小班社會(huì)《男孩女孩》教學(xué)反思
4、教案的設(shè)計(jì)沒有預(yù)設(shè)和生成模塊
教案設(shè)計(jì)“幼兒行為”環(huán)節(jié)只是單一的把幼兒應(yīng)該回答的正確答案放在此欄,而沒有把事先教師考慮的幼兒預(yù)設(shè)行為放上去,更沒有把對(duì)每一種預(yù)設(shè)行為該有的回應(yīng)放上去。在“活動(dòng)過程”環(huán)節(jié)中,只呈現(xiàn)各環(huán)節(jié)的大標(biāo)題,應(yīng)該把各環(huán)節(jié)再細(xì)化,呈現(xiàn)出小標(biāo)題,讓各板塊更加的清晰。