大班社會：五星紅旗升起來
活動目標：1、幼兒初步了解我國國旗的特征，初步理解其含義。2、欣賞國歌，感受國歌的雄壯和升旗的莊嚴，萌發熱愛祖國的情感。活動準備：運動員獲獎升旗錄象，我國國旗及其他有星的國旗若干活動過程：一、觀察國旗（中國）——了解我國國旗的特征重點提問： 1、國旗是什么顏色的，上面有什么？2、有幾顆大的五角星，有幾顆小的五角星？它們各代表什么意思？3、它們是怎樣排列的？小結：國旗上不同的星代表和排列方法都代表了不同的含義。二、識別國旗——區別國旗和其他旗幟的區別1、在許多有星的國旗中找找中國的國旗。2、說說有什么不一樣。小結：每個國家都有屬于自己的國旗，他們各不相同而且意義也不一樣。三、欣賞國歌——感受國歌的雄壯和升旗的莊嚴1、國歌里唱了什么？2、你聽完國歌后有什么感覺？四、模仿升國旗——萌發熱愛祖國的情感1、觀看運動員獲獎時升國旗儀式的錄象，談論升國旗表示什么？2、還有哪些時候也要升國旗？3、幼兒模仿升國旗。 活動建議：對五星紅旗基本特征的了解是本次活動的重點，對幼兒情感的激發是幫助幼兒樹立良好的愛國主義情懷的保證，同時也可促進大班幼兒在升旗儀式時建立莊嚴感和榮譽感。
教材分析大班幼兒已經能夠感受到親人對自己的關愛，但對愛的認識較片面，并且中國式家庭教育習慣默默付出愛而不善于表達愛，因此幼兒樂于說出自己被愛的感受卻不知道如何正確的表達對他人的愛。...
活動目標： 1、體驗遵守規則的好處并樂意遵守規則。 2、學會遵守規則，知道規則在生活中的重要性。活動準備：錄像片段、ppt圖片、場地布置兩座小橋。活動過程： 一、觀看錄像短片，知道遵守規則的好處。...
活動目標：1.初步理解文學作品中所蘊涵的一種無私的愛。2.能積極地思考問題，大膽地表達自己的感受。3.能理解媽 媽對自己無私的愛，并交流分享愛媽 媽的情感。活動準備：1.作品課件；媽 媽的頭像畫一幅。...
活動目標：1、鍛練跳、鉆、垮、跑得技能及身體平衡力。2、通過游戲，體驗成功為紅軍送糧食的自豪感。3、增強集體榮譽感，感受通過堅持不懈的努力獲得成功的喜悅。...
設計思路：在"我是中國人"的主題活動中，孩子們對"旅游去"的活動非常感興趣，他們交流著各自的旅行過的地方，回憶著愉快的旅游經歷，顯得意猶未盡，對于大班的孩子來說，旅游能夠開拓他們的眼界，豐富他們人文、地理等方面的知識。...
目標：1、能主動地與弟弟妹妹交往并能始終帶好弟弟妹妹活動。2、在活動中，體驗做哥哥姐姐和幫助他人的快樂。準備：1、大班幼兒已建立生活自理能力方面的經驗。2、與弟弟妹妹已有初步的接觸。...
活動目標：1.讓幼兒在實踐活動中掌握交朋友的方法和技巧。2.體驗朋友多的樂趣，培養幼兒喜歡與人交往的情感。3.幫助幼兒體驗和理解故事內容，嘗試講清簡單的事情。...
活動目標1. 明確自己的職責，體驗與同伴合作造紙的樂趣。2. 了解造紙的歷史，感知造紙的過程。3. 培養幼兒敏銳的觀察能力。4. 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5. 探索、發現生活中的多樣性及特征。...
活動目標：1、使幼兒知道同伴之間要互相幫助、團結友愛。2、教育幼兒遇事要動腦筋。3、培養幼兒與同伴之間的相互配合。4、體驗同伴間友好的情感。活動準備：1、幻燈片《元元的帽子》，幻燈機一臺。2、幼兒圖片“元元的.帽子”。...
活動目標：1、樂于參與活動，感受票在生活中的運用。2、了解各種各樣的票中包含的信息，知道票是人們生活的一種憑證。3、收集、欣賞生活中各種各樣的票，能根據不同的用途給票進行分類。活動準備：1、教學掛圖：各種各樣的票。...
教學目標：1、了解小貓的生活習性和外貌特征，進一步加深對小貓的了解。2、觀察貓的趣味生活照，激發幼兒對貓的喜愛之情。3、觀看流浪貓被虐殺的畫面，激發幼兒對小貓的同情、憐憫之情以及對虐殺者的譴責之情。...
地區配置：一、說話區：奈何防備傷風目的：知道冬季是干燥、嚴寒的季候，能報告一些防備傷風的要領。質料供給：故事圖片、大夫帽、小兔頭飾操縱闡明：見照片二、生存區：我的小綿羊目的：1、訓練在軟物上繞線的技巧。...
活動目標：1、萌發幼兒觀察雪的興趣和喜愛雪得情感。2、培養幼兒的理解力，提高幼兒的文學欣賞能力。3、引導幼兒理解散文詩的內容，體會詩的情感，能夠聽錄音表演散文詩情境。4、萌發對文學作品的興趣。...
大班社會教案《神奇的花瓣》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒實現“小小心愿”時，從小懂得關愛身邊需要幫助的人，體驗幫助別人的快樂，在日常生活情境中，認識簡單的標志，初步增強幼兒的自我保護技能和安全意識，培養幼...
活動目標：引導幼兒了解手指的用處活動準備：關于手指的片豆子活動過程：一、開始部分：讓幼兒觀察老師身體的哪個部位在動，引出主題二、基本部分1、師：老師身體的什么部位在動?幼兒：肩膀在動，胳膊在動，膝蓋在動，腳在動，腰在動，手...