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大班語言教案:端午節的由來

大班語言教案:端午節的由來

活動目標:
  1.知道端午節的日期以及端午節是中華民族的傳統節日。
  2.了解端午節的來歷,指導一些特殊的端午節物品,萌發對中國傳統文化的興趣,對屈原產生崇敬之情。
  活動準備:
  1.掛圖30號;《小朋友的書·我愛夏天》
  2.ppt,粽子;香袋;長命縷;雄黃酒;龍舟圖片。
  3.建議家長事先為幼兒講述端午節的有關風俗。
  活動過程:
  1.了解端午節有關物品。
  師:(教師出示粽子,龍舟,香袋,長命縷,雄黃酒圖片)小朋友看看圖片,你們認識這些東西嗎?他它們叫什么名字呢?
  幼:粽子,龍舟(船),香袋、師:我們可以在圖片中看到粽子,有龍舟,有香袋,還有的師什么東西呢?有沒有小朋友知道的呢?
  幼:水/酒、師:圖片中的東西一起復述一遍你見過這些東西嗎?在哪里見到的?
  幼:見過。家里,商店里、師:現在,我們在家里,店里很容易看到這些物品,那小朋友們知道這些東西是在哪個節日里要用到的嗎?
  幼:端午節師:老師聽到好多小朋友說端午節,你們是怎么知道端午節的呢?
  幼:我爸爸/我媽媽、給我講的。
  師:小朋友們很認真,把爸爸,媽媽告訴你們的節日記下來了。沒有錯,這些東西呢,都要在端午節用的。現在老師想請一位小朋友告訴老師,端午節是每年的什么時候?
  幼:6月6日(公歷) 五月初五(農歷)(給幼兒分析公歷,農歷)師:每年的五月初五是端午節,小朋友們知道端午節是怎么來的嗎?
  幼:屈原、師:有小朋友知道屈原,非常聰明,農歷五月初五是中國傳統的節日--端午節。這個節日啊,和我國以為著名的詩人有關。我們一起來看看圖片,聽聽屈原的故事(教師講故事、完)師:端午節和誰有關?
  幼:屈原師:小朋友們聽得都很仔細,現在人們過端午節是為了紀念誰?
  幼:屈原師:小朋友們都很聰明,人們為了紀念屈原過端午節;小朋友們想想,為什么人們要紀念他啊?
  幼:人好,死了,愛國家、(表達了人們對屈原怎樣的感情)師:因為屈原愛自己的國家,他聽到自己國家滅亡了,心里很難受,跳進了汨羅江,小朋友們說屈原怎么樣啊?
  幼:很偉大、師:屈原很偉大,當時人們聽到屈原死的消息,他們怎么做的?
  幼:劃小船,拿粽子、雞蛋、把雄黃酒倒進江里。
  師:人們劃來小船打撈屈原的身體,為了不讓魚蝦們吃屈原的身體,把粽子、雞蛋扔進河里,把雄黃酒倒進江中,讓水里的動物罪暈,不去傷害屈原的身體。
  師:人們對屈原好不好啊?
  幼:好師:因為屈原愛國家,愛人民,所以人民也熱愛他。為了懷念他,以后農歷五月初五就成了我們中國的傳統節日也就是、?、端午節。所以在我們過端午節的時候呢,包粽子,賽龍舟也成了我們的習俗了。
  師:現在小朋友們清楚了沒有,端午節是怎么來的啊?
  幼:紀念屈原。
  師:在什么時候?
  幼:農歷五月初五師:我們都要干什些什么事呢?
  幼:賽龍舟,包粽子、師:我們現在呢,在完整的欣賞一下這個故事,體會一下大詩人屈原的心情,和人們對他的熱愛與懷念。

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