大班健康：運西瓜
教學目標： 1、學習兩人合作夾球走的動作要領。 2、提高控制能力與協調能力。 3、有規則意識和合作意識。 教學準備：幼兒每人一個球，小椅子數把，兩個籃子教學過程：1、隊列口令練習：左右分隊走、稍息、立正、向前看齊、向前看、變成四路縱隊。2、準備運動：健康操教師帶領幼兒一同做頭部、手腕、腰及腿等運動。3、自由玩球，激發興趣。每人一個球，想出多種玩法。大家交流自己玩球的好方法，進行嘗試。4、學習兩人合作夾球走。(1)講解玩法，幼兒嘗試。自己找朋友練習夾球走。重點：能相互配合夾球走。難點：不能用手摸球，球掉了撿起繼續走。(2)互相交流怎樣做才能走得又快球又不掉下來。(3)再次用好方法嘗試。5、分組比賽游戲“運西瓜”，鞏固夾球走動作。講解游戲名稱、玩法。(運西瓜)。兩人一對，分成兩隊，每隊8人，第一對幼兒到達終點后，第二對幼兒出發，依次游戲。教師根據幼兒活動情況，調整活動難度。（可曲線夾球走）。重點：看哪組幼兒遵守規則積極配合，順利完成任務。難點：游戲后分析本組優點和不足，協商改進。6、放松和整理。帶領幼兒收拾材料，做舒緩動作結束活動。
一、活動目標1.了解不洗手的危害2.學念洗手兒歌，掌握正確的洗手方法3.積極參與活動，敢于表達自己的想法二、活動準備物質準備：課件 洗手兒歌經驗準備：幼兒自己有洗手的經歷三、活動過程1.故事引入請幼兒幫助臟臟的毛巾，毛巾為什么哭泣...
設計意圖體育課是有目的、有計劃、有組織的教學活動，是完成幼兒體育任務，培養、促使幼兒全面發展的重要途徑之一。孩子對各種事物都充滿好奇。于是設計了這節活動《趣玩紙棒》。...
目標：1、讓幼兒探索不同的玩法，促進幼兒腳底等部位的血液循環。2、培養幼兒的堅持性。玩法：一、活動身體二、走小路：家長和孩子一起走鵝卵石小路，并鼓勵幼兒不怕疼，勇敢的走下去。三、探索不同的玩法。...
活動目標：1、嘗試輪胎的不同玩法，發展平衡、跳躍等基本動作，提高動作的協調性和靈敏性。2、自由探索負重運輪胎的方法，增強上肢肌肉的力量。3、培養克服困難的意志品質，體驗體育活動的快樂。...
活動目標：1、能區分生命物和非生命物，初步理解生命的概念。2、教育幼兒要珍惜生命、愛惜生命。3、培養幼兒探索生命現象的興趣。4、培養探索自然的興趣。5、發展幼兒的觀察力、想象力。活動準備：動物植物圖片，人生長過程圖片。...
健康活動《跳房子》是孩子喜歡的一個游戲，先把石頭拋到其中的一個格子里，然后跳者去拿格子里的石頭，一個格子處，雙腳并攏跳，兩個格子處，雙腳分開跳。跳到落有石頭的前一格子，蹲下撿起石頭，然后繼續往前跳。到房頂后再回到起點。...
活動目標：1.了解近視眼造成的原因及給生活帶來的不便。2.懂得保護視力的基本常識和方法。3.能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。4.通過教學引導幼兒認識眼睛構造、用途。...
活動內容：大班 健康活動目的：1、運用肢體表現的動作。2、培養幼兒身體的節奏感和能快樂的與同伴合作。活動準備：八音盒一個。活動過程：1、開始部分：導入活動。（1） 做第一套廣播體操。...
活動目標：1、知道每個人都有情緒，并能了解幾種基本的情緒。2、了解不同情緒對人身體健康的影像，初步知道要調節自己的情緒。3、能大膽的表達自己的情緒。4、初步了解健康的小常識。5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。...
一、幼兒園工作計劃中指導思想大力開展本單位以環境衛生、健康教育和除害防病為重點的愛國衛生運動，增強我園全體師生的社會公德、衛生健康意識。...
活動目標1.了解人的喜、怒、哀、愁等基本情緒。2.初步學會用正確的方式排解不開心的情緒。3.培養開朗的性格和樂觀的情緒。活動準備半圓型座位,輕音樂,相關課件,愛心包、手鼓各一,大表情卡一套(喜、怒、哀、愁),心形顏色卡及小表情卡人手一...
活動目標：1、在高蹺上進行各種活動，能保持平衡，提高平衡能力及動作的協調性。2、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。3、培養競爭意識，體驗游戲帶來的`挑戰與快樂。4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。...
隨著人民生活水平的提高，家長為孩子提供的飲食也越來越富有營養，但依然有許多家長抱怨孩子不能好好吃飯，孩子的健康不能得到保證，原因是許多幼兒有一些不良的飲食衛生習慣，如：不吃早飯、大量喝飲料、吃冷飲、不定時大便等。...
活動目標：1、知道每個人都有情緒，并能了解幾種基本的情緒。2、了解不同情緒對人身體健康的影像，初步知道要調節自己的情緒。3、能大膽的表達自己的情緒。4、初步了解健康的小常識。5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。...
活動一：參觀牙科診所(一)教育目標1.通過參觀牙科診所，使幼兒知道不健康的牙齒會給人們的身體帶來痛苦，給生活和工作帶來不便。2.培養幼兒的觀察能力及思考能力。3.教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。...