大班語言《為什么》
活動目標(biāo):
1、喜歡探索,能大膽的發(fā)揮想象,完整的講述自己的猜想。
2、進(jìn)一步了解動物的外形特征,理解它們對動物生存的意義。
3、愿意與同伴合作,共同制作大書。
活動準(zhǔn)備:ppt、書中小動物圖片、白紙若干、水彩筆、膠棒
活動過程:
1、今天,老師給小朋友帶來一本好看的大書,想不想看呀?
2、出示課件(1)書的名字叫為什么?這是一本專門問為什么的大書?書里藏著許多的為什么?我們一起來看一看吧。
出示課件(2)這是什么動物?你看到鱷魚的時候有什么問題要問嗎?我們看一看書里是怎么說的出示課件(3)為什么鱷魚會哭泣?
3、出示課件(4)看一看這是誰呀?行動緩慢的大象?
出示課件(5)動作敏捷的斑馬。
出示課件(6)嗅覺靈敏的獵狗
出示課件(7)體型龐大的鯨
4、出示課件(8)在這四幅圖里還藏著許多的為什么?請小朋友分組說一說。剛才我聽了小朋友許多的為什么?現(xiàn)在誰來說一說大象?猜一猜書里是怎樣說的出示課件(9)為什么大象的鼻子那么長?出示課件(10)現(xiàn)在誰來說一說斑馬,出示課件(11)為什么斑馬身上有黑白條紋?再看獵狗有什么問題?出示課件(12)為什么獵狗總喜歡笑。出示課件(13)看到鯨你有什么問題要問?出示課件(14)為什么鯨會噴水?
5、剛才都是小朋友問的為什么?
出示課件(15)為什么鱷魚會哭泣?小朋友想一想,給老師個機(jī)會讓老師說一說好嗎?因為大海里有許多食人魚總喜歡咬鱷魚的屁股,所以它就哭了,F(xiàn)在誰來說一說?在小朋友說的過程中,老師把小朋友的猜想畫了出來,制成了彩頁,那你想不想做一個和老師一樣的彩頁。在制作彩頁之前老師先提一個要求,三個小朋友一組,每組選一個小組長。在制作大書時要把問題和圖片貼好,然后把自己的猜想畫在小紙上,貼在彩頁上,然后把自己的猜想講給小組小朋友聽,最后由小組長來介紹本組的彩頁。
6、現(xiàn)在我們來問一問為什么大象的鼻子那么長?
出示課件(16)大象大象你快告訴我們吧。出示課件(17)為什么斑馬身上有黑白條紋?出示課件(18)斑馬斑馬你快告訴我們吧。出示課件(19)為什么大獵狗總喜歡笑?出示課件(20)獵狗獵狗你快告訴我們吧。出示課件(21)為什么鯨會噴水?出示課件(22)鯨鯨你快告訴我們吧。出示課件(23)
7、教師小結(jié):
動物的外形特和它的生存有關(guān),有的動物有長長的鼻子是為了夠到食物,有的動物有耀眼的皮毛是為了保護(hù)自己?傊际菫榱诉m應(yīng)環(huán)境保護(hù)自己。
活動延伸:
其實書里還藏著許多的為什么,我們一起來看看吧。