《Unit 6 At a farm 》教學反思
1、大部分學生對單詞及其單復數(shù)形式掌握較好,能快速反應(yīng)出來,而且正確率很高。2、在進行句的訓練之前,學生總是在要回答“They are …”時,回答成“It’s …”。在那之后,很多學生能順利地回答“What are they?”這個問句了。還有一些學生能在回答錯誤之后,馬上自己發(fā)覺自己的錯誤。
3、由于圖片、卡片較多,學生興趣、積極性高漲,組織紀律不太好。這是每次上新課時面臨的難題:要紀律好,學生參與性不高;要學生積極行動,紀律就不太好。這是一個值得自己思考的問題:既要學生積極,又要有紀律。