我和周老師是這個學期接手的中一班，我們目的是讓家長看看自己的孩子在幼兒的半學期中的學習情況和生活情況如何。從中可以看出自己的孩子在班級里的情況，和與其他孩子的比較從中了解到一些情況。...

（一）11:20 散步主班老師帶領幼兒戶外散步,配班與保育員整理教室、抬床。（二）11：40—1：40 午睡一教師照看幼兒午睡，另一教師再準備一下下午的活動。...

我有幸代表幼兒園面對全區的早教園開展了托班半日活動展示，借用幼兒園網站上的新聞題目：注重情感、關注細節，就從這兩方面去審視自己開展這半日活動的切身感受。一、注重情感★游戲情：游戲是孩子的天性。...

觀察對象：全體幼兒觀察時間：xx年6月觀察地點：本班教室觀察事件：一次美工課我讓孩子們來畫《火車》。根據以往的習慣，我先請孩子們猜了一個謎語，然后在黑板上出示了我的示范畫。孩子們看到我畫的火車，不禁拍起了小手。...

活動一活動名稱：各種各樣的襪子活動目標：1、了解襪子的外部特征，知道襪子是各種各樣的。2、知道襪子對人們的作用，掌握襪子的穿脫方法，會自己穿襪子。3、由各種襪子的美，產生對美的興趣，提高美的欣賞力。...

活動安排：7：45——8：20晨間戶外活動：拍球目標： 1.積極參與玩拍球游戲，自主尋找多種玩法。 2.學習原地單手連續拍球，活動中注意安全。...

一、晨間接待(8：00——9：10) 晨間活動是幼兒在園一日活動的開始，教師應該做好晨間接待工作，讓孩子有個好心情開始一天的集體生活，我將認真做好如下工作： 1.面帶微笑主動問好，迎接孩子入園，讓孩子感受到老師對他（她）的喜愛。...

鄉土藝術課程資源，多為孩子身邊經常聽到、看到的一些自然資源和人文景觀。課堂中我們結合孩子們熟悉的東西進行各類學習，極大地調動了孩子參與學習的熱情。...

一、7：45——8：10 晨間活動：《切西瓜》目標：1.能夠遵守游戲規則主動參加活動。 2.不擅自離開集體，體驗參與集體活動的樂趣。熱身運動：（轉轉轉，我們小手轉起來；扭扭扭，我們身體扭起來； 跳跳跳，我們小腳跳起來；跑跑跑，大家一起...

各位老師： 中午好，非常感謝大家能前來參加我此次的三年匯教活動，下面我簡單說下自己的一些設計思路和反思。一、流程安排 經過一個半月的幼兒園生活，孩子已逐漸熟悉集體生活，建立了初步的常規意識和基本的生活自理能力，但是良好習慣...

2：20--2：50 起床整理、吃點心 （1）主班老師組織穿的快的幼兒數數，做手指游戲，副班老師給孩子梳頭，整理衣服，保育員幫助不會穿的孩子穿衣，整理床鋪。...

一、來園（7:30—7:45）目標：1.熱情接待來園幼兒，對幼兒進行安全檢查。2.引導幼兒自主進行桌面游戲，引導幼兒樂意和他人交往。二、晨間活動 （7:50--8:35）活動內容：爬梯、地墊、推車、皮球、跳袋活動目標：1.積極參加晨間活動，喜歡和...

一、晨間活動（7：45——8：20）：活動內容：民間游戲：切西瓜活動目標：1、煅煉幼兒的反應能力。2、培養孩子的方向感。二、晨間談話（8：20——8：35）：談話內容：各種各樣的車子活動目標：1、主動入廁洗手，不在廁所內玩水打鬧。...

活動過程：一、來園：熱情接待每位幼兒，開放各活動區域，供幼兒自由選擇。重點指導：棋吧，鼓勵幼兒遵守游戲規則，有規則的按照骰子數走棋。二、晨間談話：各種各樣的樹三、盥洗點心，教師桌面消毒 培養幼兒良好的吃點心習慣，一口牛奶一...

8：00~8：40 來園活動內容：1、接待幼兒，熱情與幼兒問好，并指導幼兒同老師打招呼，同家長說“再見”。 2、鼓勵幼兒選擇自己喜歡的區域進行活動，與幼兒交流。 3、指導幼兒按老師的指令迅速地收玩具。...