大班區域教案：紙及棉花粘貼
(三)益智活動區域
• 紙的種類三段卡
• 紙的吸水性的實驗
• 紙的承重實驗
• 紙的神秘袋
• 紙制商標分類
• 紙制七巧板
具體活動設計：
1.兩人合作進行紙的承重的實驗，一個人進行實驗，一個人記錄其結果。
2.兩人進行紙的種類三段卡的活動，一個人出示圖文卡，另一個人出示圖卡，出示字卡的時候一個人讀字，一個人找位置。
3.兩個人進行紙的吸水性實驗，教師指導，一個放紙一個記錄時間。
(四)美術活動區域
• 嘗試制紙的過程
• 貼紙模型（紙制花瓶）
• 粘貼紙花卉
• 紙的編織
• 搓紙球做雞蛋
• 折紙、看圖示折紙
• 制作紙花
• 粘貼：紙環
• 宣紙染紙
• 各種紙的拓印
• 繩子畫：在不同紙上進行
• 玻璃球畫：在不同紙上進行
• 粘貼活動：飄動的紙帶
(五)音樂活動區域
• 制作紙盒琴
• 敲擊紙盒打節奏
• 用紙制品探究各種音色
• 用紙棒打擊節奏
• 各種樂器三段卡
• 感知水瓶琴、沙棰琴
• 制作沙錘琴
具體活動設計：
1.兩人合作進行紙花瓶制作，一個抹膠水，一個粘貼。輪流進行。
2.兩人合作做紙盒琴。
3.兩人一起用紙棒為音樂伴奏。
(六)建構活動區域
• 各種鞋盒
• 各種大小、材質的包裝盒子
• 各種建筑的主題圖片
• 記號筆
具體活動設計：
通過活動建構房屋讓孩子學習如何合作、分工，如何合理的進行房屋的承重、支撐等設計。同時使孩子感受紙制品游戲帶來的游戲的樂趣
四、家長工作
1.請家長幫助收集各種關于紙的多方面的資料，與大家一起分享。
2.登陸班級推薦的紙文化的網站，了解相關資訊。
3.和孩子一起尋找家庭中出現的各種紙制品，并將收集到各種紙制品到班級和大家分享。