親子游戲活動：神奇的紙盒
設計思路：每個幼兒家里都會有大大小小的盒子，而往往這些盒子都會成為幼兒的玩具，他們能用那些盒子玩出好玩的游戲來。而且樂此不疲。所以，我設計了這堂親子游戲活動課，讓爸爸媽媽也來玩玩，與孩子感受一下這個游戲的快樂。活動目標：1、愛玩游戲，右腦得到發展。2、能夠傾聽爸爸媽媽的話語，并按照指示去游戲，回答問題。3、知道這個游戲要用哪個身體器官來玩，發現游戲的秘密。活動準備：不同大小的盒子玩往里面放進一些玩具、糖果、水果。一個寬敞的環境、爸爸媽媽保持愉快的心情。活動過程：1、準備一個大大的盒子，爸爸藏在里面，然后在里面叫寶寶的名字，引起孩子的注意，讓他去尋找聲音的源頭。引發孩子的游戲興趣。2、把孩子帶到已準備好的第二個盒子面前，讓他去看看里面有些什么[沒有封口的盒子] “寶寶，看看這里面有些什么[里面是他愛玩的玩具]？你可以把里面的拿出來嗎？” 如果孩子拿對了，可以給適當的獎勵。答錯了，就小小的懲罰一下。3、把孩子帶到已準備好的第三個盒子面前，讓他去摸摸里面有些什么[只留寶寶一個手可以進去的洞]。 “寶寶，再來摸摸這個盒子里頭有些什么東西[里面是糖果和不同顏色、種類的水果]？”請他在拿出來之前說出名稱，或者給他指令，請他按指令拿出東西來。可以多進行幾次，答對了就獎給寶寶一個他喜愛的水果或糖果。拿錯了，糖果就歸媽媽吃等。4、活動結束 反過來，寶寶問爸爸媽媽問題，玩過后，自由結束活動。提示：這個游戲適合2-4歲的孩子，由于寶寶使用觸摸覺和視覺來進行判斷，可刺激右腦發展。