大班數學：猜猜，有什么不一樣
活動目標：
1、發現人有許多不同和相同之處，并能從不同的角度進行分類，嘗試說說理由。
2、在參與游戲的過程中，學會商量和合作。
活動準備：
紅綠圈各一只（圈的大小能容納6人左右）、記分牌2個
環節一：初步學習游戲
1、引發猜測：猜猜我們要玩什么游戲
2、發現自己與別人的相同和不同，嘗試游戲。
提問：你和小朋友有什么不同？
你覺得自己該站在那個圈內呢？
小結：人與人之間有許多不一樣的地方，比如人穿的衣服顏色、圖案、式樣的不同；人的性別、身高、頭發的長短、胖瘦。。。。。。都是不同的。根據這些不同，我們來玩“猜猜，有什么不一樣”的游戲。
環節二：游戲“猜猜，有什么不一樣”
1、交代玩法與規則
玩法：小朋友分兩隊來玩游戲。一隊的孩子先來站圈，另一隊的孩子先來猜。站圈的孩子先商量出“按什么不同站圈”，然后站在圈內不動；猜的小朋友要仔細看兩個圈中的朋友，是按什么不同站圈的。每隊有兩次猜的機會，猜對了的一分，猜錯了不得分。
規則：
——站圈之前，必先商量“按什么不同站圈”。
——每隊有兩次猜的機會，猜對了的一分，猜錯了不得分。
——每次站圈的內容不能重復。
3、幼兒第一次“游戲”
——根據人數將幼兒分成兩隊，教師參與商量。
——站圈后分享交流。
4、幼兒第二次游戲
——提示幼兒先商量再站圈。
小結：人和人的不同和相同，有的是用眼睛能看到的比較明顯，有的需要很仔細才能發現，其實人與人還有許多不同用眼睛是看不見的，請你也去找一找。