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大班語(yǔ)言:會(huì)變顏色的房子

大班語(yǔ)言:會(huì)變顏色的房子

一、活動(dòng)目標(biāo):

1.理解故事內(nèi)容,感受四季不同的色彩美,能夠大膽表達(dá)自己的感想。

2.能充分發(fā)揮想象,創(chuàng)編故事情節(jié),體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.圖片:四種顏色的房子、沒有顏色的房子、小動(dòng)物。

2.《幼兒畫冊(cè)》

三、活動(dòng)內(nèi)容:

1.導(dǎo)入,引出小豬的房子。

(1) 教師提問(wèn):小朋友,你們都見過(guò)什么顏色的房子呢?

(2)出示小豬圖片

小豬蓋了間新房子(出示沒涂色的房子),想給它涂上漂亮的顏色,可是涂什么顏色好呢?

師:小朋友們說(shuō)的真好,小豬也請(qǐng)他的朋友幫忙出主意了,我們一起來(lái)看看吧!

2自主猜想、閱讀。

(1)    教師出示故事中的小動(dòng)物(小羊、小狗、公雞、小兔)

師:4個(gè)朋友給了4個(gè)建議,是什么呢?(教師出示綠、黃、紅、白色卡)

(2)幼兒自主閱讀

     師:小豬為了讓4個(gè)朋友都不失望,便將房子變成了這四種顏色,這四個(gè)小動(dòng)物分別最喜歡什么顏色的房子?小豬想出了什么方法滿足所有朋友的愿望的呢?答案藏在書里,請(qǐng)小朋友們自己去看一看,找一找。

(3)提問(wèn):小羊說(shuō)的是什么顏色的房子?(貼上綠房子)小羊是看到綠色的房子怎么說(shuō)的呢?(一起跟著老師復(fù)述)“綠色的房子,綠油油的,綠色一定很好看!”;小狗又是怎么說(shuō)的?“黃色的房子,金燦燦,黃色一定很漂亮。”(貼上綠房子,并復(fù)述。);出示紅房子,問(wèn):紅色房子是誰(shuí)的主意?(公雞)房子,紅彤彤,紅色一定很美麗。”;最后一個(gè)是誰(shuí)?(小兔)它說(shuō)什么顏色的房子最棒呢?“白色的房子,雪白雪白,一定很棒!”(一起復(fù)述)

(4)提問(wèn):小豬想了什么辦法滿足朋友的呢?為什么用了這種方法可以變出四種顏色使朋友的心愿得到滿足?(注意強(qiáng)調(diào)四季不同的色彩)

(5)你最喜歡哪種顏色?哪個(gè)季節(jié)?為什么?

3.完整復(fù)述故事。

(1)提問(wèn):剛剛老師講的這個(gè)故事里面最主要的是說(shuō)了一樣什么東西?(房子)那誰(shuí)來(lái)給我們的故事起個(gè)名字呢?

(2)師生一同復(fù)述故事。

4.創(chuàng)編故事。

(1)如果你是小豬,你想讓房子變幾種顏色?怎么變呢?

(3)幼兒大膽在集體中講述自己的房子會(huì)變哪些顏色,是怎樣變的。
 
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