教育隨筆：老師，幸福就是挨著你
前幾天幼兒吃午飯的時候正趕上我午休，班里新來的北北粘著讓我陪他吃飯。我索性坐在他身邊和一組的小朋友一起吃午餐。我特意在另一側(cè)讓平時吃飯較慢的丁丁挨著我，并鼓勵全組的幼兒大口吃。我一邊安慰北北 ，一邊大口香甜地吃著�？吹贸雒總�孩子臉上都有一份興奮與喜悅，他們紛紛學(xué)著我的樣子吃得很來勁，北北也自己吃了起來。在我的帶動和鼓勵下，全組幼兒最先吃完了所有的飯菜當一個人，在旅途中看到各式各樣的生活，自然會思考，別人為什么要這么活，我自己應(yīng)該怎么去活。旅途所遇與內(nèi)心的所思結(jié)合起來，明亮了眼眸，充盈了精神，體驗了生命，改變了人生——這就是旅行最偉大的意義。就連平時邊吃邊玩，甚至等老師喂飯的丁丁也很快吃完了。孩子們一個個自豪地把空碗舉給我看，桌面上也是干干凈凈。原來老師和孩子們共同進餐會有這么好的效果，真是出乎我的意料。
幾天后因為一個家長在微信上說孩子認為有草莓吃就是幸福，有蘋果吃就是幸福，我便故意問他家的寶寶什么是幸福，那個孩子說不上來或者不好意思說，我便隨口問站在旁邊的丁丁什么是幸福，更讓我沒想到的是他的回答居然是"幸福就是你挨著我。"這讓我一下子想到那天陪他們那一組小朋友吃飯的情景。原來和孩子們共同進餐不僅是作為老師的美好回憶，更是孩子們最能感受到的幸福時刻。于是我一下子把他抱在懷里，幸福感立刻涌滿全身。接下來是這個三歲半小男孩一連串對幸福的解讀---幸福就是你抱著我；幸福就是你摟著我；幸福就是你親親我……