十月幼兒發展目標
小 小 班
一、身體發展
1、學習上體正直、雙腳交替自然地跑。
2、向指定方向走和跑。
3、學習雙腳向前跳。
4、學習拍手、跺腳、踩影子、穿珠子，鍛煉幼兒動作的靈活性。
5、通過涂色、點畫鍛煉手指的靈活性。
6、學習盥洗的順序。
7、愿意在幼兒園午睡，會找到自己的床鋪，安靜地入睡。
8、學習上廁所大小便，大、水便完后學習提褲子。
9、學習使用勺子吃飯，在成人幫助下吃完自己的一份飯菜。
二、社會性發展
1、喜歡大自然，愉快參加各種活動。
2、知道按規則進行游戲。
3、愿意與同伴一起玩。
4、知道要向老師問好，再見。
5、懂得客人來了，要人禮貌地問好。
6、愉快地參加節日活動。
三、認知發展
1、能夠了解太陽照射下會有影子。
2、了解小動物的主要習性，如小貓愛吃魚、小兔愛吃蘿卜、青蛙捉害蟲。
3、熟悉幾種小動物的叫聲。
4、講出各種水果的名稱，知道各種水果的主要形狀（如蘋果是圓的；香蕉是彎彎的）。
5、能認出紅、綠、黃三種顏色。
6、認識“1”和“許多”。
7、能區分“大”“小”能按大小分類。
四、語言發展
1、學習安靜，注意地聽老師說話。
2、學習運用簡單的禮貌用語。
3、愿意回答別人的提問。
4、對圖書等讀物有興趣。
5、認識漢字：紅色、綠色、黃色、藍色、小貓、魚、大貓、大魚、小魚、大、小、兔子、蘿卜、手、腳、布娃娃。
五、藝術發展
1、對音樂感興趣，會按音樂拍手，初步會聽音樂做游戲。
2、學習聽音樂收放玩具并能找位置坐好。
3、學習隨意畫、欣賞老師折紙。
4、認識泥工用品，讓幼兒隨意捏、搓泥。
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小 班
一、身體發展：
1、發展幼兒跑的基本能力。
○能在11秒鐘之內跑完20米。
○能連續跑約半分鐘。
2、建立良好的課堂常規。
3、培養幼兒的走、跑等基本運動能力。
二、社會性發展：
1、讓幼兒了解中秋節是團圓的節日，通過一系列活動，激發幼兒愉快的情緒。
2、引導幼兒共同活動，讓
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