大班散文詩欣賞:睡覺
整個教學活動中,我以肯定的目光,微笑的神態(tài)、贊許的語言,鼓勵幼兒探索、表現。在理解動詞蜷、睜、停的時候,師生互動,拉近了師生間的距離,使幼兒在平等、和諧的氛圍中理解了動詞的含義,真正成為學習的主人。幼兒知識積累很重要,活動前孩子對動物睡覺的習慣已有所了解,知道許多動物睡覺的習慣,因此在最后一個講述環(huán)節(jié)中,幼兒能大膽講述、表現,情緒及活動氣氛達到高潮。這個環(huán)節(jié)也為幼兒在第二課時創(chuàng)編散文詩做下了鋪墊。大班散文詩欣賞:睡覺
整個教學活動中,我以肯定的目光,微笑的神態(tài)、贊許的語言,鼓勵幼兒探索、表現。在理解動詞蜷、睜、停的時候,師生互動,拉近了師生間的距離,使幼兒在平等、和諧的氛圍中理解了動詞的含義,真正成為學習的主人。幼兒知識積累很重要,活動前孩子對動物睡覺的習慣已有所了解,知道許多動物睡覺的習慣,因此在最后一個講述環(huán)節(jié)中,幼兒能大膽講述、表現,情緒及活動氣氛達到高潮。這個環(huán)節(jié)也為幼兒在第二課時創(chuàng)編散文詩做下了鋪墊。設計思路:本次活動是通過與蛋寶寶做游戲--觀察各種蛋寶寶的不同點--給蛋寶寶排隊--了解蛋寶寶的內部結構(相同點),激發(fā)幼兒對蛋寶寶的興趣,從而不挑食,是來源于生活的好教材。...
一、 教材分析本節(jié)課是人民教育出版社第一冊《初中信息技術第一冊》第一單元活動四的內容。本節(jié)共2課時。教材在介紹完畫圖軟件的操作后,沒有綜合性的案例,給人意猶未盡的感覺。...
游戲目標1、通過游戲培養(yǎng)幼兒的分工合作能力。2、培養(yǎng)幼兒發(fā)現問題、解決問題的能力。3、教幼兒養(yǎng)成細心、認真的學習態(tài)度。4、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。...
迷路的小花鴨教學內容:歌曲《迷路的小花鴨》。教學目標: 1.認知目標:教會學生用自然的聲音、準確的節(jié)奏和音調,有表情唱歌曲《迷路的小花鴨》。學會唱游歌曲《拍拍、踏踏》,聽賞《小天鵝舞曲》。...
活動目標1.理解歌詞內容以及歌曲表達的不同感情,在學唱的基礎上,能根據圖譜,使用歡快和慢柔的聲音表現兩段歌詞所表達的不同情感。⒉嘗試創(chuàng)編第二段小朋友送小花鴨回家的歌詞及小花鴨、鴨媽媽和小朋友之間的對話,嘗試以音樂劇的形式對...
活動目標:1、學習聽信號手膝著地爬行,增強幼兒四肢的肌肉力量。2、發(fā)展動作的協調性和靈活性。重點與難點:1、能根據信號的變化,變速和變換方向爬行。2.倒退爬時別碰撞周圍的同伴。...
活動準備:1.鈴鼓一只,彩帶制作的路線圖,啞鈴制作的肉骨頭若干,供幼兒爬行的大草坪、獨木橋、山洞。2.小貓、小鴨、小狗的圖片請客人老師帶上頭飾坐在椅子上為小動物的家,放置于場地四周,小狗頭飾一只,音樂。...
季羨林這篇文章《聽雨》講述的是,聽的是雨聲,就好像自己的心聲一樣動聽。下面就讓第一范文網小編給大家分享一些《聽雨》閱讀答案吧,希望能對你有幫助!《聽雨》閱讀原文①從一大早就下起雨來。...
活動目標:1、引導幼兒理解散文詩中雨調皮、活潑的形象,感受詩歌中表現的"雨滴唱歌"的優(yōu)美意境。2、嘗試創(chuàng)編兒歌《聽雨》,并通過畫畫、說說等活動體驗創(chuàng)編的快樂,發(fā)展表達、交流、合作的能力。...
活動目標:1、理解故事《小水滴旅行》,知道水的不同存在狀態(tài)。2、會用自己的方式記錄小水滴旅行時變化的順序。3、能大膽進行實踐活動,并用完整的語言表達自己的意見。4、使幼兒對探索自然現象感興趣。...
第四單元綠色的夢第一課時《苗嶺的早晨》教學目標:1.指導學生根據音樂的情緒為音樂分段。2.了解小提琴和口笛的音色。3.了解作曲家俞遜發(fā),激發(fā)學生對中國民族音樂的熱愛之情。...
一、主題來源:端午節(jié)是我國的一個傳統節(jié)日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合中班的小學生來開展,既能鍛煉和發(fā)展小學生的動手能力,又能增進小學生對中國傳統文化的了解和興趣。...
,散文詩欣賞《秋天》,它選自幼兒園大班語言教材.這是一首充滿兒童情趣的作品.它短小精悍,以優(yōu)美生動的童話語言描繪了秋天這一豐收的景象。詩中充分發(fā)揮想象力,將秋天的情境作了巧妙的比喻和契合的聯想,顯得具體而又形象。...
活動目標:1、欣賞、理解散文詩,感受詩歌優(yōu)美的語言和意境。學習象聲詞沙沙沙、滴滴答、吱溜溜、叮叮叮。2、啟發(fā)幼兒結合生活經驗大膽想像、創(chuàng)編。3、培養(yǎng)幼兒的傾聽習慣。...
活動目標:1.欣賞、理解散文詩,感受散文詩優(yōu)美的語言和意境。2.初步了解散文詩中趣味性的語言和整齊的句式。3.感受下雨天的情趣,學著讓自己擁有好心情。...