大班語言活動：學習聲母Z
活動目標：1、掌握聲母z的正確發音及書寫格式。
2、對拼音感興趣，樂意學拼音。
活動準備：1、場地布置：z形狀的小橋、拱形門山洞。
2、放煙花的課件、小老鼠過橋課件、3段錄音。
3、每個幼兒一張書寫紙、一支彩筆、一個寫有拼音寶寶的鞭炮。
活動過程：
一、導課：
帶小朋友過z形小橋、鉆山洞到拼音王國做客。
二、鞏固復習學過的聲母：
1、放錄音①：歡迎來到拼音王國，淘氣的拼音寶寶藏在鞭炮里，請小朋友打開鞭炮，讀出聲母發音。
2、卷鞭炮，放鞭炮。
三、學習聲母z：
1、放錄音②：來了一位新成員，想和大家做朋友，它就是聲母z。
2、教師示范z的發音，要求幼兒讀準發音。
發音要求：發音時,舌尖輕輕抵住上牙齒齒背,較弱的氣流把舌尖與上齒背的阻礙沖開一道窄縫,并從中擠出,摩擦成聲。聲音讀得又輕又短。
3、幼兒練習發音，教師適時糾正。
4、編成一句簡單易記的兒歌，如：數字2“z z z”，像鴨子“z z z”等。
四、書寫聲母z：
1、放錄音③：門鈴響起，為小老鼠搭橋送它回家。
2、教師示范書寫“z”。
3、幼兒書寫，教師巡回指導。
4、展評書寫作品。
五、結束活動：
1、 我們為小老鼠搭好了橋，瞧！它回家了。我們是不是也該回家了呀？
2、帶領幼兒鉆山洞、過小橋，高高興興回家。