大班語言活動——燕兒來
一、燕子飛來了。
1、老師提問幼兒燕子是什么時候來到我們的身邊的?讓幼兒知道燕子的生活習(xí)慣。
2、老師根據(jù)幼兒的回答做補(bǔ)充,并再次做詳細(xì)描述。
二、燕子來做窩了。
1、幼兒聽老師完整講述兒歌。
2、兒歌中講的是誰在做窩?幼兒集體回答。
3、燕子做窩要做哪些運(yùn)動?做這些事情容易嗎?要是讓你蓋一個房子你是放棄還是繼續(xù)堅持到底呢?讓幼兒回答。
4、那兒歌中燕子是怎樣蓋房子的?
三、燕子有志氣。
1、從兒歌小朋友聽到燕子該房子的故事,當(dāng)遇到困難時燕子害怕了嗎?
2、它是怎樣干的?
3、我們聽到燕子該房子的故事后,我們得到什么啟發(fā)?讓幼兒自己歸納總結(jié),老師做補(bǔ)充。
當(dāng)我們遇到困難時,我們要怎樣干呢?