大班語(yǔ)言：狐貍爸爸和鴨兒子
活動(dòng)目標(biāo)：1、閱讀狐貍爸爸孵化鴨兒子的有關(guān)情節(jié)，觀察角色的動(dòng)作和表情，理解狐貍爸爸內(nèi)心的變化。2、初步體驗(yàn)關(guān)愛(ài)生命的幸福感，理解愛(ài)與被愛(ài)的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：自制大圖書(shū)一本，森林背景活動(dòng)過(guò)程： 一、激趣引疑1、觀察背景，引出故事你看到了什么？除了這些還有一樣?xùn)|西，你看比到也摸不到，但小動(dòng)物們卻為此而高興快樂(lè)的東西是什么呢？（愛(ài)）“你覺(jué)得愛(ài)是什么？”2、認(rèn)識(shí)狐貍笨笨，了解故事起因。最近森林里來(lái)了一個(gè)動(dòng)物，它是誰(shuí)？（狐貍笨笨）3、猜測(cè)故事可能出現(xiàn)的情節(jié)，引發(fā)閱讀的興趣。它也來(lái)到了這片充滿(mǎn)愛(ài)的森林，它會(huì)遇到什么呢？二、分享閱讀1、閱讀圖書(shū)，了解狐貍找到鴨蛋后的心情。你們看到了什么？它找到蛋后心里怎么樣？你是怎么知道的？猜猜狐貍找到鴨蛋后會(huì)怎么想？來(lái)，讓我來(lái)采訪一下狐貍！“狐貍，你看到鴨蛋后想干什么？”（狐貍的聲音）“是吃鴨蛋呢，還是鴨肉呢？“小朋友，你覺(jué)得吃鴨蛋還是吃鴨肉呢？為什么？”狐貍的決定和你一樣。2、了解狐貍孵化鴨蛋的經(jīng)歷。*狐貍在干什么？（把蛋捆在身上）他為什么要這么做？*狐貍遇到了什么事情？（追兔子時(shí)，把蛋掉了）*你們有什么好辦法讓蛋寶寶安安全全地孵出來(lái)呢？*狐貍是怎么做的？我們繼續(xù)望下看。（幼兒模仿動(dòng)作）狐貍孵蛋（配樂(lè)故事）“發(fā)生什么事情了？”“鴨寶寶孵出來(lái)你們高興嗎？”（不高興，會(huì)被狐貍吃掉）出示圖片“發(fā)生什么事情了？”3、感受鴨寶寶出殼后狐貍心情的變化為什么狐貍沒(méi)有一口吞下鴨寶寶？故事表演，“狐貍爸爸，你有什么感覺(jué)？”狐貍爸爸好好地愛(ài)了一回鴨寶寶，（擁抱）“又會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢？”4、了解狐貍爸爸與鴨兒子相處的情況我拍了4張照片，里面記錄了狐貍爸爸的愛(ài)“你們看到了什么？”“看到了這些照片你的心情怎么樣？”“你喜歡笨笨的狐貍爸爸嗎？”“猜猜狐貍爸爸還會(huì)為鴨兒子做些什么事情？”三、結(jié)合生活，感受愛(ài)與被愛(ài)。小朋友們的爸爸是怎樣愛(ài)你們的呢？把爸爸和你的愛(ài)的故事講給客人老師聽(tīng)。