教育隨筆：我長大了
常言道：行為決定習慣，習慣決定一個人的性格，而性格決定一個人的命運。而孩子們的命運將決定他們的未來。因此，幼兒園應注意幼兒良好行為習慣的養成教育，尤其是讓孩子從小養成自己事情自己做的好習慣，目的是想提幼兒自己事情自己做的能力，培養幼兒自己的自主自理能力。
每次孩子們來園做完操以后，都會脫下來多余的衣服放在桌子上讓老師疊，而且這都已經成了一個習慣，孩子們每天都會脫下來亂七八糟的放在那里等著老師去疊。記得有一堂課是自己的事情自己做，當時貌似是王老師上的，我記得上完課的時候當時有個想法就是讓孩子們自己去疊衣服，不然每次都是一大抱衣服，哪個老師上白班然后忙完之后就開始整理衣服。不會的老師先示范一遍，孩子們在自己學著去疊。當衣服發下去的時候，孩子們疊的都是非常棒的。原以為我們想的是還不怎么會疊衣服，還得需要老師的幫忙。只是偶爾的孩子還是不會疊，當他們看著老師示范完一遍的時候，自己再次疊也都全會了。以后我們每天早晨的衣服都是由孩子們自己來疊，而且都會疊好再遞給老師。昨天我們的課是小刺猬運紙箱，當孩子們帶上和爸爸媽媽一起制作的小刺猬頭飾拿著紙箱出去玩的時候他們的心情可都是表現在臉上的，一群孩子在體驗著滾紙箱的感覺是什么，臉上都洋溢著笑容。滾完紙箱都在紙箱里面走著玩，孩子們玩得都是不亦樂乎。活動結束的時候，孩子們都知道幫助老師把教具收起來，有的小朋友還主動的幫著老師抬著箱子拿著頭飾呢。
從小培養孩子們自己的事情自己做，這樣不僅鍛煉他們的自理能力，也增加了他們的興趣。