該給幼兒多一些精神鼓勵還是物質獎勵
3、利誘、許諾對孩子的危害
“如果你上課認真了,老師就給你好吃的。”
“如果你自己吃飯了,媽媽就給你買冰淇淋吃.”
我們常常對孩子進行這利誘、許諾的教育。這種“如果…就…”的教育方式。進一步講,以某種許諾作誘餌,已達到讓孩子聽話或約束自己的目的,是一種不道德的行為,或者是培養(yǎng)了一種不道德的行為,是一種失敗的教育。因為這種教育方式等于告訴孩子“如果按我的要求去做,你就能得到好處。”孩子年齡小,不能理解“如果”這個前提,他只記住了你答應他的結果。還有的許諾是不現(xiàn)實和不可行得,對孩子的利誘或不正當?shù)脑S諾會讓家長、老師在孩子面前失去了威信,他們的結論是:“如果你不給我買,我就不。”而這種討價還價還會不斷升級,如此下去,將會給孩子的成長帶來危害。