班主任工作經驗介紹
四.多渠道開展家長工作，創設班主任工作的平臺
家長是我們幼兒園的間接服務對象，平時工作做的再好，得不到家長的肯定也是枉然，而對于我們這樣一所寄宿式學校，大部分家長工作較忙，每周只來園一到兩次，與家長的交往就有些困難。作為班主任我努力運用多種渠道展開家長工作：首先定期組織親子活動。近年來我所在班級組織了游恐龍園、茱萸灣踏青、民族大聯歡等親子同樂家園聯誼活動。有些話平時沒機會表達，利用這個機會充分交流，拉近彼此距離。其次，我也尤為關注每周的家園聯系冊，家長來自不同的環境受教育程度不一，他們對于孩子的關注點也不一樣，如同教學中的因材施教一樣，我針對不同家長的關注點，每周在聯系冊中向他們側重反映孩子的情況并及時回答家長提出的育兒困惑，對家長起到切實的指導。此外每學期的家訪工作也是園部對班級工作的長期要求，每學期我都會帶領班組其他教師走入家庭。本學期我班新生家訪率達100%，老生達60%，其他老生分階段家訪穿插在平時的休息日里，有時孩子生病了，我們也帶上一些水果及時看望，當我們冒著嚴寒酷暑在家中與家長溝通交流時，在醫院向孩子送去問候時，家長會感覺既親切又感動，即使平時有什么小疙瘩，此時也迎刃而解。
有耕耘就會有收獲，在大家的關心幫助以及自己的努力下，今年我班在各項校園比賽中均名列前茅。作為這個班的班主任我感覺很自豪。我想幼兒園的班主任就像家庭中的管家，權不大但事不少，需要我們踏實、富有機智且一步一個腳印的去落實每件事，在處理這些瑣碎小事的過程中，我也得以走向成熟！