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大班語言:和諧城市

大班語言:和諧城市

設計思路:

    大班正在進行《我們的城市》主題活動,要讓幼兒參與到建構“和諧城市、文明社會”中,不僅要讓幼兒認識城市的建筑、變化和發展,同時還要知道從自己做起,做一個文明好學、樂于助人的人,提高自己和周圍人的文明意識,這樣才能讓城市更加美好。

公益廣告《和諧城市,心靈樂章》宣傳的就是這種精神,于是我截取了其中的四個片段,讓幼兒通過親身感受、影片配音等方式來討論、體驗、感受相互關心、相互幫助的溫暖,通過對廣告片中事情的觀察和講述,來體驗幫助別人所帶來的快樂。

活動目標:

1、仔細觀察事情經過,體驗事件中人物的感受,愿意根據圖示大膽講述。

2、愿意幫助周圍的人,知道幫助別人能帶來快樂。

活動準備:

公益廣告視頻片斷、與視頻內容有關的圖片

活動過程:

一、播放視頻《和諧城市,心靈樂章》

1、你看到了什么?發生了幾件事?

2、教師提供圖片,請幼兒將手中的圖片和與之有關的事情粘貼到一起。

二、再次逐圖播放視頻短片,師幼交流討論:

1、通過觀察,說說第一件事發生在什么地方?

    先請幼兒嘗試講述畫面,再通過踮起腳尖拿東西的動作體驗視頻中人物的感受,從而理解需要幫助的心情。

2、看他們在干什么?有沒有說話?你知道他們在干什么嗎?

請幼兒根據短片的經過,為短片中的人物配音。

提問:兩位外國朋友要感謝誰?可凡叔叔要感謝誰?為什么?

3、發生在什么天氣?在哪里?

請幼兒觀察,有幾個人,幾把傘?

她上車了,為什么還要下來?傘是怎么利用的?阿姨把傘放在什么地方?小朋友是怎么做的?

4、奶奶遇到了什么困難?阿姨是怎么幫助她的?

   請小朋友根據圖示,告訴奶奶垃圾是怎么分類的?

   除了圖示,還可以有什么方法區分垃圾?

三、出示笑臉圖片,請幼兒討論和哪件事情有關系。

教師小結:得到幫助的人很開心,幫助別人也會得到快樂,我們一起做一個幫助別人的人,做一個快樂的人。

四、活動延伸:

    將自己幫助別人的事情或得到別人幫助的事情講給同伴聽,說說自己的感受。

活動反思:

    通過這次活動,讓幼兒知道幫助別人是一件很快樂的事情,幼兒參與的積極性較高,能根據老師的提示和引導對畫面的內容大膽地進行講述,活動充分激發了幼兒的參與熱情,我通過復述法、體驗法、創編法讓幼兒參與到講述畫面所表現的故事中,收效不錯,目標基本達成。    但是在進行活動中也存在不足之處,視頻的清晰度不夠,幼兒在垃圾分類中不能夠清晰地分辨出接近的顏色,所以在尋找不同的區分方法時,沒有過多的關注顏色的差異,減少了幼兒自主探究的機會。在下次準備材料時,要注意提供材料的準確性。在雨天視頻中,對幼兒的提問欠精煉,問題多,沖淡了要突出的重點,所以,在教師的有效提問上還應多多學習,使問題有的放矢,有針對性地引導幼兒的思路,更好的完成目標。

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