大班數(shù)學：快樂大搬家
活動目標：
1、觀察分析搬家的過程，通過猜測，推理發(fā)現(xiàn)搬家的規(guī)律。
2、喜歡參與數(shù)學游戲，樂于和同伴分享自己的經(jīng)驗。
活動準備：教具圖書一套，記錄紙一份。
活動過程：
一.快樂搬家（意圖：在操作過程中能夠引導幼兒找出隱藏的規(guī)律）
t：今天有10個新朋友來和我們一起做游戲了，讓我們來歡迎他們吧。（出示10個兒童的形象）
t：你有什么方法能夠很快的記住這10個朋友呢？快來想一想。（鼓勵幼兒自由討論，能夠根據(jù)幼兒的發(fā)現(xiàn)及時抓住特征）
小結(jié)：原來你們都是運用了找不同的方法來記住他們的，我今天也有一個好方法來記住他們，那就是用了數(shù)字編號，可以很快的記住他們。
t：10個孩子今天要來玩一個搬家的游戲了，現(xiàn)在我們和他們一起來搬家吧。（操作立體教具，引導幼兒觀察）
觀察一：老房子有幾層？有幾個房間？新房子有幾層？有哪些房間？
觀察二：1--10號的孩子分別在哪個房間里？
觀察三：老房子里有什么？新房子里有什么？
t：幾號朋友先搬到了新房子里，他到了哪個房間？然后又怎么樣了？
每次搬家的提問注重引導幼兒猜測，推理出幾號朋友搬到了新房子里？搬過去以后還會怎樣？有什么規(guī)律？
t：有誰能夠發(fā)現(xiàn)藏在搬家游戲里的秘密？看看誰的眼力最厲害？（引導幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律）
小結(jié)：我們看到這10個孩子在搬家的時候有很多規(guī)律，現(xiàn)在我們一起來找一找。
（引導幼兒在觀察搬家過程，繼續(xù)推理出規(guī)律）
t：你還發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？說說你的理由？
規(guī)律1：一個男孩，一個女孩間隔搬過去。
規(guī)律2：每次到了老房子第四層的第一個房間以后就搬到新房子去了。
規(guī)律3：數(shù)字從10往前倒數(shù)。……二.逆向搬家（意圖：通過逆向搬家過程中再次進行大膽的推測）
t：剛才搬家的時候你們發(fā)現(xiàn)了很多秘密，現(xiàn)在我們讓朋友們再搬一次，看看是不是這樣？你還可以找一找還有什么秘密藏在里面？
再次重現(xiàn)搬家過程，引導幼兒再次觀察和驗證。