芝麻街（語言區）活動要求：提高幼兒對學習語言文字的興趣，體驗文字及語言游戲的快樂。1.活動名稱：兒歌拼字材料：兒歌進行分割，提供原始圖樣。玩法：根據原始圖樣進行拼圖，完成后念念說說。...

設計意圖圍繞“歡歡喜喜過新年”這個大主題，我們開展了“新年的衣服”活動，本節區域活動的主區域是美工區，為了使幼兒體驗到穿新衣過新年的快樂，讓幼兒自己設計衣服，融入到過新年的氛圍中，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，另外兩個區：...

區域活動是實現大班孩子教育發展目標的良好途徑，針對本班孩子的年齡特點，我們給孩子們開設了美食一條街，益智區，閱讀區，手工四個活動區，讓孩子自由游戲，以促進孩子各種能力的發展。...

一、活動目標：1、能有始有終地完成自己選擇的活動內容，有較強的堅持性。2、能正確運用多種感官探索事物，并找出最快、最恰當的方法解決問題。3、能大膽地在集體面前展示自己的能力，交流實踐的結果，學習評價自己和同伴在活動中的表現。...

大班角色游戲：美美發屋主題由來： 大班第一學期的幼兒已經積累了相當的生活經驗，在日常生活中耳濡目染了許多現實生活中人們相互交往的社會行為，同時，大班幼兒在小中班進行過的娃娃家等角色游戲，基本上能掌握角色游戲的活動規律，將游...

大班區域（社會）活動教案：送給好朋友的禮物活動目標：1、通過給好朋友制作禮物能用各種材料制作禮物。2、通過互送禮物讓幼兒體會朋友之間的友誼情感�；顒訙蕚洌合惭笱蟪�市：將桌子移開，提供場地讓孩子表演、話筒、號碼牌。...

今天上午，園長和主任組織了我們部分老師觀摩學習了大班級部組織的晨間區域活動�？傮w上的感覺用一句話概括就是：學習不一定是游戲，游戲卻一定是在學習。在游戲的世界里學習，讓孩子們受益匪淺。...

作者：夏琴勤來源：奉賢區綠葉幼兒園活動背景 現代社會通信技術高度發達，使得人們借助郵局傳遞信息的傳統做法得到了根本性的改變。但是郵局畢竟還存在著，從幼兒園的門衛叔叔那里，孩子們看到了從各地寄來的各種各樣信件：在自家的信箱中...

活動目標：1.回憶生活經驗，學習用協商的方法自主分配角色。2.遵守游戲規則，能用角色語言和行為積極交流。3.養成游戲前后主動擺放、收拾游戲材料和整理活動場地的好習慣。...

活動目標：1、讓幼兒根據已有生活經驗大膽表現進行家鄉街道的特點和面貌。2、引導幼兒用不同形式表現家鄉的街道。重點：幼兒根據已有生活經驗大膽表現進行街道的特點和面貌。難點：用不同形式表現家鄉的街道。...

設計意圖： 我們現在都提倡環保，廢棄的紙盒是我們在日常生活中最常見的東西，還有過期的報紙隨處可見，這些物品既沒有什么價值，隨便丟棄又會造成環境的污染。其實這小小的廢舊紙盒可以培養孩子們環保意識和變廢為寶的良好習慣。...

教學目標：1.通過科學小實驗，初步了解熱脹冷縮的原理；2.體驗自主擇取活動的樂趣。教學準備：科學區：礦泉水瓶、吸管、橡皮泥、不銹鋼碗、杯子、冷水和熱水。美工區：刮畫紙、刮畫筆，線描畫范畫。...

活動目標：1、進一步認識到農民伯伯勞作的辛苦并產生尊敬之情。2、能大膽地表演出農民伯伯耕種各種勞作物。3、用各種形式制作各種禮物送給農民伯伯，表達自己對他們的感激之情�；顒訙蕚洌罕硌輩^：草帽、鋤頭、汗衫等。...

活動目標：1、通過畫、制作和表演等形式，進一步熟悉故事內容。2、在已有知識、能力基礎上，嘗試創編故事。活動準備：美工區：果凍盒、橡皮泥、一次性紙杯，乒乓球等。圖書區：繪畫紙、蠟筆。...

活動目標：1、能按意愿選擇自己喜歡的活動區域，遇到問題能進行協商，培養孩子的交往能力。2、活動中能遵守游戲規則，愉快游戲。3、能大膽地在集體面前評價自己地游戲過程。...