教育隨筆-對幼兒的愛心教育
我們班有一個孩子叫凱鑫，脾氣特別不好，而且還沒有愛心，喜歡動手打人，就是別人不小心碰了他一下，他也會想都不想給別人一拳，每天幾乎都有好幾個孩子來告他的狀，小朋友不喜歡他，因為每次打人以后，他總是在批評之前就會搶著說：“老師，我不打人了，我再也不打人了。”可他的話在日常生活中沒有一次能做到。記得有一次，我班的大朋從家里拿了一只螞蚱讓小朋友看看。小螞蚱不喜歡在桌子上玩，一下子蹦到了地上。孩子們都很興奮的去抓它，可是凱鑫看到了它，一腳把它給踩死了。孩子們當時都表現(xiàn)的很平靜，并沒有感覺到一只可憐的小螞蚱瞬時就沒有了短暫的生命。我當時就在想，現(xiàn)在的孩子，怎么能這么殘忍，他們的愛心哪去了？現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，是家中的小太陽，一家人都圍著他轉(zhuǎn)，飯來張口，衣來伸手，整天被愛包圍著。由于家長包辦得太多，致使相當多的孩子存在著獨立性差、任性、不懂得關(guān)心人、缺乏合作交往意識和能力等問題。孩子們的心靈純凈如水,孩子的生活無憂無慮。對幼兒進行愛心教育是我們教育的一個永恒話題，我們剛剛進行的主題教育活動 《秋天》，每個孩子都在幼兒園里找到了自己的好朋友，給“水果朋友”做身份證、愛心卡，和“水果朋友”說悄悄話，每個孩子都和秋天里的培養(yǎng)建立了情感，懂得了怎樣去關(guān)心、愛護自己的好朋友。另外通過故事、兒歌等形式對孩子進行愛的情感教育。