“快樂過中秋”活動策劃
設計意圖：
中秋到了，為了讓孩子們更深刻的感受到中國傳統節日的意蘊和魅力。我們的老師、家長和孩子們更深刻的行動紅紅火火過一個愉快的節日。
主題目標： 1、 了解中秋節的來歷和有關習俗，感受節日的歡快氣氛。 2、 和小朋友、老師一起制作月餅、品嘗月餅，感受集體過節的快樂。 3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現。
活動準備： 1、有關月亮的圖片、音樂《爺爺為我打月餅》、《春江花月夜》湯旭。制作月餅的各種材料、標有幼兒名字的標簽。 2、請三個班派一個幼兒代表講述一個有關中秋的傳說、故事。
活動過程： 一、猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么？ 二、介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
三、親手制作月餅，體驗集體制作月餅的快樂。 1）、事先分配好每個班制作月餅的用量、工具、標志。 2）、保育老師要及時將制作好的月餅送到廚房讓主廚烘烤月餅。 3）、衛生一定要保障。 四、講述中秋節美好的傳說。 1）、師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，請家長代表來講述中秋節美好的傳說。 2）、人們怎樣過中秋？請幼兒說說你們準備怎樣和爸爸、媽媽一起過中秋節？（請幼兒和家長討論，由幼兒回答） 3）、那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的？
五、吃月餅，共同分享快樂。 1）、幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節的快樂。 六、活動小結： 你們今天這個中秋節過的怎么樣？（請幼兒說一說自己的感覺）。“你還知道哪些我們中國的傳統節日呢？你喜歡過這些節日嗎？ 七、活動延伸 我們是全員最大的孩子了，我們明白中秋具有吉祥、美好、團圓的含義，我們在分享中體驗人與人交往的快樂。更重要的是了解自己國家的傳統文化和風俗，并接受了中華文化和美德的教育。