幼兒評語
8號，果果本學期顯示出了男子漢的氣勢，尤其是在戶外活動時尤為突出。原來成熟穩重的果果到了5歲終于也顯示出了小男孩的狀態！這是孩子本性的一種釋放，看到果果的這一表現我們真的很高興！平時在室內雖然也活躍了很多，但沒有超出老師的要求，可見果果的自控能力還是相當的強。在學習方面，果果也一直在穩定的進步，專心、認真，做好后再去幫助別人。能夠完全把學、玩分開，值得很多小朋友學習！
9號，楊壯壯是個單純可愛調皮害羞的小伙子！本學期他的進步可以從以下幾個方面說說：首先，靦腆的楊壯本學期在家長與老師的幫助下，已經能夠比較大方的在全體同伴面前展示自己的才藝了，和原來的哭、不吭聲永遠的說再見了！其次，在與同伴交往時有了主動性，能夠較為主動的與自己想成為朋友的人表達自己的愿望，同時能夠將他看到的認為不對的現象及時報告給老師，還有，上課時注意力特別集中，這是一直保持的很好的習慣，現在仍然一直堅持；在活動中如果自己受到了傷害也能夠及時告知老師，學會了保護自己；并且本學期的入園情緒一直很高漲，能夠經常見到他臉上的笑容，吃飯也比原來快了！本學期他的進步真的很多，相信上了大班會表現的更好！
10號，單純、調皮、活潑可愛的陽陽已經轉走了，可是他留給我們的是美好的回憶！本學期陽陽最大的進步有這幾方面：首先，上課時的自我約束力提高了，他上課注意力有了很大的改善，能夠積極的舉手回答老師提出的任何問題，；并且上課時的走神現象已經完全消失，有時他回答問題的熱情能夠調動老師上課的熱情！可見他的感染力還是很強的！其次，課間時也能夠和同伴較安靜溝通，一改原來的室內打鬧。因為注意力好了，所以感覺他的課上的思維也敏銳多了，對于新的知識理解掌握的快了！還有，平時對與老師的建議能夠樂意的接受并改正，如：平時陽陽愛告狀，并且嗓門特大，于是我對他提出要求，告狀可以必須走到老師跟前小聲的說，經過幾次提醒他做到了。陽陽最大的特點是把老師當親人，對老師沒有畏懼感，只要你說的有道理我就會聽取并改正，這個特點是陽陽特有的，希望陽陽到了新的幼兒園也能夠很快的交上朋友，能夠保持現在可愛的個性！
11號，小崔本學期的身體還是沒有恢復好，經常生病。但是入園期間，小崔的做事的勁兒特別足，當組長做事時又干凈又麻利，回回他們組是第一名完成。尤其是被老師表揚后就會更加突出。上課時他也是特別的認真，感覺他做任何事都想做的特別好，都想得到老師的表樣，所以他對自己的要求就會特別的高，這一點是值得所有同伴學習的！但往往他沒有完全的把握時就會表現的很安靜。接下來上了大班我希望小崔能夠堅持入園，我們會提供機會鍛煉他的膽量，因為他的害羞有時還會經常困擾他，使他的很多知識不能夠正常發揮！所以希望小崔假期好好調養，給老師這個機會啊！！
12號，嬌嬌在班里已經鍛煉到了爐火純青的程度了。老師的一個要求、一個手勢、一個眼神她都夠領會其中的意思。，并能夠去做好。在學習方面，嬌嬌的注意力、理解力、表現力都發展的很好。在自己學會的基礎上還能夠主動幫助有困難的小朋友完成學習方面的事情；在活動方面，能夠主動的帶著年齡小、能力弱妹妹一起玩，很有大姐姐的樣子。上了大班嬌嬌需要努力的就是吃飯方面，希望能夠比原來吃的再快些，不要再挑食了！加油改掉啊！！