大班美術《漂亮的瓶子》
教學目標:
1、喜歡漂亮的瓶子,感知瓶子的色彩美、圖案美、造型美。
2、 對操作活動感興趣,能細心地裝飾。
教學準備:
課件、水彩筆、油畫棒、一個礦泉水瓶子、剪好的瓶子圖形每個幼兒一張
教學過程:
一、開始部分
1、律動
2、觀察瓶子的外形
出示礦泉水瓶子問:這是什么?是什么形狀?見過其它形狀的瓶子嗎?
出示課件讓幼兒觀察瓶子,問:這些瓶子哪些地方不一樣?
二、基本部分
(一)欣賞瓶子,梳理感性經驗。1、了解對稱的特點和基本的制作步驟
2、古今中外作品欣賞
1)主題式的裝飾
2)圖案、顏色間隔的裝飾
3)瓶口、瓶底對應的裝飾
三、觀察裝飾好的瓶子,激發制作欲望。
四、幼兒動手嘗試制作。
“今天欣賞了這么多漂亮的瓶子,張老師也作了幾個不一樣的瓶子,但是沒有給它穿漂亮的衣服,請小朋友給它們穿漂亮的衣服,好嗎?
1)鼓勵幼兒用學過的點、線、幾何圖形等進行裝飾。
2)教師逐一指導每個幼兒,鼓勵幼兒想法和別人不同。
五、共同布置瓶子展,相互欣賞、評價。
你喜歡哪個瓶子?為什么?”
活動延伸:幼兒用廢舊瓶子進行裝飾