教育筆記：給幼兒多一點探索時間
《長翅膀的氣球》是一節(jié)健康活動。在活動中主要是讓小朋友探索氣球的多種玩法，而其中最有難度的就是四人一起合作，用布把氣球抖起來，然后又要把氣球接住。 對小朋友來說，玩氣球可是一件令他們高興的事。在活動中，進行單人玩氣球時，這難度不大。而且他們會想到不用手，用肩膀、用背、用小屁股等方法，也是可以讓氣球不掉下來的。但是就是在四人共同合作時，出現(xiàn)了大大的難題：氣球抖上去之后，接不住呀？對于這一難題，教師沒有直接教給小朋友接住氣球的方法，而是讓他們一組一組的嘗試。第一組小朋友把氣球抖上去之后，不移動，這樣氣球掉地上了。第二組小朋友把氣球抖上去之后，有移動布，可是相互之間沒配合好，氣球還是掉地了……一組一組小朋友不停地嘗試，在座的小朋友也看出了這個游戲的竅門，不住地提醒“快（移）動呀！”最終小朋友在玩四人接氣球時，剛把氣球抖上去，小眼睛就看著氣球降落的方向，四人一起快速地移動，穩(wěn)穩(wěn)地接住氣球。 在四人接氣球這一環(huán)節(jié)，雖然用時很多，但是在這一過程中，接住氣球的方法完全是小朋友自己探索出來的。這對于小朋友的發(fā)展來說，可是有很大的益處，這不就是在培養(yǎng)小朋友的探索興趣嗎？所以在活動中，教師應(yīng)該有耐心，有時候多給孩子一點探索的時間，那會獲得我們意想不到的效果！