后進生評語（通用16篇）

后進生評語 篇1

　　或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰

　　明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來

　　認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？

　　你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他

　　同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的

　　進步。

　　“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁

　　，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好

　　成績，老師期待著你有更大的進步。

后進生評語 篇2

　　經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態度也有了很大的轉

　　變，你總是盡力把作業 做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒

　　，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。

　　你知道嗎？每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你

　　認認真真、工工整整地完成作業 時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天、

　　每一次都自覺地這樣做呢？特別是老師不在你身邊時？

　　從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內心深處

　　，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎？只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉

　　自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。

　　你是位健康，精力充沛的孩子，能干、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精

　　力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相

　　待，會擁有更多的朋友。

后進生評語 篇3

　　一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子。可你有時顯得那樣的

　　不“聰明”了。上課時，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作

　　業時，同學們紛紛交出一份份端正的作業 ，你卻在書包里東尋西找，好半天交不

　　出來。漸漸地，聽寫本上，你空空缺缺，令老師多么失望啊；考試時，你咬著筆

　　桿，做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎？如果只貪玩不學習，難道知識會

　　自己飛到你的腦子里嗎？在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請

　　你好好想一想，今后該怎么做？

　　或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也

　　很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎？學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習

　　的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼

　　佼者。試試看，老師等你的好消息！

　　雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，

　　這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動

　　性，盡最大的努力去彌補自己的不足。

后進生評語 篇4

　　你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協助老師管理班級，工作認真負責

　　，是老師信得過 的得力助手，團結同學，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，

　　拾金不昧，環保意識強，能愛護花草樹木，保持環境衛生，獨立能力強，學習主

　　動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發言，獨立完成課堂練習，聰明機智，

　　學習成績優秀，老師希望你繼續努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。

　　你生性好動，聰明活潑。上課的狀態不太好。作業 的書寫不夠整潔。學習投入的

　　有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決。希望你經

　　常參加體育活動，鍛煉好身體。

　　你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋

　　友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不

　　夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來

　　管理你，可以嗎？學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。

后進生評語 篇5

　　你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮

　　譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，

　　愛勞動，有責任心，班干部工作認真，能協助老師管理班級，有上進心，能虛心

　　接受他人意見，學習較主動，能吃苦，成績優良，老師希望以后上課能積極舉手

　　發言！

　　你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老

　　師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛

　　勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮，學

　　習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續努力，更認真

　　地對待學習，做一名優秀的小學生。

　　你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，

　　常 常幫老師做事情，在這個學期，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前

　　好，能夠不影響他人，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活

　　多姿多彩，老師希望你盡快地適應，有一個美好的小學生活！

后進生評語 篇6

　　我們相處兩年，老師發現你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感

　　可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，把時間多花一

　　些學習上，只有這樣，你的成績才會提高。

　　老師很理解你，同情你，你想學，肯學只是力不從心。如果你比別人多花時間學

　　習，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多

　　準備了一節課時間，結果得了95分，多令人高興啊！

　　每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的學

　　生！，你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不

　　要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，

　　不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持

　　你！等你的好消息噢！

后進生評語 篇7

　　活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的

　　缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈

　　你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

　　一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你

　　團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業 本上的字寫得很端正，這很好，但老師想

　　告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作

　　業，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？

　　你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要

　　問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進

　　步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進

　　步。

后進生評語 篇8

　　你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實

　　不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識

　　在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫生“那樣，捉掉身上白”“小懶

　　蟲。”

　　你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。

　　一個人學習、工作時如此專注，還有什么做不好的呢？你是個聰明的孩子，又寫

　　得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認真，投入地對待每件事，一定會學有所

　　獲。

　　你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎？沒有人

　　天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

　　你有良好的學習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一

　　份收獲。克服學習上的困難，不斷向前進。

后進生評語 篇9

　　你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業 

　　，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇

　　敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的！

　　在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言

　　是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業 不及時完成，字

　　跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定

　　會成為一名好學生，老師期待著這一天。

　　平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學

　　校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學習

　　方法，發揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優秀的成績就離你更近。

后進生評語 篇10

　　你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有

　　一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊！知道嗎：“天

　　才出于勤奮”， 如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希

　　望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

　　你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績，這里

　　有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興，但老師還好希

　　望能在課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進

　　步更快，相信我們的會做到的，對嗎？老師期待著。

　　在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言

　　是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業 不及時完成，字

　　跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定

　　會成為一名好學生，老師期待著這一天。

后進生評語 篇11

　　知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每

　　次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正

　　確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加油，你將會時最出

　　色的！

　　你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什

　　么總是那么膽小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽

　　些，主動些，你會進步的，能做到嗎？

　　你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不

　　是每個人都能做到的。你要實現理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須

　　勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎？試試吧！老師期待著你的進步！

　　你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被

　　你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成

　　作業 ，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更

　　快。有信心嗎？努力吧!

后進生評語 篇12

　　大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，勞動積極干勁大，上課發言大膽，這些方面

　　的確叫老師高興。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處

　　，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你

　　轉變感到欣慰，聰明的你定會做到的！

　　這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那

　　個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好孩

　　子。看到你的成長，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎？人可貴的地方在于

　　知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至

　　會做的更好。你說是嗎？

　　古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說

　　過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤

　　的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”

　　。“懶”使你迷失了學習的方向；“懶”使你染上了許多壞習氣；“懶”使你喪

　　氣了斗志；“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你模仿力較強，

　　記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹

　　立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇跡”出現的。

后進生評語 篇13

　　當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發現

　　了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經嚴重阻礙了你的進步，甚至后退。

　　希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。

　　你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴

　　望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色

　　，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取！

　　你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學

　　原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，

　　但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

　　你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流露出迫切要求的愿望，但

　　你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。 愿你把美好的理想轉化

　　為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！

后進生評語 篇14

　　你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是

　　非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但

　　成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。

　　愿你策馬前行，快馬加鞭！

　　你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍

　　，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不

　　夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。 愿你繼續努力，我始

　　終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！

　　你是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常“讓我歡

　　喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你

　　說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。

后進生評語 篇15

　　古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱

　　辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你

　　寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢？

　　這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫

　　折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助于

　　你的成功。但記住：千萬別荒廢了學業。

　　學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是

　　因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不

　　至于埋沒自己的良好天資。

　　在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢

　　？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要

　　對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

后進生評語 篇16

　　你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有

　　燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優

　　秀，知道嗎？你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學習總是一絲不

　　茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人

　　，我相信，只要堅持你的學習態度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的

　　！相信嗎？

　　見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑

　　皮、熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄

　　笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。可是

　　你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為

　　一名全面發展的好學生。

　　你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講；課間，你“

　　生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰

　　明用在學習上，定會一鳴驚人。