家長開放日活動總結
在美麗的金秋時節,大一班的孩子們迎來了本學期的家長開放日。這是家長們最期待的日子,作為家長都希望能和自己的孩子多一些親子,多一些難忘的回憶;這也是孩子們最期待的日子,孩子們都想把自己最好的一面展示給家長們。早操活動中,大一班幼兒積極的和老師一起運動,向家長展示了新學期的棍棒操,用家長和孩子們共同做的紙棒做操,一根根紙棒被大家拼在一起,就變成了一個小房子,在紙棒房子上蹦蹦跳跳,孩子們玩的不亦樂乎,家長看的也很開心。集體活動中,孩子們在老師的帶領下,玩起了蘋果豐收的數學游戲。孩子們將自己的蘋果分給爸爸和媽媽,并用記錄表記錄自己的分法,這樣,就總結出了5的分合。而家長們也看到孩子們是通過自己的操作總結出5以內數的分合,有家長說:今天回家就可以照著幼兒園里的玩法,讓孩子在家里玩數的分合游戲。這話真的說到老師的心坎里了,這也是我在開放日里帶孩子們玩的分合游戲的目的之一。
其實,家長開放日不光是讓家長看看孩子在幼兒園里的情況,更多的是讓家長知道孩子們在園是如何生活和學習的。家長們會將自己在幼兒園里看到的不一樣的學習方法帶回家,豐富幼兒在家里的各項活動,做好家園共育,幫助幼兒健康發展和快樂的成長。
反思:半日活動的對象是家長們,但同時也給了老師很多思考和改進的方向。很多家長在半日活動的反饋表上,都說自己的孩子有了較大的進步,家長們反饋的幼兒信息比以往在能力上都有了提高,這說明不光是老師看到了孩子們的進步,家長們也同樣能看出孩子們的能力確實得到了發展。當然部分幼兒的缺點家長也是看在眼里急在心里,如:注意力不集中。這是部分幼兒存在的共性問題,家長對這一問題都很關心,因為面臨著即將入學,所以在大班這一年的幼小銜接工作中,幫助幼兒集中注意力成為了重點工作。家長開放日不僅讓家長、孩子和老師近距離接觸,更有益于幼兒成長,教師進步。