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大班語言《我和風的故事》

發布時間:2019-07-28

大班語言《我和風的故事》

                   

活動目標:

1、在理解畫面中“風”各種特性的基礎上,談談自己和風的故事。

2、能夠大膽地參與討論并表達自己對“風”的理解。

活動準備:

繪本ppt,實物若干,如風車、自制鯉魚旗、紗巾等

活動過程:

一、“風”來了——說說我感受到的風

——看我帶來了什么?(扇子)今天扇子要為我們帶來一位很特別的朋友,閉上眼睛它來了?(教師用扇子扇風)

——特別的朋友是誰?你看見它了嗎?你怎么知道是風?

小結:風是大自然的孩子,雖然看不見摸不著,但是卻能讓我們感覺到。

二、看畫面——談談我對風的感性認識

——你喜歡風嗎?說說你的理由!

——風還喜歡找朋友玩,他找到了一個小朋友,看,他來了!

1、吹衣服

——風在干什么?晾衣繩上有什么呢?風會和它們怎么玩呢?接著會發生什么事呢?

小結:真是可愛調皮的風!

2、吹蘋果

——看看樹上有什么?戈貝托想吃樹上的蘋果,他會怎么跟風說呢?

——你覺得這是怎么樣的風?

小結:真是好心的風!

3、搶雨傘

——發生什么事情了?風和雨傘是怎么玩的呢?你覺得最后會發生什么事情?

小結:風有的時候可愛調皮,有的時候很好心,還有的時候也會制造一點小麻煩!

三、聊經歷——分享我和風的故事

——戈貝托有和風一起玩的故事,我也想起了一件很開心的事情,中秋節的時候……

——你們呢?有沒有和風一起玩的故事?和你旁邊的朋友說一說!

——誰想跟我們大家分享 自己和風的故事?

小結:風是那么的討人喜歡,和我們玩的有趣故事還有很多很多……

四、延伸話題

——和戈貝托一樣,我們都是那么地喜歡風!那么,有沒有可能哪一天我們會不喜歡風,甚至害怕風呢?真的嗎?下次我們再一起交流吧

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