幼兒評語
19號，本學期孫藝丹的進步表現在以下幾個方面：首先她上課是的注意力好多了，基本改掉了原來的小動作（揪衣服）能夠眼睛看到老師，并且她也是那種會了很積極的好孩子。一看她的表現就知道她是否掌握了上課的知識，并且她學習知識的能力很強，有時覺得數學方面的知識可能對她有些難，但她都能夠輕松的掌握�。∑浯�，吃飯的速度也快了很多，經常能夠做洗碗值日生，并且勞動起來也很踏實。還有，她參加各項活動的積極性都很高，在這次表演節目過程中尤為突出，動作不但學的快，而且有模有樣。接下來，需要鍛煉就是她的聽話的能力，有時她會經常聽不到老師說的什么！在家里也的加強這方面的鍛煉，練習好了以后上課的效果會更好！！！
20號，彤彤的進步可以用“驚人”的詞語來表現。原來只是聽彤彤媽媽講彤彤在家很能說，可是我們從來都沒有體驗過，本學期終于體驗了一把！他經常不自然的情況下提醒小朋友節水“別燙著”，下雨后小心別踩水等等。他的表現還體現在上英語課上，那種超出一般孩子的能力，讓外教老師都很吃驚！上課時他也能夠比較認真的聽，不亂說話。吃飯時，他也能夠完成自己盛湯或第二碗飯�，F在所有的活動彤彤都能夠自己完成，不再需要別人的幫助，相信我們的彤彤上了大班后會有更大的進步！
今天就到這把!有想轉班家長可以考慮考慮，說不定您的孩子到別的班會更出色的�。ㄒ驗楹⒆由�，鍛煉的機會就會多。）