家的參與！