幼兒園大班說課稿:動物怎樣過冬
(二)展開部分:
1.放幻燈片《動物過冬》讓幼兒通過自己的經驗分組進行討論和講述“動物是怎樣過冬的”。
2.幼兒操作,鞏固對動物過冬方式的認識,給幼兒分發操作卡片和動物卡片,先讓幼兒進行自由討論,講述圖片的內容,然后用一個小游戲。當老師說:“冬眠的動物”后,讓幼兒在卡片中找出并舉起,比一比誰舉的又快又準。最后,請幼兒將動物分類。讓幼兒自己動手操作、探究問題。并通過討論,培養幼兒合作的意識和能力。
3.讓幼兒分類操作,了解動物與季節的關系,知道過冬的動物方法不同。提出啟發性和假設性的問題:“動物們為什么會有各自不同的過動方法?”“假如這些動物不想辦法過冬,那將會怎樣?”
(三)活動小結
在活動的結尾,要對幼兒的表現進行總結和評價,并對本次活動的知識進行小結。讓幼兒了解小動物過動的不同方式和動物生活的習性。讓幼兒對周圍事物、現象感興趣,有好奇心和求知欲。讓幼兒學會愛護動植物,關心周圍環境,親近大自然。
(四)延伸部分
在科學區中投放過冬的圖書,在操作區中投放操作卡片和動物卡片,讓幼兒更進一步了解和操作。