大班藝術(shù)：我眼中的星月夜
活動目標：1、欣賞名畫中星星和月亮的局部畫面，感受線條的流動、跳躍、旋轉(zhuǎn)感。2、用旋轉(zhuǎn)的線段和鮮艷的色彩畫出自己心目中的星空。3、體驗自由想象作畫的樂趣。重點難點：重點：感受畫面中旋轉(zhuǎn)的筆觸、鮮艷濃烈的色彩、扭曲的形象所傳達出來的強烈的焦慮、不安的情感。難點：模仿梵高用一段段的旋轉(zhuǎn)的粗線條來表現(xiàn)畫面。 活動準備：1、幼兒在晚上觀察夜景。2、油畫棒、水粉顏料、畫紙。3、掛圖《星月夜》4，教師范畫《我眼中的星月夜》活動過程：一、欣賞名畫《星月夜》，重點欣賞畫中星星、月亮周圍的局部畫面，感受線條的流動、跳躍以及旋轉(zhuǎn)感。1、出示名畫，交流這幅名畫主要的作畫特點。——教師：小朋友們還記得這幅畫叫什么名字嗎？——教師：我們平時畫畫，線條一般怎么樣畫？平時我們用線條畫畫還是線段？——教師：這幅畫的畫法和我們平時畫畫的方法一樣嗎？什么地方不一樣？（主要運用彎曲的線條和小線段來使畫面流動、跳躍，強烈鮮明的顏色）2、引導(dǎo)幼兒觀察星星、月亮周圍的局部畫面——教師：我們來看看這副畫，哪些地方旋轉(zhuǎn)的畫法特別的明顯？——教師：他畫的星星是什么樣子的？這樣的星星是我們平時看到的星星有什么不一樣？（星星的外面旋轉(zhuǎn)的漩渦）——教師：我們再來看看月亮，誰來說說你看到了怎樣的月亮？——教授：猜猜天空中的這些螺旋是什么？（云）這個黑色的是什么？（樹）。這樣畫給你什么感覺？3、教師引導(dǎo)幼兒仔細分析畫面，進一步感受畫家旋轉(zhuǎn)、跳動的筆觸。——教師：云像一條巨龍不停的挪動著，樹從大地深處向上不停的旋轉(zhuǎn)生長。。。。。。二、師幼共同談?wù)摗拔已壑械男窃乱埂保瑤椭變航Y(jié)合自己的生活經(jīng)驗談?wù)勫谙耄處煼懂嫛?、教師播放《夢幻曲》，引導(dǎo)幼兒說說自己眼中的夜晚是什么樣子的。——教師：夜晚，總是會帶給我們很多的想象，你喜歡怎樣的夜晚？有討厭怎樣的夜晚呢？——教師：如果請你來畫你心目中的星月夜，你會怎么畫？——你眼中看到的星月夜是怎么樣的？教師出示范畫：老師心目中的星月夜是這樣的……教師出示范畫之后，用另一張白紙當場進行示范繪畫，在繪畫過程中，注意強調(diào)顏色的選擇還有利用旋轉(zhuǎn)的粗線條來畫云和星星等。三、幼兒自由選擇作畫工具進行作畫。1、教師播放音樂《夢幻曲》，鼓勵幼兒根據(jù)自己的意愿選擇相應(yīng)的作畫工具進行繪畫。——教師：今天，我們也來當小畫家，學(xué)著像梵高那樣畫畫自己眼中的星月夜——幼兒嘗試用旋轉(zhuǎn)、跳的的筆觸模仿作畫，可自由表達自己心中的星月夜。2、把畫好的畫張貼起來，引導(dǎo)幼兒相互欣賞各自的作品。3、將小朋友們的畫搜集起來，教師問：有沒有哪個小朋友覺得自己的畫還不錯的，上來給大家講講吧，說說你為什么這樣畫星月夜？活動延伸：1、在美術(shù)區(qū)角內(nèi)布置《我眼中的星月夜》展覽。2、欣賞收集到的或幼兒用書凡，高的其他作品。