大班語(yǔ)言:狐貍爸爸和鴨兒子
活動(dòng)目標(biāo):1、閱讀狐貍爸爸孵化鴨兒子的有關(guān)情節(jié),觀察角色的動(dòng)作和表情,理解狐貍爸爸內(nèi)心的變化。2、初步體驗(yàn)關(guān)愛(ài)生命的幸福感,理解愛(ài)與被愛(ài)的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備:自制大圖書(shū)一本,森林背景活動(dòng)過(guò)程: 一、激趣引疑1、觀察背景,引出故事你看到了什么?除了這些還有一樣?xùn)|西,你看比到也摸不到,但小動(dòng)物們卻為此而高興快樂(lè)的東西是什么呢?(愛(ài))“你覺(jué)得愛(ài)是什么?”2、認(rèn)識(shí)狐貍笨笨,了解故事起因。最近森林里來(lái)了一個(gè)動(dòng)物,它是誰(shuí)?(狐貍笨笨)3、猜測(cè)故事可能出現(xiàn)的情節(jié),引發(fā)閱讀的興趣。它也來(lái)到了這片充滿(mǎn)愛(ài)的森林,它會(huì)遇到什么呢?二、分享閱讀1、閱讀圖書(shū),了解狐貍找到鴨蛋后的心情。你們看到了什么?它找到蛋后心里怎么樣?你是怎么知道的?猜猜狐貍找到鴨蛋后會(huì)怎么想?來(lái),讓我來(lái)采訪一下狐貍!“狐貍,你看到鴨蛋后想干什么?”(狐貍的聲音)“是吃鴨蛋呢,還是鴨肉呢?“小朋友,你覺(jué)得吃鴨蛋還是吃鴨肉呢?為什么?”狐貍的決定和你一樣。2、了解狐貍孵化鴨蛋的經(jīng)歷。*狐貍在干什么?(把蛋捆在身上)他為什么要這么做?*狐貍遇到了什么事情?(追兔子時(shí),把蛋掉了)*你們有什么好辦法讓蛋寶寶安安全全地孵出來(lái)呢?*狐貍是怎么做的?我們繼續(xù)望下看。(幼兒模仿動(dòng)作)狐貍孵蛋(配樂(lè)故事)“發(fā)生什么事情了?”“鴨寶寶孵出來(lái)你們高興嗎?”(不高興,會(huì)被狐貍吃掉)出示圖片“發(fā)生什么事情了?”3、感受鴨寶寶出殼后狐貍心情的變化為什么狐貍沒(méi)有一口吞下鴨寶寶?故事表演,“狐貍爸爸,你有什么感覺(jué)?”狐貍爸爸好好地愛(ài)了一回鴨寶寶,(擁抱)“又會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢?”4、了解狐貍爸爸與鴨兒子相處的情況我拍了4張照片,里面記錄了狐貍爸爸的愛(ài)“你們看到了什么?”“看到了這些照片你的心情怎么樣?”“你喜歡笨笨的狐貍爸爸嗎?”“猜猜狐貍爸爸還會(huì)為鴨兒子做些什么事情?”三、結(jié)合生活,感受愛(ài)與被愛(ài)。小朋友們的爸爸是怎樣愛(ài)你們的呢?把爸爸和你的愛(ài)的故事講給客人老師聽(tīng)。