小班綜合：在哪里（通用2篇）
小班綜合：在哪里 篇1
活動名稱：綜合活動—在哪里
目標：讓幼兒在游戲過程學說方位詞，激發幼兒在同伴面前大膽的表達。
準備：小貓胸若干，小魚若干，房子、大樹各一，手帕老鼠若干，音樂錄音
流程：音樂游戲—集體談話—抓老鼠
過程：
一.音樂游戲：找小貓
1.是媽媽，你們是誰？
2.和媽媽一起做做迷藏的游戲好嗎？躲起來可要輕輕的哦
二.集體談話
1.我剛才找到的小貓，你躲在哪里？
2.教師幫助猶如說出前、后、旁邊的方位詞
3.第二遍游戲
4.個別幼兒講述自己躲在哪里，注意幼兒的方位詞
5.鼓勵幼兒大膽的講述，并給小魚獎勵
三.抓老鼠
1.我們老鼠喜歡吃魚，最喜歡抓什么？
2.現在我們去看一看老鼠躲在哪里，每只小貓抓一只老鼠，記住在哪里抓住老鼠，來告訴媽媽。
3.幼兒抓老鼠
4.幼兒自由講述在哪里抓到老鼠
5.兒歌：小花貓
小班綜合：在哪里 篇2
活動名稱：在哪里
目標：讓幼兒在游戲過程學說方位詞，激發幼兒在同伴面前大膽的表達。
準備：小貓胸若干，小魚若干，房子、大樹各一，手帕老鼠若干，音樂錄音
流程：音樂游戲—集體談話—抓老鼠
過程：
一.音樂游戲：找小貓
1. 是媽媽，你們是誰？
2. 和媽媽一起做做迷藏的游戲好嗎？躲起來可要輕輕的哦
二.集體談話
1. 我剛才找到的小貓，你躲在哪里？
2. 教師幫助猶如說出前、后、旁邊的方位詞
3. 第二遍游戲
4. 個別幼兒講述自己躲在哪里，注意幼兒的方位詞
5. 鼓勵幼兒大膽的講述，并給小魚獎勵
三.抓老鼠
1. 我們老鼠喜歡吃魚，最喜歡抓什么？
2. 現在我們去看一看老鼠躲在哪里，每只小貓抓一只老鼠，記住在哪里抓住老鼠，來告訴媽媽。
3. 幼兒抓老鼠
4. 幼兒自由講述在哪里抓到老鼠
5. 兒歌：小花貓