幼兒園大班藝術(shù)活動(dòng)：數(shù)字創(chuàng)意變形畫(huà)教案（精選3篇）
幼兒園大班藝術(shù)活動(dòng)：數(shù)字創(chuàng)意變形畫(huà)教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解數(shù)字在生活中的應(yīng)用，知道數(shù)字能給生活帶來(lái)便利。
2.大膽交流、講述自己的發(fā)現(xiàn)，嘗試運(yùn)用數(shù)字解決實(shí)際問(wèn)題。
3.積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴合作交流的樂(lè)趣。
4.培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。
5.培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：讓幼兒到生活中找一找哪些地方有數(shù)字，并了解自家門(mén)牌號(hào)碼上各個(gè)數(shù)字所表示的意思。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：數(shù)字畫(huà)一幅，有數(shù)字的各類(lèi)物品若干，有關(guān)數(shù)字在生活中應(yīng)用的課件，動(dòng)物新村圖片及小動(dòng)物圖片若干。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）看畫(huà)找數(shù)字，激發(fā)興趣。
1.出示數(shù)字畫(huà)，看看數(shù)字幾變成了什么。
2.小結(jié)：原來(lái)這是一幅有趣的數(shù)字畫(huà)，畫(huà)上的東西都是用數(shù)字變出來(lái)的。
（二）操作探索，尋找數(shù)字，了解數(shù)字能表示不同的意思。
1.分組操作，尋找物品上的.數(shù)字。
2.集中交流，分享發(fā)現(xiàn)。
3.嘗試在自己的衣服和鞋子上尋找數(shù)字。
4.小結(jié)：數(shù)字可以表示日期、時(shí)間、號(hào)碼等，它的用處真大，給我們的生活帶來(lái)了很多的方便。
（三）聯(lián)系生活，拓展經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解數(shù)字在生活中的應(yīng)用。
1.提問(wèn)：在我們的生活中，你還在哪些地方看到過(guò)數(shù)字呢？
2.觀看課件，感知數(shù)字給生活帶來(lái)的便利。
3.重點(diǎn)了解門(mén)牌號(hào)碼上各個(gè)數(shù)字所代表的意思。
（四）嘗試運(yùn)用數(shù)字解決實(shí)際問(wèn)題。
1.出示動(dòng)物新村圖片，提出要求。
2.小組合作，幫小動(dòng)物安排房間，并制作門(mén)牌號(hào)碼。
3.展示操作卡，集體檢查。
活動(dòng)延伸：
到教室里、幼兒園里、生活中去尋找數(shù)字，發(fā)現(xiàn)數(shù)字更多的作用。
活動(dòng)反思：
在本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，我認(rèn)為具有以下特點(diǎn)：
1、教育內(nèi)容生活化。這次活動(dòng)的內(nèi)容、材料都來(lái)源于生活，最后的創(chuàng)造活動(dòng)也是服務(wù)于生活。
2、活動(dòng)環(huán)境寬松化。在活動(dòng)中，我注重讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，支持鼓勵(lì)他們大膽發(fā)表不同意見(jiàn)，并對(duì)孩子的發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造性的設(shè)想，以及疑問(wèn)等都及時(shí)給予鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，為他們創(chuàng)造一個(gè)安全的、寬松的探索氛圍。
3、材料投放科學(xué)化。為了實(shí)現(xiàn)活動(dòng)材料能引起幼兒的探索動(dòng)機(jī)和興趣，方便幼兒自由選擇等目標(biāo)，活動(dòng)中，我投放的材料種類(lèi)雖不多，但同類(lèi)材料的數(shù)量卻很豐富，這樣既能避免幼兒爭(zhēng)搶?zhuān)纸o幼兒留下了廣闊的思考空間。另外，在材料的擺放和空間安排上，我也做了設(shè)計(jì)，以便于幼兒更好的觀察探索。
幼兒園大班藝術(shù)活動(dòng)：數(shù)字創(chuàng)意變形畫(huà)教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字，知道數(shù)字無(wú)處不在。
2、運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行游戲活動(dòng)，從中體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
3、激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字的興趣,培養(yǎng)幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集生活中常見(jiàn)的有數(shù)字的物品布置在教室周?chē)變簩?duì)生活中的數(shù)字已有一定的了解。
2、在教師的衣服上貼一套數(shù)字，在小椅子上貼上數(shù)字，每位幼兒一個(gè)數(shù)字掛件。
3、多媒體展示：神舟六號(hào)發(fā)射升空直播。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示0--9數(shù)字寶寶，引發(fā)幼兒的興趣。
今天老師穿了一件奇怪的衣服，你們看看我的衣服上有什么呀?(數(shù)字寶寶)都有哪些數(shù)字寶寶?(幼兒說(shuō)出數(shù)字，教師貼在黑板上。)
二、找找、說(shuō)說(shuō)生活中的數(shù)字。
1、激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的愿望：“最近我們正在進(jìn)行關(guān)于“數(shù)字”的話題，知道了我們周?chē)教幎加袛?shù)字。今天有很多數(shù)字寶寶來(lái)到我們身邊，你們想不想把他們找出來(lái)?”
2、鼓勵(lì)幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn)：
(1)你在什么東西上面發(fā)現(xiàn)了數(shù)字，趕快告訴旁邊的好朋友。
(2)誰(shuí)愿意大膽地到前面來(lái)，把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家?
3、回憶生活中更多的數(shù)字
教師：原來(lái)數(shù)字就在我們的身邊，除了這些，小朋友們還在哪些地方、哪些東西上看到過(guò)數(shù)字呢?
4、說(shuō)說(shuō)自己記得最清楚的數(shù)字、最喜歡的數(shù)字。
教師：數(shù)字在生活中無(wú)處不在，和我們小朋友也有很密切的關(guān)系，那么你記得最清楚的、最喜歡的數(shù)字是什么呢?今天把它帶來(lái)了沒(méi)有?
請(qǐng)小朋友給大家介紹一下。
三、讓人難忘的數(shù)字。
教師：現(xiàn)在老師要讓小朋友看一段錄象，里面講到的數(shù)字在生活中可不是經(jīng)常能聽(tīng)到的。(觀看錄象，在發(fā)射升空時(shí)大家一起倒數(shù))
討論：剛才的畫(huà)面你看了以后覺(jué)得怎樣?
教師小結(jié)：神舟六號(hào)發(fā)射成功了，中國(guó)人真了不起，作為一個(gè)中國(guó)人我們應(yīng)該感到非常驕傲和自豪，剛才錄象里聽(tīng)到的數(shù)字真讓人難忘啊!!
四、玩數(shù)字游戲。
教師：數(shù)字和我們的關(guān)系這么密切，給我們的生活帶來(lái)了很多方便，你們想不想做一個(gè)數(shù)字寶寶來(lái)玩游戲呢?
1、找座位游戲。
教師：老師要給每位小朋友發(fā)一個(gè)數(shù)字掛件，看看你的數(shù)字是幾，把它掛在脖子上打扮成數(shù)字寶寶，，現(xiàn)在我們來(lái)玩找座位的游戲，要找到比胸前數(shù)字多1的座位號(hào)坐下，看誰(shuí)的動(dòng)作快。
幼兒找座位，教師及時(shí)幫助出錯(cuò)的幼兒。
2、數(shù)字寶寶找朋友。
1)請(qǐng)數(shù)字寶寶們幫忙把小椅子放到旁邊去，分男、女兩邊。
2)請(qǐng)幼兒遵守規(guī)則：音樂(lè)開(kāi)始，數(shù)字寶寶們可以跟著音樂(lè)跳舞，音樂(lè)停時(shí)要求兩個(gè)數(shù)字寶寶頭靠頭做朋友，記住，只能是兩個(gè)。
3)幼兒游戲。
4)再次游戲，四個(gè)數(shù)字組合在一起，加大難度，按從小到大的順序排成一豎排。
幼兒園大班藝術(shù)活動(dòng)：數(shù)字創(chuàng)意變形畫(huà)教案 篇3
設(shè)計(jì)意圖：
數(shù)字無(wú)處不在，它們的存在也給我們的生活帶來(lái)了很多的方便，數(shù)字在不同的地方代表著不同的意思。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，我以猜數(shù)字的游戲?qū)爰ぐl(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)幼兒在猜猜、找找、說(shuō)說(shuō)、玩玩、畫(huà)畫(huà)中進(jìn)一步鞏固對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)，了解數(shù)字在日常生活中的作用，體驗(yàn)數(shù)字的重要和有趣，從而激發(fā)幼兒探索數(shù)字奧秘的興趣，培養(yǎng)幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步感受生活中的數(shù)字體驗(yàn)數(shù)字的意義，知道數(shù)字無(wú)處不在。
2、運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行游戲活動(dòng)，從中體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
3、激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字的興趣,培養(yǎng)幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件、畫(huà)紙和筆
一、以猜數(shù)字的形式導(dǎo)入。
屏幕上一共有幾個(gè)格子？一起來(lái)數(shù)一下！（1、2、3、4、5、……）好極了，在這每個(gè)格子里都藏著一個(gè)不同的數(shù)字，接下來(lái)，請(qǐng)你邊看邊猜，它們分別是數(shù)字幾？
請(qǐng)幼兒猜一猜，說(shuō)說(shuō)是數(shù)字幾？在什么顏色的格子里？
10個(gè)數(shù)字寶寶都被你們找出來(lái)了，那這些數(shù)字中哪個(gè)數(shù)字最大？哪個(gè)數(shù)字最小？
二、通過(guò)多種形式，感受數(shù)量關(guān)系。
好的，小朋友把在格子里的數(shù)字都找出來(lái)了，接下好玩的數(shù)字要和你們玩游戲了，這些空格里面，都藏了一個(gè)數(shù)字，老師來(lái)出題，當(dāng)你們知道答案以后，請(qǐng)舉手告訴老師。
1、師：第一個(gè)空格里的數(shù)字是比1多1？
2、師：它的數(shù)量和它下面開(kāi)的花一樣多？
3、小狗叫幾聲，就是數(shù)字幾？
4、飛來(lái)了幾只蝴蝶？
這個(gè)的游戲我們先玩到這里，接下來(lái)如果老師要請(qǐng)你給這些數(shù)字寶寶排排隊(duì)，你會(huì)怎么排？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)，有從小到大的排法，也有從大到小的排法……）好，來(lái)看看，好玩的數(shù)字接下來(lái)要來(lái)排隊(duì)了。
1、來(lái)看看，咦，這條隊(duì)伍里面少了數(shù)字幾呢？好，你來(lái)說(shuō)，（請(qǐng)幾個(gè)幼兒說(shuō)說(shuō)）我們來(lái)看看，3和5的空格里應(yīng)該是數(shù)字幾呢？我們一起來(lái)讀一讀這條隊(duì)伍里是有……，那這條隊(duì)伍是按照什么規(guī)律來(lái)排列的？（從小到大）
2、第二條隊(duì)伍，這條隊(duì)伍少了哪個(gè)數(shù)字？我們來(lái)讀一讀這條隊(duì)伍，這條隊(duì)伍有什么規(guī)律？（從大到小）
還有呢，再看老師再給它怎么排了？瞧，我把數(shù)字寶排成了一個(gè)（……）再看老師還給它排成了什么形狀（……），頂上的數(shù)字是？最下面的數(shù)字是？對(duì)呀，數(shù)字在排列的時(shí)候可以方位不同，還可以方式也是不一樣的，好，最難的一個(gè)來(lái)了，看仔細(xì)了，我又排了一種，你能猜猜剩下的數(shù)字是怎么排的嗎？哦，左邊是從小到大，右邊是從大到小。
三、聯(lián)系生活，說(shuō)說(shuō)數(shù)字的作用。
你們太厲害了，把老師排的方式都找出答案來(lái)了，這幾個(gè)數(shù)字寶寶是我們經(jīng)常平時(shí)看到，聽(tīng)到和可以感受到的數(shù)字，你在生活中什么地方見(jiàn)到過(guò)有數(shù)字寶寶？平時(shí)你在哪里看到過(guò)這些數(shù)字？（請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在哪在見(jiàn)過(guò)數(shù)字寶寶，那些數(shù)字有什么用？馬路上有數(shù)字嗎？哪有里有？）
老師也在家里找到了哪些數(shù)字？這些東你家里有沒(méi)有？這是什么？有時(shí)鐘、有目錄、有體溫計(jì)、有止咳糖漿的量杯。它上面的數(shù)字有什么作用？（請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)）
總結(jié)：所以，生活中到處都有數(shù)字，有時(shí)候數(shù)字會(huì)幫我們確定方位，有時(shí)候數(shù)字會(huì)告訴我們時(shí)間，有時(shí)候數(shù)字會(huì)告訴我們身體是否健康，有時(shí)候數(shù)字告訴我們一定的順序。
四、觀察有趣的數(shù)字畫(huà)。
好，那如果老師把數(shù)字用一種畫(huà)畫(huà)的方式畫(huà)下來(lái)，會(huì)發(fā)生什么情況？你們想的出來(lái)嗎？
1、來(lái)了，情況出現(xiàn)了，咦，什么東西呀？一只小雞，找找小雞身上有數(shù)字嗎？有數(shù)字幾呀？找到那么多數(shù)字呀，0是小雞的？2是小雞的？3是小雞的？
2、多好玩呀，看3又跑到別的地方去了，看一看，3又跑到哪了？哪找一找這個(gè)冰淇淋上除了3還有幾？有…是它的……，
3、好，我們還來(lái)看一個(gè)，這次數(shù)字寶寶多了，咦，這是一個(gè)什么東西，這個(gè)小貓咪身上你發(fā)現(xiàn)數(shù)字幾了？在哪里？
五、畫(huà)出自己喜歡的數(shù)字畫(huà)。
我們剛才看了那么多有趣的數(shù)字畫(huà)出來(lái)的畫(huà)，你喜歡嗎？那我們請(qǐng)你選一個(gè)你喜歡的，自已試一試，好不好，你喜歡哪個(gè)就把它畫(huà)出來(lái)。