大班語(yǔ)言活動(dòng)：小老鼠和大老虎
活動(dòng)目標(biāo)：1.了解兩個(gè)好朋友間矛盾的爆發(fā)與解決過程，知道友好相處的方法。2.敢于表達(dá)自己的意愿，能主動(dòng)解決同伴交往中出現(xiàn)的矛盾。3.喜歡觀察、表達(dá)和表現(xiàn)，體驗(yàn)朋友友好相處的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：繪本ppt；繪本圖書若干本。活動(dòng)過程：一、游戲體驗(yàn)，調(diào)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。 兩兩結(jié)伴玩“走走停停”的游戲，體驗(yàn)與朋友一起游戲的快樂后，觀察與模仿大老虎和小老鼠，理解他們的不同感受。二、集體閱讀，了解矛盾。師生共同閱讀繪本ppt，了解小老鼠和大老虎的矛盾產(chǎn)生與爆發(fā)過程，體驗(yàn)他們的心理變化，嘗試表達(dá)自己的意愿。1.欣賞ppt第一部分，感受矛盾的存在。提問：（1）發(fā)生了什么事情？ （2）小老鼠是怎么想的？2.講述ppt第二部分，理解矛盾的爆發(fā)。 提問：（1）大老虎為什么頭也不回？（2）如果你是小老鼠，你會(huì)怎么做？（3）你覺得他們倆還會(huì)做好朋友嗎？ 為什么？（4）如果你是大老虎，還想和小老鼠做朋友，你會(huì)怎么做？三、自主閱讀，解決矛盾。兩個(gè)幼兒共用一本書，自由閱讀繪本圖書，通過觀察討論，講述解決矛盾的過程。提問：（1）大老虎得到小老鼠的原諒了嗎？他是怎么做到的？（2）小老鼠為什么說：“我可能會(huì)再跟你做朋友，不過，只是有可能喔？”四、觀察討論，體驗(yàn)快樂。師生共同閱讀小老鼠和大老虎和好的畫面，討論朋友間友好相處的方法。五、經(jīng)驗(yàn)遷移，大膽表達(dá)。師生共同閱讀繪本的結(jié)尾，嘗試解決矛盾。