教學新目標初一的感受
真正的教學新目標英語有三個多月了，心里有許多感想禁不住想寫下來，與大家探討。三個月來真是邊學邊教，總的感受真是：新教材給了我們一線的老師發揮自己聰明才智的空間，提出了許多看不見的，不明確的一個個的研究課題，字母問題，音標問題，詞匯問題，語法問題，聽力問題，習題的問題，教材的如何運用的問題等等，無一個不是給了我們新的挑戰。總結這一段時間的教學我主要是做到了以下幾點：
一.幾個必須
1、必須先單元備課，查有關本單元的資料以及習題。
2、必須重難點先教學扎實。利用張思中教學法教學詞匯，重點突出音形結合即：音標與詞匯的教學。
3、必須活用教材的資料，不可照本死教。或調整順序，或合并篩減，形勢必須為內容服務。
4、必須扎實練習聽力。做到：自己先聽，自己先寫，把材料活用，必要時學生背誦抄寫。
5、必須強化訓練。自己多動腦，多搜集習題，緊跟上每單元的知識重點。
二.幾個時常
1、時常教學生英語歌曲，看英語flash 動畫。
2、 時常和學生一起上網查閱有關英國及美國學生的生活，學習，風俗習慣等方面的知識。
3、時常讓學生寫單元學習反思，考試評語。
4、時常與他們談心，談學習，談生活，走進他們的心里去。
5、時常聽寫單詞，反復循環。
6、時常反思自己的教學，方法或過程，效果或不足。
三.幾點困惑:
1、班主任工作的繁瑣與精心教學的沖突。
2、學生差距的教學。
3、語法的教學進度與學生要達到的程度。
4、習題的缺乏。
5、測試題的難易程度及知識面廣度的把握。
以上只是自己教學的總結與困惑，自己的一時所感。敬請老師與朋友們多多批評賜教.不勝感激。